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Questions and Answers
¿Cuál es una característica principal de la parálisis cerebral?
¿Cuál es una característica principal de la parálisis cerebral?
¿Qué complicación dental es común en pacientes con parálisis cerebral?
¿Qué complicación dental es común en pacientes con parálisis cerebral?
¿Qué estrategia se sugiere para el manejo del paciente con parálisis cerebral durante la atención dental?
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¿Cuál de los siguientes factores no se considera etiológico de la parálisis cerebral?
¿Cuál de los siguientes factores no se considera etiológico de la parálisis cerebral?
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¿Por qué se recomienda revisar la seguridad de las instalaciones antes de atender a un paciente con parálisis cerebral?
¿Por qué se recomienda revisar la seguridad de las instalaciones antes de atender a un paciente con parálisis cerebral?
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¿Cuál de las siguientes condiciones es frecuentemente asociada a la parálisis cerebral?
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¿Qué efecto puede tener el consumo de fenitoína en pacientes con parálisis cerebral?
¿Qué efecto puede tener el consumo de fenitoína en pacientes con parálisis cerebral?
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¿Qué se debe tener en cuenta al tratar a un niño con parálisis cerebral en un procedimiento dental?
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¿Qué se debe evitar al administrar tratamiento odontológico a un paciente con un trastorno epiléptico no controlado?
¿Qué se debe evitar al administrar tratamiento odontológico a un paciente con un trastorno epiléptico no controlado?
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¿Cuál es una de las recomendaciones para minimizar el riesgo de aspiraciones durante el tratamiento dental?
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¿Cuál es un detonante que debe conocerse para evitar convulsiones durante el tratamiento dental?
¿Cuál es un detonante que debe conocerse para evitar convulsiones durante el tratamiento dental?
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¿Qué se debe hacer si el tratamiento dental es complejo y representa un riesgo para el paciente?
¿Qué se debe hacer si el tratamiento dental es complejo y representa un riesgo para el paciente?
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¿Por qué es recomendable permitir períodos frecuentes de descanso durante el tratamiento odontológico en niños?
¿Por qué es recomendable permitir períodos frecuentes de descanso durante el tratamiento odontológico en niños?
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¿Cuál es una medida a tener en cuenta al utilizar instrumentos punzocortantes en pacientes con necesidades especiales?
¿Cuál es una medida a tener en cuenta al utilizar instrumentos punzocortantes en pacientes con necesidades especiales?
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¿Cuál es la mejor posición recomendada para los pacientes que no pueden sentarse en el sillón dental?
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¿Qué instrumento se recomienda usar para mantener la boca abierta durante el tratamiento dental?
¿Qué instrumento se recomienda usar para mantener la boca abierta durante el tratamiento dental?
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¿Cuál es una razón por la que se deben permitir períodos frecuentes de descanso durante el tratamiento dental en niños?
¿Cuál es una razón por la que se deben permitir períodos frecuentes de descanso durante el tratamiento dental en niños?
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¿Qué se debe considerar al administrar anestesia general en tratamientos dentales complejos?
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¿Cuál de las siguientes podría aumentar el riesgo de complicaciones durante el tratamiento dental?
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¿Qué estrategia se recomienda para evitar el reflejo nauseoso durante el tratamiento?
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¿Qué se debe evitar al utilizar instrumentos punzocortantes en pacientes con necesidades especiales?
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¿Qué medida se recomienda para minimizar las aspiraciones durante el tratamiento dental?
¿Qué medida se recomienda para minimizar las aspiraciones durante el tratamiento dental?
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¿Cuál de los siguientes podría ser un detonante de convulsiones que debe conocerse antes de un tratamiento dental?
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¿Cuál es la opción menos adecuada para pacientes con convulsiones durante el tratamiento dental?
¿Cuál es la opción menos adecuada para pacientes con convulsiones durante el tratamiento dental?
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¿Cuál de las siguientes características describe mejor las manifestaciones clínicas de la parálisis cerebral?
¿Cuál de las siguientes características describe mejor las manifestaciones clínicas de la parálisis cerebral?
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¿Cuál es una complicación dental significativa asociada con la parálisis cerebral?
¿Cuál es una complicación dental significativa asociada con la parálisis cerebral?
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¿Qué aspecto es fundamental considerar para evitar el descontrol motor durante el tratamiento dental de un niño con parálisis cerebral?
¿Qué aspecto es fundamental considerar para evitar el descontrol motor durante el tratamiento dental de un niño con parálisis cerebral?
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Al planificar un tratamiento para un paciente con parálisis cerebral, ¿cuál es una estrategia recomendable?
Al planificar un tratamiento para un paciente con parálisis cerebral, ¿cuál es una estrategia recomendable?
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¿Cuál es un factor que puede contribuir a la hiperplasia gingival en pacientes con parálisis cerebral?
¿Cuál es un factor que puede contribuir a la hiperplasia gingival en pacientes con parálisis cerebral?
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¿Cuál es una consideración importante al proporcionar atención dental a niños con parálisis cerebral?
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Cuando se trata a un niño con parálisis cerebral, ¿qué se debe evitar en el manejo de estímulos durante el tratamiento?
Cuando se trata a un niño con parálisis cerebral, ¿qué se debe evitar en el manejo de estímulos durante el tratamiento?
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¿Cuál de las siguientes condiciones no es asociada directamente con la parálisis cerebral?
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Al evaluar la seguridad del entorno para el tratamiento dental, ¿cuál es un aspecto clave?
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¿Qué consideración debe tenerse en cuenta durante el tratamiento de pacientes con parálisis cerebral en relación a su alimentación?
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Study Notes
Definición y características de la parálisis cerebral
- Trastorno neurológico no progresivo del sistema nervioso central en desarrollo.
- Afecta el desarrollo del movimiento y la postura, con manifestaciones clínicas heterogéneas.
- Considerada una condición social, impacta tanto al niño como a su familia.
- No es curable, pero se puede lograr una vida productiva a través de educación y terapia.
Etiología y clasificación
- Etiología multifactorial que puede incluir factores genéticos, metabólicos, infecciosos, entre otros.
- Clasificación basada en la severidad del trastorno y características motoras.
Implicaciones odontológicas
- Mayor riesgo de caries dentales y enfermedades pulpares debido a la consistencia de los alimentos.
- Enfermedad gingival exacerbada por bacterias inflamatorias y respiración bucal, y la hiperplasia gingival relacionada con anticonvulsivantes como la fenitoína.
- Importancia de estar informado sobre estas condiciones antes de la atención dental.
Manejo del paciente durante el tratamiento dental
- Crear un ambiente cómodo y seguro, revisando instalaciones para minimizar accidentes.
- Establecer un plan de tratamiento sencillo y mantener la comodidad del niño en el sillón dental.
- Considerar rigidez, contracturas y espasmos; evitar movimientos bruscos que puedan agravar el descontrol motor.
- Para pacientes no sentados, utilizar silla de ruedas con apoyos adecuados y seguridades bloqueadas.
Precauciones durante el tratamiento
- Usar abrebocas o retractores y asegurar instrumentos con hilo dental.
- Permitir descansos frecuentes para evitar fatiga muscular.
- Emplear bajos volúmenes de agua y succión de alto volumen para prevenir aspiraciones.
Manejo de reflejos y cuidados específicos
- Evitar tratamientos que puedan desencadenar el reflejo nauseoso, como tomas de impresiones o radiografías.
- Estar alerta a los detonantes de convulsiones para prevenir mordeduras y fracturas dentales.
Consideraciones sobre sedación y anestesia
- La sedación no se recomienda debido a posibles complicaciones en trastornos epilépticos no controlados.
- En tratamientos complejos, la mejor opción es la rehabilitación dental bajo anestesia general, tras evaluar comorbilidades y clasificar según ASA.
Definición y características de la parálisis cerebral
- Trastorno neurológico no progresivo del sistema nervioso central en desarrollo.
- Afecta el desarrollo del movimiento y la postura, con manifestaciones clínicas heterogéneas.
- Considerada una condición social, impacta tanto al niño como a su familia.
- No es curable, pero se puede lograr una vida productiva a través de educación y terapia.
Etiología y clasificación
- Etiología multifactorial que puede incluir factores genéticos, metabólicos, infecciosos, entre otros.
- Clasificación basada en la severidad del trastorno y características motoras.
Implicaciones odontológicas
- Mayor riesgo de caries dentales y enfermedades pulpares debido a la consistencia de los alimentos.
- Enfermedad gingival exacerbada por bacterias inflamatorias y respiración bucal, y la hiperplasia gingival relacionada con anticonvulsivantes como la fenitoína.
- Importancia de estar informado sobre estas condiciones antes de la atención dental.
Manejo del paciente durante el tratamiento dental
- Crear un ambiente cómodo y seguro, revisando instalaciones para minimizar accidentes.
- Establecer un plan de tratamiento sencillo y mantener la comodidad del niño en el sillón dental.
- Considerar rigidez, contracturas y espasmos; evitar movimientos bruscos que puedan agravar el descontrol motor.
- Para pacientes no sentados, utilizar silla de ruedas con apoyos adecuados y seguridades bloqueadas.
Precauciones durante el tratamiento
- Usar abrebocas o retractores y asegurar instrumentos con hilo dental.
- Permitir descansos frecuentes para evitar fatiga muscular.
- Emplear bajos volúmenes de agua y succión de alto volumen para prevenir aspiraciones.
Manejo de reflejos y cuidados específicos
- Evitar tratamientos que puedan desencadenar el reflejo nauseoso, como tomas de impresiones o radiografías.
- Estar alerta a los detonantes de convulsiones para prevenir mordeduras y fracturas dentales.
Consideraciones sobre sedación y anestesia
- La sedación no se recomienda debido a posibles complicaciones en trastornos epilépticos no controlados.
- En tratamientos complejos, la mejor opción es la rehabilitación dental bajo anestesia general, tras evaluar comorbilidades y clasificar según ASA.
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Description
Este cuestionario examina la parálisis cerebral, un trastorno neurológico que afecta el desarrollo del movimiento y la postura debido a alteraciones en el sistema nervioso central. Se abordarán sus causas, características y la importancia del análisis social de la condición. Prepárate para profundizar en este tema crítico de la neurología y el neurodesarrollo.
