Podcast
Questions and Answers
لإلغاء تثبيت صفحة في المتصفح، يجب عليك إعادة تشغيل المتصفح.
لإلغاء تثبيت صفحة في المتصفح، يجب عليك إعادة تشغيل المتصفح.
False (B)
عند تثبيت صفحة، ستظهر هذه الصفحة في كل مرة تفتح المتصفح.
عند تثبيت صفحة، ستظهر هذه الصفحة في كل مرة تفتح المتصفح.
True (A)
لفتح رابط في تبويب جديد، يجب الضغط على الرابط بالفأرة يساراً.
لفتح رابط في تبويب جديد، يجب الضغط على الرابط بالفأرة يساراً.
False (B)
يتم فتح الصفحة المثبتة في علامة تبويب جديدة كل مرة.
يتم فتح الصفحة المثبتة في علامة تبويب جديدة كل مرة.
لتثبيت صفحة، يلزم أولاً تحميل الصفحة بالكامل.
لتثبيت صفحة، يلزم أولاً تحميل الصفحة بالكامل.
يمكن فتح الرابط في تبويب جديد بالضغط على الرابط بالزر الأيسر مع مفتاح Shift.
يمكن فتح الرابط في تبويب جديد بالضغط على الرابط بالزر الأيسر مع مفتاح Shift.
عند فتح رابط بتبويب جديد، يغلق التبويب الأصلي تلقائيًا.
عند فتح رابط بتبويب جديد، يغلق التبويب الأصلي تلقائيًا.
تثبيت الصفحة يتطلب إدخال رمز مرور.
تثبيت الصفحة يتطلب إدخال رمز مرور.
يمكن تثبيت أكثر من صفحة واحدة في المتصفح.
يمكن تثبيت أكثر من صفحة واحدة في المتصفح.
لإعادة فتح رابط في نفس التبويب، يجب الضغط على الرابط بالفأرة يساراً.
لإعادة فتح رابط في نفس التبويب، يجب الضغط على الرابط بالفأرة يساراً.
يمكن فتح صفحة تحميلات قوقل بالضغط على Control+K.
يمكن فتح صفحة تحميلات قوقل بالضغط على Control+K.
يتم التنقل بين الصفحات المفتوحة في قوقل بالضغط على Alt+Tab.
يتم التنقل بين الصفحات المفتوحة في قوقل بالضغط على Alt+Tab.
عند الضغط على Control+Shift+B سيتم فتح صفحة جديدة في المتصفح.
عند الضغط على Control+Shift+B سيتم فتح صفحة جديدة في المتصفح.
قوقل درايف يوفر مساحة تخزين مجانية قدرها 20 غيغابايت.
قوقل درايف يوفر مساحة تخزين مجانية قدرها 20 غيغابايت.
يتم استخدام نماذج قوقل لإنشاء العروض التقديمية.
يتم استخدام نماذج قوقل لإنشاء العروض التقديمية.
عند إرسال رابط نموذج قوقل، لا يمكن تحديثه تلقائيًا.
عند إرسال رابط نموذج قوقل، لا يمكن تحديثه تلقائيًا.
يتيح تطبيق فوينت توولز تحليل النصوص وإظهار أكثر الكلمات استخداماً.
يتيح تطبيق فوينت توولز تحليل النصوص وإظهار أكثر الكلمات استخداماً.
تطبيق زوم لا يدعم خاصية تسجيل اللقاءات.
تطبيق زوم لا يدعم خاصية تسجيل اللقاءات.
منتيميتر يعرض أسماء الأشخاص المشاركين في الإجابات.
منتيميتر يعرض أسماء الأشخاص المشاركين في الإجابات.
يستخدم باحث قوقل العلمي للحصول على معلومات عن الأحداث الجارية.
يستخدم باحث قوقل العلمي للحصول على معلومات عن الأحداث الجارية.
في التعلم القائم على حل المشكلات، يجب أن تضم كل مجموعة 10 طلاب كحد أقصى.
في التعلم القائم على حل المشكلات، يجب أن تضم كل مجموعة 10 طلاب كحد أقصى.
يعتمد الطالب داخل الفصل الدراسي على حاسة البصر بنسبة 50%.
يعتمد الطالب داخل الفصل الدراسي على حاسة البصر بنسبة 50%.
في التعليم المدمج، يجب أن لا يزيد الجزء المقدم عن بعد عن 80% من المقرر.
في التعليم المدمج، يجب أن لا يزيد الجزء المقدم عن بعد عن 80% من المقرر.
في أسلوب العصف الذهني، يتم تقييم الأفكار أولاً ثم توليدها.
في أسلوب العصف الذهني، يتم تقييم الأفكار أولاً ثم توليدها.
هدف المحاضرة هو إعطاء الطالب فرصة للتفاعل مع بعضهم البعض قبل شرح المعلم.
هدف المحاضرة هو إعطاء الطالب فرصة للتفاعل مع بعضهم البعض قبل شرح المعلم.
في الصف الدراسي المقلوب، يقوم المعلم بشرح الدرس في بداية الحصة.
في الصف الدراسي المقلوب، يقوم المعلم بشرح الدرس في بداية الحصة.
التعلم الذاتي هو التعلم الذي يبدأه المعلم وليس المتعلم.
التعلم الذاتي هو التعلم الذي يبدأه المعلم وليس المتعلم.
المحاضرة هي الطريقة الأقل استخدامًا في توصيل المعلومات للطلاب.
المحاضرة هي الطريقة الأقل استخدامًا في توصيل المعلومات للطلاب.
تعتبر المناقشة من طرق التعلم الفعالة للمتعلمين البالغين، وتتيح لهم استكشاف تجاربهم الخاصة.
تعتبر المناقشة من طرق التعلم الفعالة للمتعلمين البالغين، وتتيح لهم استكشاف تجاربهم الخاصة.
بعد أسبوعين، يتذكر الطالب 90% مما سمعه وشاهده.
بعد أسبوعين، يتذكر الطالب 90% مما سمعه وشاهده.
Flashcards
طرق وأساليب التعلم
طرق وأساليب التعلم
هي الطرق أو المسارات التي تُستخدم لنقل المعلومات وتلقيها وتخزينها.
التعليم المدمج
التعليم المدمج
مزيج من التعليم االعتيادي والتعليم عن بعد داخل ساعات التعلم المعتمدة.
الصف الدراسي المقلوب
الصف الدراسي المقلوب
يعتمد على تفاعل الطالب مع المحتوى والأنشطة قبل شرح المعلم.
العصف الذهني
العصف الذهني
Signup and view all the flashcards
المحاضرة
المحاضرة
Signup and view all the flashcards
المناقشة
المناقشة
Signup and view all the flashcards
التعلم الذاتي
التعلم الذاتي
Signup and view all the flashcards
التعلم القائم على حل المشكلات
التعلم القائم على حل المشكلات
Signup and view all the flashcards
إنشاء مجتمع إفتراضي ديناميكي
إنشاء مجتمع إفتراضي ديناميكي
Signup and view all the flashcards
تطبيقات تساهم في تسهيل عمل المعلم
تطبيقات تساهم في تسهيل عمل المعلم
Signup and view all the flashcards
ثبيت الصفحة
ثبيت الصفحة
Signup and view all the flashcards
فتح الرابط في تبويب جديد
فتح الرابط في تبويب جديد
Signup and view all the flashcards
الضغط بالفأرة يميناً
الضغط بالفأرة يميناً
Signup and view all the flashcards
كالس روم
كالس روم
Signup and view all the flashcards
قوقل درايف
قوقل درايف
Signup and view all the flashcards
نماذج قوقل
نماذج قوقل
Signup and view all the flashcards
تنبيهات قوقل
تنبيهات قوقل
Signup and view all the flashcards
فوي-انت توولز
فوي-انت توولز
Signup and view all the flashcards
زووم
زووم
Signup and view all the flashcards
منتيميتر
منتيميتر
Signup and view all the flashcards
المصحف المحفظ
المصحف المحفظ
Signup and view all the flashcards
تطبيق ترتيل
تطبيق ترتيل
Signup and view all the flashcards
مشاريع نقاية
مشاريع نقاية
Signup and view all the flashcards
Study Notes
نظرية التقنيات الحديثة
- مقرر التقنيات الحديثة مخصص لطالبات مراكز إعداد معلمات القرآن الكريم في معهدي البيان والفرقان.
- المقرر مُعدّ بواسطة د. فيصل بن حاكم الشمري، بإشراف الأستاذتين جوهرة فقيه وموزة النعيمي.
دور معلم/معلمة القرآن
- طرق وأساليب التعلم، وأنواع الأنشطة التعليمية.
محتوى المرجع
- التعلم القائم على حل المشكلات
- العصف الذهني
- الصف الدراسي المقلوب
- وسائل واستراتيجيات التعلم الإلكتروني (محاضرات، صف دراسي مقلوب، مناقشات، تعلم ذاتي، تعليم مدمج).
- تقنيات وتكنيكات مفيدة لإستخدام أجهزة الكمبيوتر:
- إنشاء كيو آر كود للروابط.
- تثبيت متصفح في الصفحة الرئيسية لقوقل.
- فتح تبويب جديد.
- التنقل بين الصفحات.
- الصفحات المغلقة مؤخراً.
- إخفاء المفضلة.
- إظهار التحميلات.
- خدمات قوقل المفيدة لمعلم القرآن:
- كلاس روم.
- قوقل درايف.
- نماذج قوقل.
- تنبيهات قوقل.
- تطبيقات وتسهل عمل المعلم:
- فويانت توولز.
- تطبيق زووم.
- منتیمیتر.
- تطبيقات لحفظ القرآن.
طرق وأساليب التعلم
- يعتمد الطلاب على الحواس التالية:
- البصر ( ٢٥-٣٠٪).
- السمع ( ٢٥-٣٠٪).
- اللمس والحركة ( ١٥٪).
- مزيج من الحواس ( ٢٥-٣٠٪).
- نسبة تذكر المعلومات بعد أسبوعين:
- القراءة: ١٠٪.
- السماع: ٢٠٪.
- المشاهدة: ٣٠٪.
- السماع والمشاهدة: ٥٠٪.
- الشفهي: ٧٠٪.
- العمل الفعلي: ٩٠٪.
- أهمية الطرق المتعددة لتلبية احتياجات جميع المتعلمين
- أساليب التعلم: القراءة، السماع، الرؤية، المشاركة، العرض، المحاكاة، التنفيذ.
طرق تقديم التعلم
- المحاضرات التقليدية، تفاعلية.
- الأنشطة المنظمة.
- أسئلة المعلم.
- المناقشات.
- تقييم فهم الطالب.
- فرص تصحيح سوء الفهم.
- معدل حضور الطلاب.
أنشطة التعلم
- أنشطة صفية، وخارجية.
- المحاضرات
- دفاتر الملاحظات
- الدروس التعليمية
- التدريبات
- المختبر
- مسائل الكتب الدراسية
- مناقشة في الصف
- مناقشة عبر الإنترنت
- التفكير
- المشاريع
- حل المشكلات
- المشاريع الجماعية
- الملخصات
- القراءة
- المناقشة
- الدراسة الذاتية
- البحث
التعلم القائم على حل المشكلات
- مجموعات صغيرة (٨ طلاب كحد أقصى).
- الدراسة الفردية (٢-٣ أيام).
- المناقشة الجماعية.
- تحديد المصطلحات.
- تحديد المشاكل.
- جلسة مناقشة للأفكار.
- صياغة الحلول المؤقتة.
- صياغة أهداف التعلم.
- الدراسة الخاصة.
- اجتماع لتبادل النتائج.
العصف الذهني
- توليد الأفكار.
- توضيح الأفكار.
- تقييم الأفكار.
الصف الدراسي المقلوب
- عكس المحاضرة والواجب.
- الواجب المنزلي لتحضير مادة الدرس.
- الإستبدال بالتعلم النشط في الصف.
- تحسين الأداء في الاختبارات.
- انخفاض معدلات الرسوب.
- خطوات تخطيط الصف المقلوب: الواجب، النشاط، إدارة الجلسة، التقييم.
وسائل واستراتيجيات التعلم الإلكتروني
- إنشاء مجتمع إفتراضي. (مدونات، مواقع، منتديات).
- استراتيجيات التعلم الإلكتروني (محاضرات، الصف الدراسي المقلوب، المناقشة).
- التعلم الذاتي.
بعض خدمات قوقل
- كلاس روم.
- قوقل درايف.
- نماذج قوقل.
- تنبيهات قوقل.
تطبيقات تسهل عمل المعلم
- فويانت توولز.
- تطبيق زووم.
- منتیمیتر.
تطبيقات لحفظ القرآن
- المصحف المحفظ.
- تطبيق ترتيل .
التعليم المدمج
- مزيج من التعليم الاعتيادي والتعليم عن بعد.
- فوائد التعليم المدمج: التعاون، المرونة، التفاعل، التعلم الفعال، المواطنة الرقمية.
تقنيات وتكنيكات مفيدة
- إنشاء رمز QR للروابط.
- تثبيت المتصفح في الصفحة الرئيسية.
- فتح الرابط في تبويب جديد.
- التنقل بين الصفحات.
- الصفحات المغلقة مؤخراً.
- إخفاء المفضلة.
- إظهار التحميلات.
المراجع :
- استراتيجيات التعليم والتعلم بجامعة الملك عبد العزيز.
- التعليم المدمج، المركز الوطني للتعليم الإلكتروني.
- محاضرات الأستاذ فيصل بن حاكم الشمري.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
يستعرض هذا المقرر التقنيات الحديثة والمستخدمة في تدريس القرآن الكريم، مع التركيز على الأساليب التعليمية المختلفة مثل التعلم القائم على حل المشكلات والعصف الذهني. كما يتناول كيف يمكن للمعلمين استخدام التقنية لتحسين التعليم وتسهيل عملية التعلم للطلاب.
