Paragrafi Hyrës dhe Shënimet Akademike

<p>Të ngrejë vetëdijen për respektimin e të moshuarve (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Tërheqja e vëmendjes së lexuesit (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Të komunikojnë emocionet dhe ndjenjat (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Si depo të informacionit të vlefshëm (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Rëndësia e paragrafit hyrës në shkrimin akademik (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Mos shkoni në detaje dhe përmbledhni idetë kryesore. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Krijimi i një sistemi të qartë dhe të organizuar të notave. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Përdorni simbole që janë të kuptueshme vetëm për ju. (E)</p> Signup and view all the answers

<p>Mundësia e lehtë për selektim, klasifikim dhe përdorim të informacionit. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Mikrofima, koleksione, bibliografi, indekse, abstrakte, enciklopedi, direktori, fjalorë, vjetarë, udhëzues. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Të jenë të përgatitur për të eksploruar dhe gjetur informacion. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Të gjitha pikat më sipër. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Informacioni është i plotë, i besueshëm dhe i afruar në mënyra të ndryshme, si në internet dhe shtypur. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Vendosja e qëllimit (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Vendosja e tabelave në prezantim (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Strukturat e thjeshta si pikat kryesore dhe nën-pikat (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Ai kërkon pjesëmarrje aktive të prezantuesit (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Përkthimi i prezantimit në gjuhë të huaj (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Përgatitja e mirë (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Të përdorësh gjuhën e trupit (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Të përdorësh format të shkurta dhe të thjeshta (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Shkrimi argumentues/bindës (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Vendosja e qëllimeve dhe objektivave (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Problem dhe zgjidhje dhe shkak dhe pasojë (A), Renditje e thjeshtë dhe përkufizim dhe shpjegim (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Plagjiaturi, një formë e vjedhjes, (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Një lexues që gjurmon, heton dhe analizor në mënyrë kritike (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Fjalët dhe frazat që lidhen në një mënyrë të logjikë (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Sipas qëllimit të shkrimit (E)</p> Signup and view all the answers

<p>Që është e rëndësishme të marrësh informacion nga këndvështrime të ndryshme (F)</p> Signup and view all the answers

<p>Për të siguruar se shkrimi është i përqendruar dhe i fokusuar në një ide specifike (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Është një mendim i diskutueshëm që mbështetet me argumente dhe prova (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Mban shkrimtarin të fokusuar në argumentin kryesor (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Lejimi i ideve të rrjedhin lirshëm pa strukturim specifik (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Të filloni me idetë më të lehtë dhe të punoni drejt atyre më komplekse (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Për të regjistruar idetë që mund të vijnë në çdo moment (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Merrni mendime të reja dhe këshilla të vlefshme (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Të përfitohet informacion i vlefshëm dhe ide të reja (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Zgjerimi i horizontit të njohurive të lexuesit dhe afrimi i tij me leximin (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Për të krijuar një platformë për këmbimin e ideve (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Shkrimet humbin vlerën dhe realitetin (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Leximi për të marrë informacione të përgjithshme (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Leximi për argument (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Leximi i tekstit duke marrë parasysh kontekstin historik të shkrimit (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Përzgjedh-pyes, lexoj-rilexoj-rishikoj (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Leximi kritik (D)</p> Signup and view all the answers

Një pjesë e shkrimit që prezanton idenë dhe qëllimin e tij.

Kujdesi në formulim për të tërhequr vëmendjen e lexuesit.

Elementët që ndihmojnë për të kapur vëmendjen, si citatet dhe historitë.

Fakte numerike që atraktivizojnë shkrimin.

Një pyetje që nxit mendimin dhe diskutimin.

Një pikëpamje që sfidon mendimin e zakonshëm ose të shkruesit.

Rrëfime tradicionale që ilustrojnë mësime të rëndësishme.

Një vend ku fjalët krijojnë dije dhe informacione.

Mendim, pohim, shprehje që thekson lidhjen midis ideve.

Njësia tekstore që përmban thënie të lidhura ngusht.

Lexues që analizon logjikën dhe përputhshmërinë e informacionit.

Kategoritë kryesore të qëllimit të shkrimit si përshkrues, tregues, argumentues etj.

Vjedhje letrare që ndodh kur ide të tjera paraqiten si të tua.

Gjashtë struktura për të organizuar informacionin: si krahasim, shpjegim etj.

Qëllime që vendos autori para fillimit të shkrimit.

Procesi i hulumtimit dhe analizës së një teme përpara shkrimit.

Shkrimet që e bëjnë lexuesin të ndiejë me zemër.

Është më e rëndësishme cilësia e shkrimit sesa sasia e saj.

Shkrimet ofrojnë mundësinë për të shkëmbyer mendime dhe ide.

Të lexuarit ka disa qëllime si informimi, kuptimi, dhe shkrimi.

Të lexuarit për të marrë njohuri të reja.

Analizimi dhe vlerësimi i përmbajtjes gjatë leximit.

Leximi që merr parasysh mjedisin dhe rrethanat e informacionit.

Leximi i përmbajtjes nga fillimi deri në fund pa ndërprerje.

Procesi i regjistrimit të informacioneve të rëndësishme gjatë leximit.

Shënimet duhet të jenë të qarta dhe të kuptueshme për t'u përdorur më vonë.

Krijimi i shënimeve unike dhe të personalizuara për çdo lexim.

Përdorimi i simboleve për fjalë të shpeshta për t'i shpejtuar shënimet.

Kur informacioni është shumë i rëndësishëm, ai duhet cituar me thonjëza.

Kontrollimi i saktësisë së shënimeve përpara dorëzimit.

Dështimi në krijimin e shënimeve të veta mund të çojë në plagjiaturë.

Rregullimi dhe klasifikimi i shënimeve në skeda për përdorim të lehtë.

Hapat që ndiqen për t'u përgatitur një prezantim.

Aftësitë që nevojiten për të komunikuar efektivisht gjatë një prezantimi.

Rregullimi i informacionit sipas kohës dhe publikut.

Komunikimi i informacionit duke folur, përpara një auditori.

Metoda që përdoren për të shkruar përmbajtjen e prezantimit.

Strategjia për t'iu përgjigjur pyetjeve mundësisht gjatë prezantimit.

Vlerësimi i audiencës për ta përshtatur prezantimin.

Faza e planifikimit dhe përcaktimit të qëllimeve për prezantimin.

Procesi i ngushtimit të subjektit për të trajtuar një çështje të caktuar.

Një hipotezë që është diskutueshme dhe duhet mbështetje.

Procedura për të formuluar dhe mbështetur një ide kryesore në një ese.

Të krijoni një mjedis produktiv për shkrim dhe krijim.

Procesi i shqyrtimit dhe përmirësimit të shkrimit të parë.

Bisedimi me të tjerët për të zhvilluar dhe përmirësuar konceptet.

Shënimet që bëni për të kapur idetë që vijnë papritur.

Transicioni i ideve të lexuara në shkrim të krijuar.