TEMA 22 PRIMARIA

La suma y la resta se complementan.

La multiplicación se comprende como sumas sucesivas de números iguales.

Una noción clara de la división.

<p>Mediante actividades manipulativas, comenzando por los medios, cuartos, etc.</p> Signup and view all the answers

<p>El décimo se relaciona con los números decimales.</p> Signup and view all the answers

<p>Partiendo de datos reales desde su entorno más inmediato.</p> Signup and view all the answers

<p>Responden a la cuestión ¿cuántos elementos tiene este conjunto?</p> Signup and view all the answers

<p>Irreducibles o reducibles y equivalentes.</p> Signup and view all the answers

<p>La suma de dos números enteros siempre resulta en otro número entero siempre y cuando sean del mismo signo.</p> Signup and view all the answers

<p>Se suman sus valores absolutos y se les coloca el mismo signo.</p> Signup and view all the answers

<p>Se suman al primero el opuesto del segundo, es decir, a - b = a + (-b).</p> Signup and view all the answers

<p>Porque la multiplicación es una operación interna en Z.</p> Signup and view all the answers

<p>Sólo es posible realizar divisiones exactas en el conjunto de los números enteros.</p> Signup and view all the answers

<p>Propiedad conmutativa</p> Signup and view all the answers

<p>Se suman los numeradores y se deja invariante el denominador.</p> Signup and view all the answers

<p>El producto de dos fracciones es igual al producto de los numeradores y el producto de los denominadores.</p> Signup and view all the answers

<p>Propiedad asociativa</p> Signup and view all the answers

<p>Multiplicando el dividendo por el inverso del divisor.</p> Signup and view all the answers

<p>El cero</p> Signup and view all the answers

<p>Propiedad distributiva del producto respecto de la suma</p> Signup and view all the answers

<p>Porque el resultado puede ser un número que no sea natural</p> Signup and view all the answers

<p>Propiedad asociativa</p> Signup and view all the answers

<p>La idea de repartir o partir en un número finito de partes un todo</p> Signup and view all the answers

<p>La unidad</p> Signup and view all the answers

<p>Que los alumnos sepan desenvolverse eficazmente y con confianza en todas las situaciones que intervengan los números y sus relaciones.</p> Signup and view all the answers

<p>Decreto 211/2022, de 10 de noviembre.</p> Signup and view all the answers

<p>M.C. Chamoro.</p> Signup and view all the answers

<p>Mostrar tanto los aspectos teóricos como los prácticos relacionados con el cálculo numérico.</p> Signup and view all the answers

<p>El cálculo numérico.</p> Signup and view all the answers

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<p>Porque es fundamental para que los alumnos adquieran competencias matemáticas correctas y eficaces.</p> Signup and view all the answers

<p>Conclusión.</p> Signup and view all the answers

<p>redondear, intercambiar términos, supresión o añadido de ceros</p> Signup and view all the answers

<p>el valor obtenido no tiene que ser exacto</p> Signup and view all the answers

<p>porque puede obtenerse el cociente decimal y no el cociente entero y el resto</p> Signup and view all the answers

<p>hacer más sencilla una operación</p> Signup and view all the answers

<p>una alfabetización numérica</p> Signup and view all the answers

<p>porque permiten obtener información efectiva y facilitan la comprensión de los conceptos matemáticos</p> Signup and view all the answers

<p>la estimación permite expresar cantidades de forma aproximada sin entrar en detalles</p> Signup and view all the answers

<p>se hace con rapidez y utilizando números sencillos</p> Signup and view all the answers