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Questions and Answers
¿Cuáles son los pasos que se deben seguir para redactar resultados de aprendizaje SMART?
¿Cuáles son los pasos que se deben seguir para redactar resultados de aprendizaje SMART?
- Específicos, no medibles, alcanzables, relevantes y temporales
- Específicos, medibles, inalcanzables, irrelevantes y temporales
- Específicos, medibles, alcanzables, relevantes y temporales (correct)
- Genéricos, medibles, alcanzables, relevantes y temporales
¿Por qué es importante que los resultados de aprendizaje sean medibles?
¿Por qué es importante que los resultados de aprendizaje sean medibles?
- Para hacer que el aprendizaje sea más fácil
- Para evaluar objetivamente el aprendizaje del estudiante (correct)
- Para hacer que el aprendizaje sea más interesante
- Para hacer que el aprendizaje sea más difícil
¿Por qué es importante que los resultados de aprendizaje sean relevantes?
¿Por qué es importante que los resultados de aprendizaje sean relevantes?
- Para que sean fáciles de lograr
- Para que sean útiles para el tema en estudio y para el desarrollo de habilidades prácticas (correct)
- Para que sean irrelevantes y no tengan relación con el tema en estudio
- Para que sean difíciles de lograr
