Podcast
Questions and Answers
Apa yang dapat diidentifikasi siswa mengenai dampak tidak melaksanakan peraturan?
Apa yang dapat diidentifikasi siswa mengenai dampak tidak melaksanakan peraturan?
Jenis peraturan perundang-undangan apa yang dapat diidentifikasi siswa?
Jenis peraturan perundang-undangan apa yang dapat diidentifikasi siswa?
Apa yang dimaksud dengan fungsi legislatif?
Apa yang dimaksud dengan fungsi legislatif?
Sikap positif dalam peraturan perundang-undangan dapat diidentifikasi melalui?
Sikap positif dalam peraturan perundang-undangan dapat diidentifikasi melalui?
Signup and view all the answers
Dampak apa yang dapat timbul dari tingginya tingkat pelanggaran di masyarakat?
Dampak apa yang dapat timbul dari tingginya tingkat pelanggaran di masyarakat?
Signup and view all the answers
Apa saja nilai yang terkandung dalam Pancasila?
Apa saja nilai yang terkandung dalam Pancasila?
Signup and view all the answers
Mengapa UUD NRI Tahun 1945 dianggap sebagai konstitusi negara Indonesia?
Mengapa UUD NRI Tahun 1945 dianggap sebagai konstitusi negara Indonesia?
Signup and view all the answers
Apa fungsi dari tata tertib di sekolah?
Apa fungsi dari tata tertib di sekolah?
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan ideologi dalam konteks negara?
Apa yang dimaksud dengan ideologi dalam konteks negara?
Signup and view all the answers
Apa yang menjadi dasar bagi pengamalan nilai Pancasila di masyarakat?
Apa yang menjadi dasar bagi pengamalan nilai Pancasila di masyarakat?
Signup and view all the answers
Apa kelemahan dari sistem hukum nasional yang berlaku saat ini?
Apa kelemahan dari sistem hukum nasional yang berlaku saat ini?
Signup and view all the answers
Apa makna dari kedaulatan rakyat dalam konteks negara?
Apa makna dari kedaulatan rakyat dalam konteks negara?
Signup and view all the answers
Apa yang menjadi ciri khas dari negara hukum?
Apa yang menjadi ciri khas dari negara hukum?
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai Dasar Negara?
Apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai Dasar Negara?
Signup and view all the answers
Siapakah yang menjelaskan hakikat Pancasila dengan baik?
Siapakah yang menjelaskan hakikat Pancasila dengan baik?
Signup and view all the answers
Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa mengandung makna apa?
Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa mengandung makna apa?
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai Sumber dari Segala Sumber Hukum?
Apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai Sumber dari Segala Sumber Hukum?
Signup and view all the answers
Sila keempat Pancasila berbicara tentang apa?
Sila keempat Pancasila berbicara tentang apa?
Signup and view all the answers
Bagaimana cara Pancasila diimplementasikan dalam lingkungan keluarga?
Bagaimana cara Pancasila diimplementasikan dalam lingkungan keluarga?
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai Kepribadian Bangsa?
Apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai Kepribadian Bangsa?
Signup and view all the answers
Contoh pengamalan Pancasila di lingkungan sekolah adalah?
Contoh pengamalan Pancasila di lingkungan sekolah adalah?
Signup and view all the answers
Study Notes
Bab 1: Kedudukan dan Fungsi Pancasila
- Siswa dapat mengidentifikasi makna fondasi dalam konteks bangsa Indonesia.
- Siswa dapat mengidentifikasi hakikat penjelasan Bung Hatta.
- Siswa dapat mengidentifikasi pengamalan Pancasila sesuai dengan lingkungannya.
- Siswa dapat mengidentifikasi rumusan butir Pancasila dari sila keempat.
- Siswa dapat mengidentifikasi Pandangan Hidup Bangsa di lingkungan keluarga.
- Siswa dapat mengidentifikasi pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa di lingkungan sekolah.
- Siswa dapat mengidentifikasi pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa di lingkungan masyarakat.
- Siswa dapat mengidentifikasi makna ideologi.
- Siswa dapat mengimplementasikan harkat dan martabat dari nilai Pancasila.
- Siswa dapat mengidentifikasi nilai-nilai dalam sila Pancasila.
- Siswa dapat mengidentifikasi sila Pancasila dengan lambing Pancasila.
- Siswa dapat membedakan pernyataan BENAR/SALAH dari penerapan nilai Pancasila.
- Siswa dapat mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dari ideologi negara.
Bab 2: Bentuk dan Kedaulatan Negara
- Siswa dapat mengidentifikasi pernyataan Benar/Salah dari tata tertib yang berlaku di sekolah.
- Siswa dapat mengidentifikasi peraturan-peraturan yang ada di masyarakat.
- Siswa dapat mengidentifikasi fungsi dari tata tertib.
- Siswa dapat mengidentifikasi makna dari konstitusi.
- Siswa dapat mengidentifikasi kedudukan UUD NRI Tahun 1945.
- Siswa dapat mengidentifikasi proses perumusan UUD NRI Tahun 1945.
- Siswa dapat mengimplementasikan hasil dari sidang PPKI.
- Siswa dapat mengidentifikasi tingkatan perundang-undangan.
- Siswa dapat mengidentifikasi system hukum nasional.
- Siswa dapat mengidentifikasi kewenangan lembaga di Indonesia.
- Siswa dapat mengidentifikasi penerapan UUD NRI Tahun 1945.
- Siswa dapat mengidentifikasi peraturan tatanan kehidupan di masyarakat.
- Siswa dapat mengidentifikasi gambar dari penerapan peraturan di lingkungan keluarga.
- Siswa dapat mengidentifikasi contoh tata tertib turun temurun dari lingkungan keluarga.
Bab 3: Tata Negara dan Pemerintahan
- Siswa dapat mengidentifikasi penerapan UUD NRI Tahun 1945.
- Siswa dapat mengidentifikasi peraturan tatanan kehidupan di masyarakat.
- Siswa dapat mengidentifikasi gambar dari penerapan peraturan di lingkungan keluarga.
- Siswa dapat mengidentifikasi contoh tata tertib turun temurun dari lingkungan keluarga.
- Siswa dapat mengidentifikasi peraturan di lingkungan sekolah.
- Siswa dapat mengidentifikasi dampak tidak melaksanakan peraturan.
- Siswa dapat mengidentifikasi ketertiban dan keteraturan di masyarakat.
- Siswa dapat mengidentifikasi sikap positif dalam peraturan perundang-undangan.
- Siswa dapat mengidentifikasi jenis peraturan perundang-undangan.
- Siswa dapat mengidentifikasi dampak yang ditimbulkan apabila tidak mentaati hukum.
- Siswa dapat mengidentifikasi fungsi legislatif.
- Siswa dapat mengidentifikasi peraturan perundang-undangan yaitu peraturan Presiden.
- Siswa dapat mengidentifikasi dampak buruk dari tingginya tingkat pelanggaran di masyarakat.
- Siswa dapat mengidentifikasi fungsi legislatif dari DPR.
- Siswa dapat menjelaskan peraturan daerah di tingkat Provinsi.
- Siswa dapat menjelaskan segala peraturan perundang-undangan yang harus dilaksanakan di masyarakat.
- Siswa dapat mengidentifikasi penerapan dari peraturan perundang-undangan.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Quiz ini dirancang untuk menguji pemahaman siswa mengenai kedudukan dan fungsi Pancasila dalam konteks bangsa Indonesia. Siswa akan menjawab pertanyaan tentang nilai-nilai Pancasila, pengamalan dalam kehidupan sehari-hari, dan pandangan hidup bangsa. Tes ini mencakup berbagai aspek dari Pancasila, termasuk analisis makna dan implementasi nilai-nilainya.