Participación Familiar en la Educación

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Questions and Answers

¿Cuál es la principal diferencia entre la autogestión y la cogestión?

En la cogestión se toman decisiones en solitario.

La autogestión es realizada con total autonomía. (correct)

En la autogestión hay intervención externa.

La cogestión permite más libertad que la autogestión.

Según Epstein, ¿qué término se refiere a las obligaciones básicas de las familias en la educación de sus hijos?

Involvement

Communication

Volunteering

Parenting (correct)

¿Qué tipo de participación implica que los padres realicen actividades de aprendizaje en casa?

Learning at home (correct)

Communication

Monitoring

Volunteering

¿Qué actividad realizan los padres al responder a las peticiones del educador para reforzar el aprendizaje de sus hijos?

Monitoring Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones no representa una forma de participación de las familias en la educación?

Neglect Signup and view all the answers

¿Qué término describe la obligación de la escuela de informar a las familias sobre el desarrollo de sus alumnos?

Communication Signup and view all the answers

¿Qué tipo de participación se refiere al contacto voluntario de la familia con la escuela?

Communication Signup and view all the answers

¿Qué dimension de participación se refiere a la colaboración entre padres y la comunidad?

Participación en la toma de decisiones Signup and view all the answers

¿Qué tipo de centros educativos muestran una mayor participación de las familias a nivel colectivo?

Centros urbanos Signup and view all the answers

Según el análisis, ¿en qué tipo de centros se presenta una mayor participación individual de las familias?

Centros privados Signup and view all the answers

¿Qué variable educativa se considera esencial para la participación de las familias en el ámbito educativo?

Nivel de formación Signup and view all the answers

¿Qué elemento se ha identificado como fundamental para aumentar la participación de las familias en el centro educativo?

Generación de espacios de formación Signup and view all the answers

¿Qué a menudo se menciona como un factor que limita la participación de las familias en el entorno educativo?

Las razones sociales o sociopolíticas Signup and view all the answers

¿Qué influye principalmente en el grado de involucramiento de las familias en la educación?

La concepción de toda la comunidad educativa sobre participación. Signup and view all the answers

¿Cuál es el papel del docente en la participación de las familias en los centros educativos?

Valorar a las familias como fuentes de recursos. Signup and view all the answers

¿Qué competencias deben desarrollar las familias en el ámbito educativo?

Desarrollo de actitudes de colaboración y confianza. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes NO es una consecuencia de la participación familiar en la educación?

Establecimiento de políticas educativas sin consulta familiar. Signup and view all the answers

¿Cuál es un efecto positivo de la participación familiar según el contenido?

Fomento de la corresponsabilidad educativa. Signup and view all the answers

La participación en la gestión educativa requiere:

Tomar parte activa en el proceso educativo. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes actitudes es crucial para fomentar la participación familiar en educación?

Valoración de las experiencias de los alumnos con sus familias. Signup and view all the answers

¿Qué debe hacer la escuela para facilitar la participación de las familias?

Adaptar sus expectativas a las necesidades de las familias. Signup and view all the answers

¿Cuál es el significado de la participación educativa según Rosi De La Guardia?

Un proceso de implicación activa que lleva a la comunidad educativa a compartir metas comunes. Signup and view all the answers

¿Cómo se configura la participación educativa en el contexto escolar?

Como un proceso colaborativo que involucra a todos los miembros. Signup and view all the answers

Según Andrés Payà y Marta Tormo, ¿cuál es una de las características de las interacciones entre familias y escuela?

Adquieren múltiples significados y pueden ser ambiguas. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el resultado de la participación educativa?

Propicia la evolución hacia formas más enriquecedoras de participación. Signup and view all the answers

¿Qué implica la participación educativa en términos de la toma de decisiones?

Implica que todos los integrantes de la comunidad educativa son agentes activos. Signup and view all the answers

En el contexto de la participación educativa, ¿qué aspecto se considera esencial para el aprendizaje?

La práctica de habilidades participativas y la internalización de la dinámica democrática. Signup and view all the answers

¿Qué significa compartir el poder en el contexto de la participación educativa?

Todos los integrantes contribuyen en la ejecución de las resoluciones adoptadas. Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las consecuencias de la participación activa en la comunidad educativa?

Fomento del aprendizaje formal y la toma de decisiones compartida. Signup and view all the answers

¿Cuál es una razón que justifica la participación de las familias en la educación según la información proporcionada?

Favorecer el aprendizaje y desarrollo personal Signup and view all the answers

¿Qué implica la participación de las familias en el proceso educativo?

Democratización del proceso educativo Signup and view all the answers

¿Cuáles son los tipos de razones mencionadas para justificar la participación familiar en la escuela?

Razones educativas, pedagógicas y personales Signup and view all the answers

El proceso de participación familiar tiene un impacto directo en:

La calidad del proceso educativo Signup and view all the answers

¿Qué afirmación sobre el conocimiento mutuo es correcta?

Permite incrementar las relaciones entre sectores Signup and view all the answers

La participación de las familias se considera imprescindible para:

Lograr una educación de calidad Signup and view all the answers

Una consecuencia de la participación familiar en la educación es:

Mejora en la cohesión escolar Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los beneficios del contexto facilitado por la participación familiar?

Facilitación del proceso educativo Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes estilos de dirección se caracteriza por resolver temas de forma individual?

Estilo no participativo Signup and view all the answers

¿Cómo se relaciona un director administrativo con el personal?

Utilizando la estructura formal de la organización Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza al estilo político antagonista?

La promoción de debates y enfrentamientos Signup and view all the answers

Una de las habilidades del director antagónico es:

Ser un buen político activo y estratega Signup and view all the answers

¿Qué puede ocurrir como consecuencia de la tensión en el estilo político antagonista?

Los participantes abandonan las discusiones Signup and view all the answers

¿Qué estilo promueve la participación a través de reuniones y comisiones?

Estilo administrativo Signup and view all the answers

Un director que hace que los miembros expresen sus puntos de vista es considerado:

Un director antagónico Signup and view all the answers

¿Cuál es un aspecto negativo del estilo no participativo?

Impide actitudes participativas en la comunidad educativa Signup and view all the answers

Study Notes

Líneas Estratégicas en la Orientación Educativa a la Familia y a la Sociedad

Introducción: La familia y la escuela son dos contextos fundamentales en la educación
Modelos actuales de orientación a la familia: El rol del orientador educativo.
La familia y la escuela: su papel en la educación.
"Primarización de la socialización secundaria" vs "secundarización de la socialización primaria": evolución de la responsabilidad en la educación.
Demandas de la familia a la escuela y de la escuela a la familia: las necesidades y expectativas mutuas.
Participación de las familias en la escuela: tipos de participación, niveles de participación y variables de participación (sociales, pedagógicas, psicológicas).
Razones y/o motivos para la participación de los padres y madres en la escuela: beneficios para el alumnado, padres y madres, y para el profesorado/centro; dificultades para la participación (horarios, formación, etc.).
Evolución del derecho de participación de los padres y madres en la escuela: legislación histórica (LGE, Constitución, LOECE, LODE, LOGSE, LOPEGCE, LOCE, LOE, LOMCE, LOMLOE).
Canales de participación de los padres y madres en los centros: Ejemplos de formas de participación (AMPAs, Consejos Escolares).
Departamento de orientación: rol del orientador/a en la participación de los padres y madres.
Modelos teóricos de relación familia y escuela: Modelos teóricos de relación, como el ecológico-sistémico, de esferas superpuestas, Syneducation, causal y específico, motivacional-multidimensional, y bipiramidal jerarquizado.
Variables de la participación de la familia en la escuela: variables sociales, pedagógicas y psicológicas con descripción de cada variable
La participación de las familias (enfoque): Conceptos básicos (participación, participación educativa, interconexión entre participación, democracia y cultura democrática en instituciones escolares, factores que contribuyen a una participación positiva entre familia y escuela).
Demandas de la escuela y de la familia: (tabla con las demandas de la escuela a la familia y viceversa).
Dificultades de la participación de los padres y madres: razones y/o motivos para que las familias no participen en la escuela.

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Description

Este cuestionario evalúa el conocimiento sobre la participación de las familias en la educación de sus hijos. Se abordan temas como la autogestión, la cogestión y las diferentes formas de implicación familiar en el aprendizaje. Ideal para educadores y padres interesados en mejorar la colaboración entre el hogar y la escuela.