16 Questions
Quais são as peculiaridades que podem ser consideradas ao propor um currículo dentro da proposta nacional comum?
As peculiaridades locais e as especificidades dos planos dos estabelecimentos de ensino e as diferenças individuais dos alunos.
Qual é o objetivo principal dos PCN, segundo a professora Neide?
Servir como material de consulta e discussão entre professores para melhorar o ensino e reformular a proposta curricular.
Como os professores podem utilizar os PCN para melhorar sua prática pedagógica?
Formando grupos para debater as propostas e orientações dos PCN e revisitar objetivos, conteúdos e formas de encaminhamento de atividades.
Quantos volumes constituem os PCN e quais são os temas abordados?
10 volumes, sendo o primeiro de introdução e os demais divididos em áreas de conhecimento obrigatórias e temas transversais.
Quais são as áreas de conhecimento obrigatórias no ensino fundamental abordadas nos PCN?
Língua portuguesa, matemática, ciência naturais, história, geografia, artes e educação física e língua estrangeira.
Quais são os cinco temas transversais abordados nos PCN?
Meio ambiente, Saúde, ética, pluralidade cultural e Orientação sexual.
Para que servem os PCN, segundo a professora Neide?
Para apoiar a formação continuada dos docentes e servir como material de consulta e discussão.
Como os PCN podem ajudar os professores a trabalhar com seus alunos?
Ajudando os professores a rever objetivos, conteúdos e formas de encaminhamento de atividades e a preparar o planejamento.
Quando começou o processo de elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)?
Em 1995
Quantas respostas o MEC recebeu sobre a versão preliminar dos PCN?
700
Quem aprovou a versão final dos PCN para 1 a 4 série?
Conselho Federal de Educação
Quando foi lançado o conjunto de dez livros dos PCN?
Em 15 de outubro de 1997
O que os PCN trazem além das orientações para o ensino das disciplinas?
Cinco temas transversais
Qual é o objetivo da educação, segundo a Constituição Federal de 1988?
O pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho
Quais são os deveres comuns da União, Estados e Municípios em relação à educação?
Educação é um direito de todos
Quais são as disciplinas que compõem o núcleo comum obrigatório no âmbito nacional?
Língua portuguesa, matemática, do mundo físico, da realidade política e social, da arte e da educação física
Study Notes
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)
- O processo de elaboração dos PCN começou em 1995, com uma versão preliminar apresentada a instituições e especialistas.
- O MEC recebeu 700 respostas, que foram catalogadas por áreas temáticas e subsidiaram a revisão do texto.
- Em 1997, a versão final dos PCN para 1ª a 4ª série foi aprovada pelo Conselho Federal de Educação.
- Os PCN foram transformados em 10 livros, lançados em 15 de outubro de 1997, Dia do Professor.
- Os PCN não são um currículo, mas sim um subsídio para apoiar o projeto da escola na elaboração de seu programa curricular.
Temas Transversais
- Os PCN incluem 5 temas transversais: Meio Ambiente, Saúde, Ética, Pluralidade Cultural e Orientação Sexual.
- Estes temas permeiam todas as disciplinas e ajudam a escola a cumprir seu papel constitucional de fortalecimento da cidadania.
Constituição Federal de 1988
- A Constituição Federal de 1988 impõe que a educação é um direito de todos, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
- A educação é um dever comum da União, Estados e Municípios.
Lei de Diretrizes e Bases
- A Lei de Diretrizes e Bases criou um núcleo comum obrigatório no âmbito nacional para o ensino fundamental e médio.
- Este núcleo inclui o estudo da língua portuguesa, matemática, mundo físico, realidade política e social, arte e educação física.
Utilização dos PCN
- Os PCN são um importante material de consulta e discussão entre professores para reformular a proposta curricular.
- Servem também como material de apoio para a formação continuada dos docentes.
- A professora Neide sugere a formação de grupos de discussão entre professores para debater as propostas e orientações dos PCN.
Aprenda sobre o processo de elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais no Brasil, desde sua criação em 1995 até as contribuições de instituições e especialistas. Descubra como o MEC receptor e catalogou as contribuições.
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