120 Questions
Qual é o principal objetivo do SUASA conforme descrito no texto?
Integrar as ações dos Serviços de Inspeção Oficiais.
O que o Decreto nº 5.741/2006 regulamentou?
O Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária (SUASA).
Qual é a importância da Lei nº 8.171/1991 no contexto da Inspeção Sanitária?
Definir diretrizes para o funcionamento do SUASA.
Quais são os principais focos de atuação do SUASA em relação aos alimentos ofertados?
Inocuidade e qualidade dos alimentos.
Por que é considerada importante a descentralização do sistema de vigilância sanitária agropecuária entre União, Estados e Municípios?
Para proteger a saúde dos animais e vegetais.
Qual é a função do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento em relação à Educação Sanitária em Defesa Agropecuária?
Instituir, regulamentar e coordenar o Programa Nacional de Educação Sanitária em Defesa Agropecuária.
Qual das seguintes diretrizes NÃO faz parte do Programa Nacional de Educação Sanitária em Defesa Agropecuária?
Promoção de viagens turísticas para agricultores.
Quem o Ministério da Agricultura apoiará em relação às ações de educação sanitária em defesa agropecuária?
Os segmentos públicos e privados da cadeia produtiva agropecuária, assim como a sociedade em geral e as instituições de ensino e pesquisa.
Qual é um dos principais objetivos do Programa Nacional de Educação Sanitária em Defesa Agropecuária?
Formar multiplicadores e promover intercâmbios de experiências.
Qual é a importância da utilização dos meios de comunicação no contexto da Educação Sanitária em Defesa Agropecuária?
Difundir informações e promover a educação sanitária por meio dos meios de comunicação.
O que é a educação sanitária em defesa agropecuária segundo o Regulamento mencionado?
Um processo ativo e contínuo que busca conscientizar o público-alvo por meio de métodos e técnicas educativas.
Qual é o papel da educação sanitária no Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária?
Garantir o comprometimento dos integrantes da cadeia produtiva agropecuária e da sociedade em geral.
Quais são as três Instâncias do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária mencionadas no texto?
Instância do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento
Qual é a estrutura organizada que as três Instâncias do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária devem dispor para as ações de educação sanitária em defesa agropecuária?
Estrutura organizada para ações de educação sanitária
Além das instâncias do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária, quem mais pode apoiar atividades de educação sanitária em defesa agropecuária?
Serviços e instituições públicas e privadas
Qual é um dos temas que o programa de capacitação e treinamento abordará?
Estratégias para controle de pragas e doenças
Qual é a responsabilidade das três Instâncias do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária em relação à capacitação de profissionais?
Garantir a harmonia nos controles oficiais
Além da legislação nacional e internacional relativa à sanidade agropecuária, que outro tema será abordado no programa de capacitação e treinamento?
Técnicas de comunicação para execução das atividades sanitárias
Por que os eventos de capacitação são importantes nas três instâncias do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária?
Para desenvolver abordagem harmônica dos controles oficiais
Além dos métodos e técnicas de controle, quais outros temas o programa de capacitação abordará?
Métodos e técnicas de produção e comercialização de insumos, alimentos para animais, produtos de origem animal e vegetal
Quem pode ajustar os procedimentos de execução das atividades de inspeção e fiscalização para garantir a certificação sanitária?
Departamento de Inspeção de Produtos de Origem Animal
Quais entidades fazem parte do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária?
Serviços e instituições oficiais, produtores rurais, órgãos de fiscalização e entidades gestoras privadas
Qual é o objetivo principal do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária?
Atuar na prevenção e controle de doenças e pragas na agropecuária
Quem opera o Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária segundo o texto?
Instituições relacionadas à sanidade agropecuária
Qual a abrangência das atividades do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária conforme o texto?
Abrange saúde animal, vigilância vegetal, inspeção e fiscalização
Qual é a atribuição do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária em relação à vigilância zoossanitária?
Fiscalizar o trânsito de animais, produtos veterinários e derivados de origem animal.
O que o Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária deve fazer em relação aos pontos específicos de entrada no território brasileiro de animais e produtos importados?
Designar e habilitar pontos específicos considerando riscos associados.
Qual é a responsabilidade do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária em relação à execução de ações relacionadas às quarentenas animais?
Executar ações relacionadas às quarentenas e respectivos estabelecimentos.
No que consiste a elaboração de planos de contingência pelo Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária?
Estabelecer procedimentos de controle para intervenção em Instâncias do Sistema.
Qual é uma das atividades desenvolvidas pelo Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária em relação ao sistema de alerta zoossanitário?
Elaborar políticas para programas de prevenção e controle de doenças.
Qual órgão será responsável por estabelecer e atualizar os requisitos sanitários e fitossanitários para o trânsito nacional e internacional de animais e vegetais?
Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento
Quem implantará o sistema de alerta e comunicação para notificação de riscos à saúde animal e sanidade vegetal?
Instâncias Intermediárias e Locais
O que é esperado das campanhas nacionais ou regionais de prevenção, controle e erradicação em relação às áreas livres de pragas?
Devem ser compatíveis com o reconhecimento da condição de área livre de praga ou doença
Qual o objetivo do sistema de alerta e comunicação implantado pelas Instâncias Intermediárias e Locais?
Notificar riscos à saúde animal e sanidade vegetal
Quem estabelece e atualiza os requisitos sanitários e fitossanitários para o trânsito nacional e internacional de resíduos de valor econômico?
Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento
Qual a função das campanhas de prevenção, controle e erradicação em relação às áreas de baixa prevalência de pragas?
Devem ser compatíveis com a baixa prevalência
Qual órgão atua como Instância Central e Superior na implantação das estratégias de vigilância sanitária em agricultura?
Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento
'Substrato, meio de cultura, vetor ou veículo de disseminação de pragas ou doenças' se refere a quê?
'Resíduos de valor econômico'
'Ação de avaliação e gestão dos riscos' mencionada no texto refere-se a:
'Ações para mitigar os riscos'
'Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária' é composto por quais integrantes?
'Instâncias Intermediárias e Locais'
O SUASA tem como objetivo principal a proteção da saúde dos animais e a sanidade vegetal.
True
Uma das atribuições do SUASA é a realização de campanhas nacionais e regionais de prevenção, controle e erradicação de pragas.
True
O SUASA atua de forma centralizada, sem integração entre União, Estados e Municípios.
False
Uma das estratégias do SUASA é o compartilhamento das responsabilidades de Saúde Pública apenas entre a União e os Estados.
False
O Decreto nº 5.741/2006 regulamentou o funcionamento do SUASA como parte da Lei nº 8.171/1991.
True
A educação sanitária em defesa agropecuária é uma atividade estratégica e um instrumento de defesa no Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária.
True
A importação de vegetais, produtos vegetais e materiais orgânicos não precisa atender a procedimentos definidos pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento.
False
A educação sanitária em defesa agropecuária não envolve o desenvolvimento de consciência crítica no público-alvo.
False
O Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento não tem responsabilidade em relação à Educação Sanitária em Defesa Agropecuária.
False
As três Instâncias do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária não dispõem de estrutura organizada para as ações de educação sanitária em defesa agropecuária.
False
O Departamento de Inspeção de Produtos de Origem Animal pode ajustar os procedimentos de execução das atividades de inspeção e fiscalização para garantir a certificação sanitária de acordo com as normas internacionais.
False
Os serviços e instituições oficiais não participam do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária.
False
As entidades gestoras de fundos organizados pelo setor privado têm responsabilidade exclusiva nas ações públicas no campo da defesa agropecuária.
False
O Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária opera em conformidade com os princípios da sanidade agropecuária, mas não inclui o controle de atividades de saúde e vigilância de animais.
False
Os produtores e trabalhadores rurais não terão nenhuma participação no Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária.
False
O Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária não tem como atribuição a elaboração de políticas, normas e diretrizes para os programas de prevenção, controle e erradicação de doenças.
False
Uma das atividades do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária é a realização de estudos epidemiológicos para doenças de interesse em saúde humana.
False
O Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária não possui responsabilidade em relação à coordenação da fiscalização do trânsito de animais e produtos veterinários.
False
Uma das atribuições do SUASA é estabelecer procedimentos para o controle das quarentenas animais e respectivos estabelecimentos quarentenários.
True
A coordenação do sistema de alerta zoossanitário para notificação de riscos para a saúde animal não é uma das responsabilidades do SUASA.
False
O Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento é responsável por coordenar periodicamente o Programa Nacional de Educação Sanitária em Defesa Agropecuária.
True
O Programa Nacional de Educação Sanitária em Defesa Agropecuária não inclui a promoção de cursos de educação sanitária.
False
A formação de multiplicadores não é uma das diretrizes do Programa Nacional de Educação Sanitária em Defesa Agropecuária.
False
As ações de educação sanitária em defesa agropecuária apoiadas pelo Ministério da Agricultura não se estendem aos segmentos privados da cadeia produtiva agropecuária.
False
O Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária não tem responsabilidade em relação às ações relacionadas às quarentenas animais.
False
O programa de capacitação e treinamento abordará exclusivamente métodos e técnicas de controle relacionados à legislação sanitária agropecuária.
False
As três Instâncias do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária não são responsáveis pela capacitação do seu corpo de profissionais.
False
Os eventos de capacitação servem para desenvolver abordagens desarmônicas dos controles oficiais nas três instâncias do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária.
False
A educação sanitária não é um dos temas abordados no programa de capacitação e treinamento das Instâncias do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária.
False
Os métodos e técnicas pedagógicas não serão contemplados no programa de capacitação e treinamento das Instâncias do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária.
False
O Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento é responsável por estabelecer e atualizar os requisitos sanitários e fitossanitários para o trânsito nacional e internacional de animais e vegetais.
True
As Instâncias Locais e Intermediárias não possuem a obrigação de implantar sistema de alerta e comunicação em relação a riscos à saúde animal e sanidade vegetal.
False
O Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária não realiza campanhas nacionais ou regionais de prevenção, controle e erradicação de pragas em áreas específicas.
False
O objetivo de reconhecimento da condição de área livre de praga ou doença não é compatível com as campanhas nacionais ou regionais de prevenção, controle e erradicação.
False
As campanhas nacionais ou regionais de prevenção, controle e erradicação são incompatíveis com o objetivo de reconhecimento da condição de área livre de praga ou doença.
True
O Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária não possui responsabilidades relacionadas à execução de ações de vigilância sanitária em agricultura.
False
As ações de avaliação e gestão dos riscos devem ser realizadas exclusivamente pelos integrantes do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária.
False
As Instâncias Locais e Intermediárias não precisam trocar informações para facilitar a avaliação e gestão dos riscos à saúde animal e sanidade vegetal.
False
O Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária é composto apenas por entidades governamentais.
False
As campanhas nacionais ou regionais de prevenção, controle e erradicação são compatíveis com o objetivo de reconhecimento da condição livre ou com baixa prevalência de praga ou doença.
True
Associe as atividades do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária com suas descrições:
Realização de campanhas nacionais ou regionais de prevenção, controle e erradicação = Participação em projetos de erradicação de pragas e doenças Coordenação da fiscalização do trânsito de animais e produtos veterinários = Estratégias para promover a saúde agrícola e a vigilância sanitária Realização de estudos epidemiológicos para doenças de interesse em saúde humana = Envolvimento em programas de erradicação de pragas e doenças Implantação do sistema de alerta e comunicação para notificação de riscos à saúde animal e sanidade vegetal = Participação em projetos de erradicação de pragas e doenças
Correlacione as responsabilidades do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento com suas ações no contexto da Educação Sanitária em Defesa Agropecuária:
Apoiar atividades de educação sanitária realizadas por serviços públicos e privados = Desenvolvimento de consciência crítica no público-alvo Definição de procedimentos para importação de vegetais e materiais orgânicos = Utilização de meios, métodos e técnicas capazes de educar Implantação das estratégias de vigilância sanitária em agricultura = Disposição de estrutura organizada para ações de educação sanitária Ajustar procedimentos para garantir certificação sanitária = Atividade estratégica e defesa agropecuária
Relacione os aspectos abordados pelo Programa Nacional de Educação Sanitária em Defesa Agropecuária com seus objetivos:
Promoção de cursos de educação sanitária = Desenvolvimento de consciência crítica no público-alvo Elaboração de planos de contingência = Capacitação e treinamento abordando métodos e técnicas Formação de multiplicadores = Atividade estratégica e defesa agropecuária Desenvolvimento da consciência crítica no público-alvo = Garantir comprometimento dos integrantes da cadeia produtiva
Combine os temas abordados pelo programa de capacitação e treinamento das Instâncias do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária com suas diretrizes:
Métodos e técnicas capazes de educar = Realização de estudos epidemiológicos Ajustes nos procedimentos para certificação sanitária = Elaboração de planos de contingência Desenvolvimento da consciência crítica no público-alvo = Participação em projetos de erradicação Promoção da saúde agrícola e vigilância sanitária = Formação de multiplicadores
Associe os órgãos que atuam como Instância Central e Superior na implantação das estratégias do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária com suas responsabilidades:
Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento = Apoio a atividades públicas e privadas Departamento Nacional da Produção Vegetal = Definição dos procedimentos para importação Instituto Nacional da Defesa Agropecuária = Desenvolvimento da consciência crítica no público-alvo Agência Nacional da Saúde Animal = Realização de estudos epidemiológicos
Relacione os métodos e técnicas de controle de doenças e pragas com suas respectivas campanhas de erradicação:
A educação sanitária em defesa agropecuária = Campanhas de prevenção, controle e erradicação Controle de atividades de saúde e vigilância de animais = Campanhas nacionais ou regionais de prevenção, controle e erradicação Ações estratégicas para defesa agropecuária = Campanhas de prevenção, controle e erradicação Vigilância zoossanitária = Campanhas nacionais ou regionais de prevenção, controle e erradicação
Associe os órgãos responsáveis pela capacitação profissional com suas respectivas funções no Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária:
Instâncias Locais e Intermediárias = Ajustar procedimentos para certificação sanitária Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento = Estabelecer procedimentos para controle das quarentenas animais Departamento de Inspeção de Produtos de Origem Animal = Coordenar periodicamente o Programa Nacional de Educação Sanitária em Defesa Agropecuária Trabalhadores rurais = Participação no Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária
Combine as responsabilidades do SUASA em relação à legislação sanitária agropecuária com suas ações correspondentes:
Atualização dos requisitos sanitários e fitossanitários para trânsito nacional e internacional = Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento Controle das quarentenas animais e estabelecimentos quarentenários = SUASA Implantação das estratégias de vigilância sanitária em agricultura = Instância Central e Superior Certificação sanitária conforme normas internacionais = Departamento de Inspeção de Produtos de Origem Animal
Emparelhe os temas abordados no programa de capacitação e treinamento das Instâncias do SUASA com seus conteúdos correspondentes:
Métodos e técnicas pedagógicas = Prevenção, controle e erradicação em áreas livres de pragas Desenvolvimento da consciência crítica no público-alvo = Educação sanitária em defesa agropecuária Meios de comunicação na Educação Sanitária em Defesa Agropecuária = Importância da utilização dos meios de comunicação Avaliação e gestão dos riscos à saúde animal = Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária
Associe os objetivos do SUASA com suas respectivas abrangências nas atividades agropecuárias:
Proteção da saúde dos animais e sanidade vegetal = SUASA atua centralizado sem integração entre União, Estados e Municípios Participação na proteção da saúde dos animais, sanidade vegetal e qualidade dos produtos destinados ao consumo = Descentralização do sistema entre União, Estados e Municípios Integração das ações dos Serviços de Inspeção Oficiais, padronização de procedimentos e compartilhamento das responsabilidades = Abordagem ampla do SUASA conforme texto Harmonização de procedimentos com foco na garantia da inocuidade dos alimentos ofertados = Ampla estrutura organizada disposta pelas Instâncias do SUASA
Relacione as seguintes atividades com suas descrições no âmbito da promoção da saúde agrícola:
- Estudos epidemiológicos para doenças de interesse em saúde humana
- Ação de avaliação e gestão dos riscos
- Participação em projetos de erradicação de pragas e doenças
- Realização de campanhas de controle de pragas e doenças
Estudos epidemiológicos para doenças de interesse em saúde humana = Atividade relacionada à análise de padrões de propagação de doenças específicas Ação de avaliação e gestão dos riscos = Avaliação e gestão dos potenciais riscos associados à saúde agrícola Participação em projetos de erradicação de pragas e doenças = Engajamento em ações para eliminar pragas e doenças específicas Realização de campanhas de controle de pragas e doenças = Organização e execução de ações para controlar a propagação de pragas e doenças
Associe os seguintes elementos com suas funções no contexto da vigilância sanitária:
- Sistema de alerta zoossanitário
- Programa Nacional de Educação Sanitária
- Formação de multiplicadores
- Utilização dos meios de comunicação como instrumento de informação
Sistema de alerta zoossanitário = Mecanismo para notificar riscos à saúde animal Programa Nacional de Educação Sanitária = Iniciativa para promover a educação sobre defesa agropecuária Formação de multiplicadores = Capacitação de indivíduos para disseminar conhecimentos em saúde sanitária Utilização dos meios de comunicação como instrumento de informação = Utilização de canais comunicativos para informar sobre questões sanitárias
Combine os seguintes aspectos com suas respectivas definições na área da defesa agropecuária:
- Estratégias de promoção da compreensão da legislação
- Promoção da formação de multiplicadores
- Intercâmbio de experiências
- Utilização dos meios de comunicação
Estratégias de promoção da compreensão da legislação = Formas de esclarecer sobre as leis relacionadas à defesa agropecuária Promoção da formação de multiplicadores = Estímulo ao desenvolvimento de agentes multiplicadores em saúde agropecuária Intercâmbio de experiências = Troca e compartilhamento vivencial entre profissionais do setor agropecuário Utilização dos meios de comunicação = Aplicação dos canais midiáticos para divulgar informações sobre defesa agropecuária
Emparelhe os seguintes conceitos com suas definições no contexto da educação sanitária:
- Compreensão e aplicação da legislação
- Promoção de cursos educativos
- Formação de multiplicadores
- Intercâmbio de experiências
Compreensão e aplicação da legislação = Entendimento e implementação das leis relacionadas à educação sanitária Promoção de cursos educativos = Incentivo e organização de programas educativos na área sanitária Formação de multiplicadores = Capacitação para atuar como disseminador do conhecimento em saúde sanitária Intercâmbio de experiências = Troca recíproca e aprendizado conjunto na área sanitária
Relacione os seguintes métodos com suas utilizações estratégicas em programas sanitários:
- Promoção da compreensão da legislação
- Formação de multiplicadores
- Intercâmbio de experiências
- Utilização dos meios de comunicação
Promoção da compreensão da legislação = Fomento ao entendimento das leis vigentes na área sanitária Formação de multiplicadores = Capacitação para disseminar conhecimentos em saúde sanitária Intercâmbio de experiências = Troca enriquecedora entre profissionais do setor agropecuário Utilização dos meios de comunicação = Aplicação estratégica dos canais midiáticos para informar sobre questões sanitárias
Relacione os seguintes conceitos com suas definições, com base no texto acima:
Educação sanitária em defesa agropecuária = Atividade estratégica e um instrumento de defesa no Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária Planos de contingência = Elaboração pelo SUASA para responder a emergências sanitárias na área agropecuária Ações de vigilância sanitária em agricultura = Responsabilidade do SUASA em monitorar e controlar a sanidade agropecuária Sistema de alerta zoossanitário = Operado pelo SUASA para notificação de riscos à saúde animal e vegetal
Associe os temas abordados no programa de capacitação e treinamento com suas descrições, conforme o texto:
Legislações nacional e internacional relativas à sanidade agropecuária = Estudo das leis nacionais e internacionais sobre saúde animal Métodos e técnicas de controle, incluindo auditoria de sistemas = Formação em técnicas de fiscalização sanitária e auditoria Produção e comercialização de insumos e alimentos para animais = Capacitação sobre manejo e comércio de alimentos e insumos agrícolas Métodos pedagógicos e de comunicação = Treinamento em estratégias educativas e de comunicação para execução das atividades
Correlacione os focos de atuação do SUASA em relação aos alimentos ofertados com suas definições:
Produção e comercialização de insumos, alimentos para animais e produtos vegetais = Controle da qualidade e segurança dos alimentos agrícolas Pontos específicos de entrada no território brasileiro de animais e produtos importados = Monitoramento dos locais onde entram animais e produtos no país Certificação sanitária dos produtos de origem animal = Garantia da segurança sanitária dos produtos de origem animal Elaboração de planos de contingência = Preparação para emergências sanitárias na área agropecuária
Emparelhe as responsabilidades do SUASA em relação às ações relacionadas às quarentenas animais com suas descrições:
Capacitação do corpo profissional = Treinamento dos profissionais nas instâncias do Sistema Unificado Desenvolvimento de abordagens harmoniosas dos controles oficiais = Promoção da integração das atividades regulatórias nas instâncias do SUASA Elaboração de planos de contingência = Preparação para lidar com situações emergenciais na área agropecuária Participação em programas de erradicação de doenças e pragas = Engajamento em projetos para eliminar doenças e pragas na agricultura
Faça a correspondência entre os integrantes do SUASA com suas responsabilidades conforme mencionado no texto:
Entidades governamentais = Participação ativa na coordenação das ações relacionadas à sanidade agropecuária Empresas privadas da cadeia produtiva agropecuária = Apoio às atividades educativas em defesa agropecuária
Associe as seguintes entidades ou atividades com suas responsabilidades no Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária: 1. Órgãos de fiscalização das categorias profissionais diretamente vinculados à sanidade agropecuária; 2. Entidades gestoras de fundos organizados pelo setor privado para complementar ações públicas no campo da defesa agropecuária; 3. Produtores e trabalhadores rurais; 4. Serviços e instituições oficiais.
1 - Envolvimento em programas de erradicação de pragas e doenças = 2 - Estratégias para promoção da saúde agrícola 2 - Estratégias para promoção da saúde agrícola = 3 - Participação em campanhas de controle de doenças e pragas 3 - Participação em campanhas de controle de doenças e pragas = 4 - Execução de ações educativas e de vigilância sanitária 4 - Execução de ações educativas e de vigilância sanitária = 1 - Envolvimento em programas de erradicação de pragas e doenças
Relacione as atividades do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária com suas respectivas estratégias: 1. Educação sanitária; 2. Vigilância zoossanitária; 3. Controle de atividades de saúde animal; 4. Participação em programas de capacitação.
1 - Desenvolvimento de consciência crítica no público-alvo = 2 - Coordenação do sistema de alerta zoossanitário 2 - Coordenação do sistema de alerta zoossanitário = 3 - Implementação de medidas preventivas e corretivas 3 - Implementação de medidas preventivas e corretivas = 4 - Desenvolvimento de abordagens desarmônicas nos controles oficiais 4 - Desenvolvimento de abordagens desarmônicas nos controles oficiais = 1 - Desenvolvimento de consciência crítica no público-alvo
Combine os temas abordados no programa de capacitação e treinamento das Instâncias do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária com suas respectivas finalidades: 1. Métodos e técnicas pedagógicas; 2. Coordenação da fiscalização do trânsito agropecuário; 3. Avaliação e gestão dos riscos à saúde animal; 4. Compartilhamento das responsabilidades em Saúde Pública.
1 - Desenvolvimento da consciência crítica nos participantes = 2 - Implementação do sistema de alerta zoossanitário 2 - Implementação do sistema de alerta zoossanitário = 3 - Identificação dos riscos potenciais e elaboração das ações corretivas 3 - Identificação dos riscos potenciais e elaboração das ações corretivas = 4 - Distribuição equitativa das obrigações entre União, Estados e Municípios 4 - Distribuição equitativa das obrigações entre União, Estados e Municípios = 1 - Desenvolvimento da consciência crítica nos participantes
Emparelhe as responsabilidades do Departamento de Inspeção de Produtos de Origem Animal com as suas atribuições específicas: 1. Ajustar procedimentos para garantir certificação sanitária; 2. Exigir cumprimento das normas internacionais; 3. Coordenar a fiscalização do trânsito agropecuário; 4. Elaborar planos para controle efetivo das pragas.
1 - Garantir a conformidade com acordos sanitários internacionais = 2 - Executar inspeção e fiscalização conforme normas internacionais 2 - Executar inspeção e fiscalização conforme normas internacionais = 3 - Coordenar a execução dos planos fitossanitários nacionais 3 - Coordenar a execução dos planos fitossanitários nacionais = 4 - Ajustar procedimentos para garantir certificação sanitária 4 - Ajustar procedimentos para garantir certificação sanitária = 1 - Garantir a conformidade com acordos sanitários internacionais
Associe os objetivos principais do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária com suas respectivas áreas prioritárias: 1. Proteção da saúde dos animais; 2. Promoção da sanidade vegetal; 3. Compartilhamento das responsabilidades em Saúde Pública; 4. Controle efetivo das doenças transmitidas aos humanos.
1 - Saúde animal = 2 - Sanidade vegetal 2 - Sanidade vegetal = 3 - Saúde Pública 3 - Saúde Pública = 4- Controle humano 4- Controle humano = 1- Saúde animal
Relacione as seguintes atividades com suas descrições de acordo com o Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária: I - Estudos epidemiológicos para doenças de interesse em saúde animal. II - Análises de dados zoossanitários e investigações epidemiológicas. III - Coordenação do sistema de alerta zoossanitário. IV - Realização de campanhas nacionais e regionais de prevenção, controle e erradicação de pragas.
I = Realização de estudos e análises de dados zoossanitários e investigações epidemiológicas correspondentes. II = Planejamento, coordenação e realização de estudos epidemiológicos para doenças de interesse em saúde animal. III = Coordenação do sistema de alerta zoossanitário para notificação de riscos para a saúde animal. IV = Realização de campanhas nacionais e regionais de prevenção, controle e erradicação de pragas.
Associe as seguintes ações com suas respectivas responsabilidades no Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária: I - Programação, coordenação e execução da fiscalização do trânsito de animais. II - Elaboração de planos de contingência para doenças de impacto. III - Planejamento, coordenação e execução das ações relacionadas às quarentenas animais. IV - Estabelecimento de procedimentos de controle em qualquer Instância do Sistema.
I = Fiscalização do trânsito de animais, produtos veterinários, entre outros. II = Elaboração de planos de contingência para doenças de impacto. III = Planejamento, coordenação e execução das ações relacionadas às quarentenas animais. IV = Estabelecimento de procedimentos de controle em qualquer Instância do Sistema Unificado.
Combine os seguintes termos com suas descrições conforme o Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária: I - Vigilância zoossanitária. II - Coordenação do sistema de informação zoossanitária. III - Articulação com a rede de laboratórios credenciados. IV - Desenvolvimento de políticas, normas e diretrizes para programas sanitários.
I = Planejamento, coordenação e execução da vigilância zoossanitária. II = Coordenação do sistema de informação zoossanitária e banco de dados correspondente. III = Articulação com a rede de laboratórios credenciados nas atividades relacionadas à saúde animal. IV = Elaboração de políticas, normas e diretrizes para programas sanitários.
Emparelhe as seguintes atividades com suas respectivas responsabilidades no Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária: I - Estabelecimento dos requisitos sanitários no trânsito animal. II - Planejamento, coordenação e execução da fiscalização do trânsito animal. III - Coordenação das ações relacionadas às exposições animais. IV - Designação dos pontos específicos de entrada no território brasileiro.
I = Estabelecimento dos requisitos sanitários a serem observados no trânsito animal. II = Planejamento, coordenação e execução da fiscalização do trânsito animal. III = Coordenação das ações relacionadas às exposições animais. IV = Designação dos pontos específicos de entrada no território brasileiro.
Relacione as seguintes tarefas com suas respectivas descrições no contexto do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária: I - Elaboração dos planos sanitários. II - Controle do trânsito animal. III - Execução das atividades veterinárias. IV - Implementação do sistema zoossanitário.
I = Elaboração dos planos sanitários para prevenção, controle e erradicação. II = Controle do trânsito animal, produtos veterinários, entre outros. III = Execução das atividades veterinárias relacionadas à promoção da saúde animal. IV = Implementação do sistema zoossanitário para facilitar a coordenação das atividades.
Associe os métodos e técnicas de controle de doenças e pragas com suas respectivas campanhas de erradicação:
Estudos epidemiológicos = Campanhas educativas Monitoramento constante de áreas afetadas = Campanhas de vacinação em massa Controle de vetores transmissores = Campanhas de saneamento básico Isolamento de áreas contaminadas = Campanhas de erradicação de focos
Combine os benefícios das campanhas nacionais ou regionais de prevenção, controle e erradicação com suas respectivas estratégias:
Redução da disseminação de doenças = Incentivo à produção orgânica Proteção das áreas livres de pragas = Uso de agentes biológicos no controle Minimização dos impactos econômicos = Implementação de barreiras sanitárias Aumento da conscientização da população = Utilização de defensivos químicos
Relacione as atividades desenvolvidas pelo Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária em relação ao sistema de alerta zoossanitário:
Investigação de surtos e notificação rápida = Coleta e análise periódica de dados Estabelecimento de protocolos de biossegurança = Implementação de medidas preventivas Treinamento em identificação e notificação = Desenvolvimento de planos de contingência Controle do trânsito animal em áreas afetadas = Comunicação eficaz entre as instâncias
Emparelhe os objetivos do SUASA com suas respectivas estratégias na participação de projetos de erradicação:
Proteção da saúde dos animais = Isolamento de focos endêmicos Promoção da sanidade vegetal = Monitoramento constante das culturas Compartilhamento das responsabilidades em Saúde Pública = Engajamento da comunidade local Controle efetivo das doenças transmitidas aos humanos = Vacinação em massa dos animais
Combine as ações do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento em relação à Educação Sanitária em Defesa Agropecuária com suas responsabilidades:
Elaboração e atualização dos requisitos sanitários = Promoção da educação ambiental Fiscalização do trânsito internacional = Capacitação dos profissionais do setor Estabelecimento dos requisitos fitossanitários = Realização de campanhas informativas Coordenação das ações educativas = Orientação sobre boas práticas agropecuárias
Associe as diretrizes do Programa Nacional de Educação Sanitária em Defesa Agropecuária com suas respectivas ações:
Promoção da legislação sanitária agropecuária = Desenvolvimento sustentável das propriedades rurais Formação dos multiplicadores locais = Capacitação em primeiros socorros veterinários Intercâmbio técnico-científico internacional = Elaboração e distribuição de material educativo Utilização dos meios digitais na divulgação = Realização de eventos presenciais
Combine os temas abordados pelo programa de capacitação e treinamento das Instâncias do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária com seus conteúdos correspondentes:
Gestão integrada de resíduos agropecuários = Impacto ambiental das atividades agropecuárias Legislação sanitária e fitossanitária vigente = Epidemiologia das principais doenças animais Tecnologias sustentáveis na produção agropecuária = Prevenção e controle da resistência aos medicamentos veterinários Normas internacionais sobre trânsito animal = Bem-estar animal nas práticas agropecuárias
Relacione os métodos estratégicos para promover a saúde agrícola com suas respectivas aplicações:
Rastreabilidade dos produtos agropecuários = Controle biológico de pragas Certificação orgânica das produções = Uso racional dos defensivos químicos Inspeção sanitária nas unidades produtivas = Monitoramento da qualidade da água utilizada na irrigação Promoção da agricultura familiar sustentável = Implementação do sistema integrado lavoura-pecuária-floresta
Emparelhe os focos prioritários do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária com seus respectivos controles:
Doenças emergentes e reemergentes = Vigilância epidemiológica constante Intoxicações alimentares por agrotóxicos = Restrições ao uso dos defensivos agrícolas Resíduos químicos nos alimentos para consumo humano = Análise laboratorial rigorosa Transmissão zoonótica por alimentos contaminados = Inspeções sanitárias frequentes
Combine as diretrizes do SUASA para a execução das ações relacionadas às quarentenas animais com suas respectivas atribuições:
Definição dos procedimentos padronizados = Avaliação constante dos protocolos Identificação precoce dos sinais clínicos = Isolamento imediato dos animais afetados Registro detalhado dos movimentos animais = Monitoramento rigoroso das áreas restritas Capacitação contínua dos profissionais envolvidos = Comunicação eficaz com as instâncias superiores
Este texto descreve os objetivos do SUASA, que incluem a integração das ações dos Serviços de Inspeção Oficiais e a harmonização de procedimentos de inspeção e fiscalização para garantir a inocuidade dos alimentos e a proteção da saúde pública no Brasil.
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