Paradigmas de la Comunicación (Kuhn)

Conjunto de teorías, métodos y creencias compartidas por una comunidad científica en un momento dado que define la forma de ver e interpretar el mundo.

Un fenómeno o descubrimiento que no puede ser explicado por las teorías existentes dentro de un paradigma.

Un proceso de cambio radical en las creencias y prácticas científicas que se da cuando un paradigma es reemplazado por otro.

No se trata de un proceso acumulativo, sino de una transformación dinámica en la que las visiones del mundo cambian a través de revoluciones científicas.

Teoría que explicaba la combustión como la liberación de un elemento hipotético llamado flogisto. Fue refutada por Lavoisier.

Un dispositivo que almacena electricidad. Su descubrimiento demuestra que un hallazgo accidental puede ser impactful si se ve con un nuevo paradigma.

Relaciones que se establecen con personas de los medios de comunicación. Se dan a través de la televisión, radio o películas.

Personas que ven a los medios como destructores de la cultura y la moral.

Personas que ven a los medios como una poderosa herramienta para la expresión cultural y la difusión de información.

Actitud contradictoria de la industria de los medios respecto a su influencia. Venden su capacidad de persuasión a los anunciantes, pero luego niegan su impacto social.

Transmite información a una audiencia amplia a través de medios como la televisión o las redes sociales.

Comunicación cara a cara o por medios que permiten interacción directa.

Puede influir en las percepciones y actitudes de las personas, pero suele ser interpretada o reforzada por la comunicación interpersonal.

La expansión de la televisión generó preocupación por su impacto, especialmente en la violencia y la influencia en los niños.

La televisión puede influir en la cognición, el comportamiento y las actitudes de las personas.

Cuando los científicos modifican sus resultados de investigación para complacer a quienes financian su trabajo, evitando publicar hallazgos que puedan ser desfavorables para los patrocinadores.

La influencia de los medios depende de factores como el tipo de contenido, la audiencia, el contexto y la interacción entre las personas, lo que significa que los medios no tienen un impacto automático.

Los medios de comunicación tienen la capacidad de influir en la opinión pública, moldear comportamientos y afectar decisiones sociales y políticas.

El debate sobre si los medios promueven la unidad social a través de la información y la cultura o si, por el contrario, generan división y polarización.

El debate sobre si los medios son vehículos de educación y enriquecimiento cultural o si, por el contrario, difunden información falsa o distorsionada.

Modelo de comunicación que sostiene que los medios de comunicación tienen un impacto poderoso y directo en las audiencias, consideradas pasivas e influenciables.

También llamado 'bala mágica', este modelo se centra en la idea de que los mensajes mediáticos tienen un efecto inmediato e inevitable en el comportamiento de la audiencia, que se considera pasiva y vulnerable a la influencia.

Los efectos de los mensajes mediáticos se perciben como directos y rápidos, sin posibilidad de resistencia por parte de la audiencia.

Las personas que reciben los mensajes mediáticos se consideran pasivas, influenciables y sin capacidad de crítica o resistencia.

Las investigaciones realizadas en la década de 1940 sobre los efectos de los medios eran exploratorias, no se basaban en teorías bien establecidas y carecían de herramientas metodológicas para probar las hipótesis de manera efectiva.

Se centró en el análisis de contenido y estudios de audiencia basados en encuestas.

Se ha estudiado la influencia de los medios de comunicación, especialmente el cine, en el comportamiento y desarrollo de los niños.

El estudio de la transmisión radiofónica de 'La guerra de los mundos' en 1938, que causó pánico entre algunos oyentes, fue un ejemplo clave para la teoría de la 'bala mágica'.

La preferencia por un determinado partido político o ideología, que influye en la percepción y procesamiento de la información.

La tendencia a buscar y consumir información que confirma nuestras creencias preexistentes, a menudo por afinidad política.

Espacios digitales donde las personas interactúan principalmente con información y opiniones que coinciden con sus creencias preexistentes.

La tendencia a distorsionar o interpretar la información de manera que coincida con nuestras creencias, incluso cuando la evidencia contradice esas creencias.

El partidismo puede afectar negativamente a la democracia al aumentar la polarización, limitar el diálogo y promover la radicalización.

La forma en que los medios de comunicación seleccionan y organizan la información para presentarla al público, otorgando a los hechos un significado particular.

Es crucial para entender cómo los medios de comunicación pueden influir en la percepción del público al construir significados y dar forma a la opinión.

Estudia los mecanismos por los cuales los medios de comunicación construyen marcos para la información, impactando en la percepción e interpretación de la audiencia.

La necesidad de orientación surge cuando las personas enfrentan temas importantes que desconocen. Cuanto más importante y confuso sea un tema, más dependemos de los medios para entenderlo.

El efecto de agenda setting describe cómo los medios influyen en la percepción de la importancia de los temas. Los temas que más cubren los medios son los que la audiencia considera más importantes.

Cuanto mayor es la necesidad de orientación sobre un tema, más susceptibles somos a la influencia de los medios. Esto significa que las personas con poca información sobre un tema son más influenciadas por la agenda mediática.

El impacto del agenda setting varía según el tipo de medio. Los periódicos tienen un efecto a largo plazo, mientras que la televisión es inmediata pero menos duradera.

En medios digitales, la agenda participativa permite a los usuarios interactuar y construir la agenda mediática. Se trata de un proceso colaborativo.

La experiencia personal afecta la percepción de la información mediática. Los temas no experienciales (como la política internacional) son más influenciables por los medios.

Los temas experienciales (como el desempleo) son menos influenciables por los medios, ya que las personas pueden contrastar la información con su propia experiencia.

El efecto de agenda setting puede variar según la necesidad de orientación, el tipo de medio y la experiencia personal. Los medios son más influyentes en temas poco conocidos, por ejemplo, política internacional.