Ámbitos de Estudio de la Investigación Educativa

<p>Demostrar una hipótesis o teoría emergente</p> Signup and view all the answers

<p>Una relación causal entre variables</p> Signup and view all the answers

<p>Encontrar las razones que expliquen las diferencias</p> Signup and view all the answers

<p>Formación docente e igualdad de oportunidades.</p> Signup and view all the answers

<p>Para correr el riesgo de omitir información sustancial.</p> Signup and view all the answers

<p>Entorno cercano, autonómico y global.</p> Signup and view all the answers

<p>Métodos de enseñanza-aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

<p>Facilitar la labor de investigación en la medida de lo posible.</p> Signup and view all the answers

<p>Tanto las administraciones públicas como los agentes del centro educativo.</p> Signup and view all the answers

<p>Estudios experimentales de campo y de laboratorio</p> Signup and view all the answers

<p>Es una entidad que reúne características que lo diferencian de un todo más general</p> Signup and view all the answers

<p>Un grupo-clase con características diferenciadoras del resto</p> Signup and view all the answers

<p>Permite poner en marcha los procesos que se van a estudiar</p> Signup and view all the answers

<p>No recibe la variable que se pretende estudiar</p> Signup and view all the answers

<p>El enfoque en una entidad con características diferenciadoras</p> Signup and view all the answers

<p>Desarrollar el marco teórico.</p> Signup and view all the answers

<p>Investigaciones que buscan descubrir conclusiones generales.</p> Signup and view all the answers

<p>Modificar la realidad a través de la información extraída del estudio.</p> Signup and view all the answers

<p>Observar directa o indirectamente una realidad concreta en un contexto educativo.</p> Signup and view all the answers

<p>Investigación básica que busca comprobar las hipótesis planteadas.</p> Signup and view all the answers

<p>Ampliar la comprensión sobre políticas educativas.</p> Signup and view all the answers

<p>Desarrollar y distribuir materiales curriculares para el profesorado.</p> Signup and view all the answers

<p>Organizar programas de formación en áreas no educativas para el profesorado.</p> Signup and view all the answers

<p>Elaborar materiales en soporte digital de todas las áreas de conocimiento.</p> Signup and view all the answers

<p>Participando en la actualización científica y didáctica del profesorado.</p> Signup and view all the answers

<p>Elaborar materiales digitales para ser usados como herramientas ordinarias en el aula.</p> Signup and view all the answers

<p>Contribuye a que las TIC sean instrumento habitual para el trabajo en el aula.</p> Signup and view all the answers