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Questions and Answers
Quel rôle joue une alimentation saine selon le texte ?
Quel rôle joue une alimentation saine selon le texte ?
- Elle augmente la production de toxines dans le corps.
- Elle permet au système immunitaire de bloquer les pathogènes et de neutraliser les toxines. (correct)
- Elle affaiblit le système immunitaire.
- Elle augmente les risques de maladies.
Quels sont les effets d'un métabolisme actif, résultant d'une alimentation saine ?
Quels sont les effets d'un métabolisme actif, résultant d'une alimentation saine ?
- Une réduction de la masse musculaire.
- Une accumulation des graisses.
- Une élimination des graisses et un développement d'un corps tonique. (correct)
- Un métabolisme ralenti.
Quel score d'utilité perçue est rapporté pour la consommation de fruits et légumes ?
Quel score d'utilité perçue est rapporté pour la consommation de fruits et légumes ?
- 7.31
- 0.81
- 0.94 (correct)
- 25.21
Selon le graphique, quelle orientation motivationnelle induite a conduit à une moyenne plus élevée pour l'intention comportementale?
Selon le graphique, quelle orientation motivationnelle induite a conduit à une moyenne plus élevée pour l'intention comportementale?
Quel est le coefficient alpha de Cronbach pour les items mesurant l'intention comportementale?
Quel est le coefficient alpha de Cronbach pour les items mesurant l'intention comportementale?
Comment un individu avec une orientation 'promotion' est-il décrit par rapport aux états finaux ?
Comment un individu avec une orientation 'promotion' est-il décrit par rapport aux états finaux ?
Selon l'analyse statistique, quelle est la valeur de F pour l'interaction entre l'orientation motivationnelle et les états finaux ?
Selon l'analyse statistique, quelle est la valeur de F pour l'interaction entre l'orientation motivationnelle et les états finaux ?
Selon le texte, quel est le type d'interaction étudié en relation avec l'orientation motivationnelle?
Selon le texte, quel est le type d'interaction étudié en relation avec l'orientation motivationnelle?
Dans le contexte d'une campagne de promotion, quel slogan correspond à un cadrage perte (non gain)?
Dans le contexte d'une campagne de promotion, quel slogan correspond à un cadrage perte (non gain)?
Selon le texte, quel élément est commun aux orientations motivationnelles de promotion et de prévention ?
Selon le texte, quel élément est commun aux orientations motivationnelles de promotion et de prévention ?
D'après le texte, qu'est-ce qui augmente lorsque l'orientation motivationnelle du message est cohérente avec le type de modèle?
D'après le texte, qu'est-ce qui augmente lorsque l'orientation motivationnelle du message est cohérente avec le type de modèle?
Selon Bandura, quel élément n'est pas une source d'expectations d'efficacité?
Selon Bandura, quel élément n'est pas une source d'expectations d'efficacité?
Dans le contexte de renforcement vicariant, comment est décrit un modèle négatif par Lockwood (2002)?
Dans le contexte de renforcement vicariant, comment est décrit un modèle négatif par Lockwood (2002)?
Dans un modèle positif cohérent, quel terme serait le plus approprié pour remplacer 'bonne' dans la phrase 'Dominique est toujours en bonne santé'?
Dans un modèle positif cohérent, quel terme serait le plus approprié pour remplacer 'bonne' dans la phrase 'Dominique est toujours en bonne santé'?
Quel exemple représente un modèle incohérent selon le texte?
Quel exemple représente un modèle incohérent selon le texte?
Dans un cadrage de prévention, quel serait le slogan associé à un cadrage perte (non perte)?
Dans un cadrage de prévention, quel serait le slogan associé à un cadrage perte (non perte)?
Selon l'approche psychosociale, comment le comportement est-il principalement déterminé?
Selon l'approche psychosociale, comment le comportement est-il principalement déterminé?
Qu'est-ce qui influence principalement les préférences comportementales selon le texte?
Qu'est-ce qui influence principalement les préférences comportementales selon le texte?
Dans la recherche normative, quel principe essentiel les preneurs de décision devraient-ils suivre pour effectuer un choix 'rationnel'?
Dans la recherche normative, quel principe essentiel les preneurs de décision devraient-ils suivre pour effectuer un choix 'rationnel'?
Quel est le pré-supposé principal derrière l'idée de l' 'homo oeconomicus'?
Quel est le pré-supposé principal derrière l'idée de l' 'homo oeconomicus'?
Qu'est-ce qui caractérise un comportement 'substantivement rationnel'?
Qu'est-ce qui caractérise un comportement 'substantivement rationnel'?
Selon le texte, quelle est la principale différence entre la rationalité substantive et la rationalité limitée?
Selon le texte, quelle est la principale différence entre la rationalité substantive et la rationalité limitée?
Quel est l'objectif principal de la recherche descriptive sur la rationalité?
Quel est l'objectif principal de la recherche descriptive sur la rationalité?
Qu'est-ce qu'un comportement 'procéduralement rationnel' selon le texte?
Qu'est-ce qu'un comportement 'procéduralement rationnel' selon le texte?
Selon les données fournies, quel résultat indique une interaction significative entre la consommation de graisses/aliments salés et un autre facteur non précisé ?
Selon les données fournies, quel résultat indique une interaction significative entre la consommation de graisses/aliments salés et un autre facteur non précisé ?
D'après la notion de FIT de Higgins, comment le rapport au temps des individus influence-t-il l'efficacité des messages ?
D'après la notion de FIT de Higgins, comment le rapport au temps des individus influence-t-il l'efficacité des messages ?
Quelle est l'implication la plus plausible de la faible projection vers le futur chez les adolescents et jeunes adultes, selon le texte?
Quelle est l'implication la plus plausible de la faible projection vers le futur chez les adolescents et jeunes adultes, selon le texte?
Que suggère l’exemple de la campagne avec les slogans « Pour moi » et « pour nous » ?
Que suggère l’exemple de la campagne avec les slogans « Pour moi » et « pour nous » ?
En l'absence de cohérence entre les dispositions d'une personne et un message, qu'est-ce qui pourrait rendre un individu plus réceptif, selon les informations fournies ?
En l'absence de cohérence entre les dispositions d'une personne et un message, qu'est-ce qui pourrait rendre un individu plus réceptif, selon les informations fournies ?
Selon les résultats présentés, quel est l'effet significatif identifié sur l'intention comportementale?
Selon les résultats présentés, quel est l'effet significatif identifié sur l'intention comportementale?
Quelle variable dépendante montre le plus grand effet de taille selon les données statistiques présentées?
Quelle variable dépendante montre le plus grand effet de taille selon les données statistiques présentées?
Dans le contexte de l'étude, qu'est-ce qu'un 'modèle positif' pourrait représenter?
Dans le contexte de l'étude, qu'est-ce qu'un 'modèle positif' pourrait représenter?
Selon les résultats sur l'auto-efficacité, qu'observe-t-on quand on compare un modèle positif avec un message de promotion versus un modèle négatif avec un message de prévention?
Selon les résultats sur l'auto-efficacité, qu'observe-t-on quand on compare un modèle positif avec un message de promotion versus un modèle négatif avec un message de prévention?
Quelle est une des limites principales de l'étude mentionnée dans le texte?
Quelle est une des limites principales de l'étude mentionnée dans le texte?
D'après le modèle causal validé, quel(s) facteur(s) influence(nt) directement l'intention comportementale?
D'après le modèle causal validé, quel(s) facteur(s) influence(nt) directement l'intention comportementale?
Concernant l'efficacité de la réponse, qu'est-ce qui est suggéré lorsque l'on compare les messages portant sur la consommation de fruits et légumes à ceux portant sur la consommation de gras et salés?
Concernant l'efficacité de la réponse, qu'est-ce qui est suggéré lorsque l'on compare les messages portant sur la consommation de fruits et légumes à ceux portant sur la consommation de gras et salés?
Quelle conclusion peut-on tirer concernant la cohérence entre le type de modèle et le cadrage motivationnel du message?
Quelle conclusion peut-on tirer concernant la cohérence entre le type de modèle et le cadrage motivationnel du message?
Quel est l'objectif principal de l'étape 1 de la procédure décrite?
Quel est l'objectif principal de l'étape 1 de la procédure décrite?
Combien de conditions différentes sont manipulées lors de l'étape 2 de la procédure?
Combien de conditions différentes sont manipulées lors de l'étape 2 de la procédure?
Quelle est la signification de l'acronyme 'CFC' utilisé dans cette étude?
Quelle est la signification de l'acronyme 'CFC' utilisé dans cette étude?
Quel type de données est collecté immédiatement après la diffusion du message lors de l'étape 3?
Quel type de données est collecté immédiatement après la diffusion du message lors de l'étape 3?
Dans l'induction 'présent', sur quoi est mis l'accent pour les participants?
Dans l'induction 'présent', sur quoi est mis l'accent pour les participants?
Quelle est la plage d'âge des participants dans l'étude?
Quelle est la plage d'âge des participants dans l'étude?
Quelle est la valeur de l'alpha de Cronbach (α) mesurant l'intention de s'informer?
Quelle est la valeur de l'alpha de Cronbach (α) mesurant l'intention de s'informer?
Quel est l'objectif principal du message cadré futur présenté sous forme de diaporama à l'étape 3?
Quel est l'objectif principal du message cadré futur présenté sous forme de diaporama à l'étape 3?
Flashcards
Cadrage état final
Cadrage état final
Le cadrage état final est une stratégie de persuasion qui met l'accent sur l'état désiré à atteindre. Exemple: 'Soyez énergisé' (gain) vs 'N'oubliez pas d'être énergisé' (perte).
Orientation motivationnelle promotion
Orientation motivationnelle promotion
Orientation motivationnelle qui met l'accent sur les avantages à obtenir en adoptant un certain comportement. Exemple: 'Prévenez l'obstruction des artères'.
Orientation motivationnelle prévention
Orientation motivationnelle prévention
Orientation motivationnelle qui met l'accent sur les conséquences négatives à éviter en ne suivant pas un certain comportement. Exemple: 'N'oubliez pas de prévenir l'obstruction des artères'.
Cohérence intra-message
Cohérence intra-message
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Influence sociale
Influence sociale
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Théorie de l'apprentissage social de Bandura
Théorie de l'apprentissage social de Bandura
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Modèle positif
Modèle positif
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Modèle négatif
Modèle négatif
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Avantages d'une alimentation saine pour le système immunitaire
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Effets d'une alimentation saine sur le métabolisme
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Comportement d'une personne orientée "promotion"
Comportement d'une personne orientée "promotion"
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Comportement d'une personne orientée "prévention"
Comportement d'une personne orientée "prévention"
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Impact de l'orientation "promotion" sur les habitudes alimentaires
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Impact de l'orientation "prévention" sur les habitudes alimentaires
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Comportement = Fonction (Personne * environnement)
Comportement = Fonction (Personne * environnement)
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Approche Psychosociale
Approche Psychosociale
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Les préférences comportementales ne dépendent pas uniquement de l’état objectif final des perspectives offertes
Les préférences comportementales ne dépendent pas uniquement de l’état objectif final des perspectives offertes
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Elles ne sont pas prédéfinies
Elles ne sont pas prédéfinies
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Préférence comportementale = Contexte décisionnel induit par le cadrage de la situation de choix
Préférence comportementale = Contexte décisionnel induit par le cadrage de la situation de choix
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Rationalité substantive
Rationalité substantive
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Rationalité procédurale
Rationalité procédurale
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Rationalité limitée
Rationalité limitée
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Interaction modèle-cadrage et intention
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Interaction modèle-cadrage et efficacité
Interaction modèle-cadrage et efficacité
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Interaction modèle-cadrage et auto-efficacité
Interaction modèle-cadrage et auto-efficacité
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Modèle causal validé - Cohérence et intention
Modèle causal validé - Cohérence et intention
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Modèle de médiation en parallèle
Modèle de médiation en parallèle
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Limite des messages additifs
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Limite de la généralisation
Limite de la généralisation
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Impact du type de stratégie
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Auto-efficacité
Auto-efficacité
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Effet de congruence (FIT)
Effet de congruence (FIT)
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Communication et dispositions temporelles (présent)
Communication et dispositions temporelles (présent)
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Communication et dispositions temporelles (futur)
Communication et dispositions temporelles (futur)
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Consommation de substances et orientation temporelle
Consommation de substances et orientation temporelle
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Induction
Induction
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CFC (Considération pour les Conséquences Futures)
CFC (Considération pour les Conséquences Futures)
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Condition contrôle
Condition contrôle
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Etude expérimentale
Etude expérimentale
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Condition expérimentale
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Intention
Intention
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Echantillon
Echantillon
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Analyse préliminaire
Analyse préliminaire
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Study Notes
Présentation sur le Cadrage et les Préférences Comportementales
- Cette présentation décrit le cadrage et l'édification des préférences comportementales en relation avec la communication persuasive.
- Un cas particulier est l'application du cadrage au message.
- Le 18/10/2024 est la date de la présentation.
- La présentation est issue de l'équipe MODIS (Mobilité Durable, Individu, Société).
- L'auteur est Frédéric Martinez.
- L'université impliquées est l'Université Gustave Eiffel.
Vue Générale sur la Motivation
- La motivation est un antécédent de la decision.
- L'influence sociale oriente les choix individuels (normes injonctives, descriptives, preuves sociales).
- Le contrôle facilite et augmente la perception de compétence.
- L'utilité augmente la perception de l'importance du changement.
- L'écart entre les objectifs actuels et désirés crée une motivation pour agir et guider la décision.
Approche Psychosociale
- La psychologie sociale étudie comment les comportements, pensées, et émotions sont influencés par les interactions avec les autres et le contexte.
- Le comportement est une fonction de l'interaction entre l'individu et son environnement/contexte.
- Les préférences comportementales dépendent du contexte et ne sont pas prédéfinies.
- Le contexte décisionnel a une influence significative sur ces préférences, influencé par le cadrage de la situation de choix.
Approches de la Décision & Rationalité
- Deux approches de la décision (Normative et Descriptive) correspondent à 3 approches de la Rationalité (Simon, 1976).
- La rationalité normative définit les principes rationnels pour prendre des décisions afin de maximiser l'utilité ou le profit.
- La rationalité substantive suppose un comportement rationnel basé sur les objectifs et contraintes données.
- La rationalité procédurale explore les processus psychologiques derrière le raisonnement et la décision. Le comportement est considéré comme rationnel si le processus de décision est approprié et cohérent.
- Les études considèrent la notion de rationalité limitée (Bounded Rationality): décrivant comment les humains s'éloignent de la rationalité idéale maximisatrice afin de choisir une option satisfaisante qui coïncide bien avec les limites et les contraintes.
Effet de Cadrage
- Les descriptions différentes du même problème ou situation peuvent mener à des décisions différentes.
- L'effet de cadrage ("Framing effect") est influencé par la façon dont les informations sont présentées.
- La formulation peut conduire à des biais cognitifs, erreurs de jugement et irrationalité des décideurs.
- Des exemples utilisés incluent les verres à moitié pleins/vides et le choix de types de viande (ex. 25% de gras vs 75% maigre).
- Des choix risqués, tels que les exemples de gain et de pertes de 500 dollars, démontrent l'impact du cadrage sur les prises de décision, l'aversion au risque et l'effet de choix.
Théorie des Perspectives
- Les propriétés de la fonction de valeur subjective en termes de gain et de perte montrent une courbe S.
- Les pertes sont plus importantes que les gains à valeur égale.
- Cette asymétrie est centrale à la prise de décision dans une situation risquée.
- L'expérience de la maladie asiatique illustre l'impact de la décision du cadrage en tant qu'influence sur le comportement, illustrant ainsi comment la façon dont les choix sont présentés peut influencer ces choix.
Violation des Principes du Choix Rationnel
- Les personnes peuvent démontrer des biais cognitifs et prendre des décisions différentes face au même problème quand la situation est présentée sous différents angles.
- Les exemples illustrent comment la présentation d'un même problème sous deux angles différents peut influencer la décision (exemple: programmes qui sauveront une vie face à une pandémie).
Cadrage et Comportements de Santé
- L'efficacité du cadrage, en termes de perte ou de gain, diffère significativement en fonction de différents aspects et motivations individuelles, impliquant d'autres facteurs et variables décisionnelles.
- Les études examinent l'impact du cadrage sur l'intention de participer à des comportements de santé (ex: mammographie, dépistage du cholestérol ou du SIDA) en contexte de perte ou de gain.
- L'étude met en avant divers aspects de la rationalité procédurale dans une prise de décision sur la santé.
Cadrage des Conséquences
- Le cadrage de la conséquence peut influencer la décision/la motivation.
- Les résultats de choix individuels sont liés à des facteurs psychologiques (ex; valence de conséquence, temporalité, distance psychologique).
- Il est possible de manipuler l'effet de ces facteurs en utilisant la valorisation de ces différents éléments dans un message pour influencer les choix du public ciblé.
- L'aspect de la rationalité, de congruence et de cohérence joue un rôle prépondérant sur le message lui-même (ex; choix temporel et orientation motivationnelle).
Théorie du Prospect
- La théorie du prospect introduit l'idée de la différence entre gain et perte, selon laquelle la douleur de la perte est plus forte que le plaisir d'un gain comparable.
- Cette théorie est utilisée pour comprendre comment les informations sont traitées en fonction de la valeur des conséquences (gain/perte).
Cohérence Motivationnelle
- La cohérence entre l'individu et son environnement influencera la façon dont ils perçoivent et répondent à un message.
- La notion d'adhésion (c'est-à-dire d'adhérence à une situation) de l'orientation motivationnelle du message avec les orientations individuelles améliore la réponse ou l'efficacité du message.
- Une illustration de l'application cette cohérence motivationnelle concerne le mode de transport en fonction des orientations (promotion vs prévention).
- L'efficacité du message se déplace selon les individus : les individus centrés sur le présent sont plus influencés par les récompenses immédiates.
Orientation Motivationnelle
- Les individus peuvent être orientés vers la promotion ou la prévention.
- L'orientation promotionnelle est centrée sur les gains potentiels, tandis que l'orientation préventive se concentre sur les pertes potentielles.
- Ces orientations influencent les priorités personnelles (aspects positifs vs négatifs).
- Les cadrages de messages doivent correspondre à l'orientation des individus pour être efficaces; promotion pour les gains et prévention pour les pertes.
Les Risques Choisis
- Certains risques sont choisis volontairement, même s'ils impliquent des dangers, notamment pour des raisons psychologiques, telles que l'affirmation de statut social.
- La perception de la prise de risque comme un marqueur de prestige, parmi les pairs, influence le comportement choisi des personnes.
- Ces orientations motivationnelles influencent la rationalité de certains comportements.
Adaptation des Messages en Fonction du Temps
- L’impact d’un message se trouve être plus significatif au moment où les conséquences du message sont anticipées plutôt qu’à longue terme.
- L’orientation temporelle influence l’orientation motivationnelle d’un individu dans un choix.
- Les messages doivent être cohérents avec le temps attendu par les individus ciblés et l’effet du message est plus significatif pour les conséquences perçues à court terme.
Conclusion
- La présentation aborde les concepts clés du cadrage, de la théorie des perspectives, de l'orientation motivationnelle, et comment ces facteurs influent sur les comportements dans divers contextes, notamment la santé et la prise de décision.
- Différentes procédures sont mises en avant pour mesurer ces variables.
- Plusieurs modèles causaux sont discutés.
- Un large éventail de variables dépendantes ont étudiées.
- La recherche s'attarde sur la faisabilité et l'efficacité d'un message.
- La discussion des limites de la recherche présente souligne l'importance de considérations supplémentaires/variantes dans ce domaine.
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