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Questions and Answers
Quelle est la durée de l'évaluation CC1 ?
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Quelle proportion de la note finale est attribuée à l'examen final ?
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Quel enseignant est responsable de l'EC 'Génétique Formelle et Moléculaire 1' ?
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Les contrôles des connaissances CC1 et CC2 se dérouleront de quelle manière ?
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Quel est le format des questions pour CC1 et CC2 ?
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Quel terme décrit un allèle qui s'exprime phénotypiquement dans un individu hétérozygote?
Quel terme décrit un allèle qui s'exprime phénotypiquement dans un individu hétérozygote?
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Dans la nomenclature des allèles, quel symbole est utilisé pour un allèle récessif?
Dans la nomenclature des allèles, quel symbole est utilisé pour un allèle récessif?
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Quel est un exemple d'allèle dominant pour le phénotype albinos?
Quel est un exemple d'allèle dominant pour le phénotype albinos?
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Comment s'expriment les individus homozygotes selon le type d'allèle qu'ils possèdent?
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Quelle combinaison d'allèles représente un individu hétérozygote pigmenté?
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Quel type de relation existe entre deux allèles lorsque l'un masque l'expression de l'autre?
Quel type de relation existe entre deux allèles lorsque l'un masque l'expression de l'autre?
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Quelle est la notation correcte pour un allèle dominant dans un contexte de phénotypes pigmentés et albinos?
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Quel type d'allèle masque l'expression d'un allèle dominant dans un individu hétérozygote?
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Quel allèle permet la synthèse de l’enzyme A normale ?
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Qu'implique une altération d'un gène dans une voie métabolique ?
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Quels génotypes produisent des enzymes normales ?
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Qu'est-ce qu'un individu AUXOTROPHE ?
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Quelle est la conséquence d'un génotype a a B _ C _ ?
Quelle est la conséquence d'un génotype a a B _ C _ ?
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Qu'implique l'épitastie récessive dans la modulation des phénotypes ?
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Quel gène est impliqué dans la synthèse des antigènes sanguins ?
Quel gène est impliqué dans la synthèse des antigènes sanguins ?
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Avec un génotype A _ b b C _, quelle enzyme n'est pas produite ?
Avec un génotype A _ b b C _, quelle enzyme n'est pas produite ?
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Quelle observation est correcte concernant le génotype a a B _ ?
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Quels gènes interagissent dans le cas de l'épistasie ?
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Quel facteur détermine les différences de teinte entre les membres d'une paire de chromosomes homologues ?
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Quel est le phénotype associé à l'allèle récessif c ?
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Comment se manifeste l'assortiment indépendant lors de la méiose ?
Comment se manifeste l'assortiment indépendant lors de la méiose ?
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Quel type de blocage se produit avec le génotype A _ B _ c c ?
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Quelle affirmation concernant la sexualité des paramécies est correcte ?
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Quelle est la conséquence d'avoir un génotype HH ?
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Quelle caractéristique définie les plantes monoïques ?
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Quel gène détermine la couleur du pelage chez la souris ?
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Quelle est la distinction principale entre les plantes dioïques et monoïques ?
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Qu'est-ce qui caractérise les organismes supérieurs en termes de types sexuels ?
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Quels types de reproduction sont observés chez les microorganismes ?
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Quel exemple illustre une plante dioïque ?
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Quel type de groupe sanguin ne peut pas donner de sang à un individu du groupe H ?
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Quel est le résultat phénotypique quand un caractère dominé est exprimé selon l'épistasie dominante ?
Quel est le résultat phénotypique quand un caractère dominé est exprimé selon l'épistasie dominante ?
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Quelles sont les proportions classiques observées dans un croisement dihybride normal ?
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Quel est l'effet de l'allèle dominant A sur le phénotype B dans le cadre de l'épistasie ?
Quel est l'effet de l'allèle dominant A sur le phénotype B dans le cadre de l'épistasie ?
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Quel est l'effet de la présence de deux allèles récessifs dans un croisement ?
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Comment se forme l'anthocyane dans les grains de maïs selon l'exemple donné ?
Comment se forme l'anthocyane dans les grains de maïs selon l'exemple donné ?
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Quelle proportion phénotypique est observée dans un cas d'épistasie dominante ?
Quelle proportion phénotypique est observée dans un cas d'épistasie dominante ?
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Quel type d'interaction non épistatique existe entre deux gènes ?
Quel type d'interaction non épistatique existe entre deux gènes ?
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Que se passe-t-il avec les génotypes homozygotes récessifs lors d'une interaction épistatique ?
Que se passe-t-il avec les génotypes homozygotes récessifs lors d'une interaction épistatique ?
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Quel est le rôle des enzymes dans le cadre de l'épistasie dominante ?
Quel est le rôle des enzymes dans le cadre de l'épistasie dominante ?
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Quelle est une conséquence d'un génotype hétérozygote concernant l'allèle dominant dans l'épistasie ?
Quelle est une conséquence d'un génotype hétérozygote concernant l'allèle dominant dans l'épistasie ?
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Quel est le phénotype produit par un croisement avec deux génotypes distincts en cas de dominance ?
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Quelle interaction est mise en avant lorsqu'il y a deux génotypes récessifs non cumulés ?
Quelle interaction est mise en avant lorsqu'il y a deux génotypes récessifs non cumulés ?
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Quel est l'impact des allèles dominants lorsqu'ils s'expriment par le même phénotype ?
Quel est l'impact des allèles dominants lorsqu'ils s'expriment par le même phénotype ?
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Study Notes
Notion de Dominance / Récessivité
- Dans le cas d’un individu hétérozygote (Aa), si un seul allèle s'exprime au niveau du phénotype, il y a dominance/récessivité entre les allèles.
- L’allèle qui s’exprime est l’allèle dominant.
- L’allèle dont l’expression est masquée est l’allèle récessif.
Nomenclature
- Les allèles différents d’un même gène sont notés avec la même lettre ou symbole.
- L’allèle dominant est en majuscule ou avec un signe « + ».
- L’allèle récessif est en minuscule ou avec un signe « - ».
- La lettre choisie est généralement la première ou les trois premières lettres du phénotype récessif.
Interactions entre allèles
- Dans les individus homozygotes (AA ou aa), le phénotype est déterminé par le même allèle.
- Chez les hétérozygotes (Aa), l’allèle dominant s’exprime.
Exemple: Voie métabolique
- Un allèle fonctionnel permet la synthèse d'une enzyme normale; un allèle non fonctionnel empêche la synthèse d’une enzyme.
- Un allèle fonctionnel domine un allèle non fonctionnel.
- Un génotype "A_B_C_" permet la synthèse des enzymes A, B et C, et donc le déroulement normal de la voie métabolique.
- Un génotype "aaB_C_" bloque la voie métabolique à la première étape, car l’enzyme A n'est pas produite.
- Un individu "aaB_C_" ne peut pas produire la molécule finale et est donc qualifié d'auxotrophe pour cette molécule.
Epistasie
- L’épistasie est une interaction entre plusieurs gènes.
- Un gène peut masquer l’expression d’un autre gène.
- L’épistasie récessive correspond à un allèle récessif qui masque l’expression d’un autre gène, quelle que soit la configuration allélique de ce dernier.
Exemple: Couleur du pelage de la souris
- Deux gènes indépendants contrôlent la couleur du pelage de la souris.
- Le gène "B" détermine la couleur (black ou brun).
- Le gène "C" détermine la synthèse du pigment (présente ou absente).
- Un allèle récessif "c" impose un phénotype blanc, quelle que soit la configuration allélique du gène "B".
Exemple: Système ABO des groupes sanguins
- La synthèse des antigènes ABO se fait en deux étapes.
- Le gène "H" permet la synthèse de l’antigène H.
- Le gène "I" détermine l’ajout d’un sucre supplémentaire, créant les groupes A, B ou O.
- Si l’individu est "hh", il aura le groupe H, quelle que soit la configuration allélique du gène "I".
- Le groupe H est aussi appelé phénotype "Bombay".
Le groupe sanguin H
- Le groupe H est souvent identifié comme le groupe O, mais les individus du groupe H ne peuvent pas recevoir de sang provenant d'une personne du groupe O (sinon crise hémolytique aiguë).
- Le précurseur du groupe sanguin H est formé de quelques oses et permet la fixation de l'ensemble sur un lipide ou une protéine membranaire.
- Le précurseur n'est pas antigénique.
Epistasie dominante
- L'épistasie dominante est un type d'interaction génétique où un allèle dominant d'un gène masque l'expression des allèles d'un autre gène.
- Dans le cas d'une épistasie dominante, l'allèle dominant "A" impose son phénotype quelle que soit la configuration du gène B.
- Il y a 3 classes phénotypiques au lieu de 4 dans une épistasie dominante.
Exemple d'épistasie dominante
- La coloration de la courge d'été est contrôlée par des gènes epistatiques.
- L'allèle dominant "W" permet la production de l'enzyme 1 qui convertit le composé A en composé B, qui transforme ensuite le composé B en composé C (jaune).
- L'allèle récessif "w" inhibe la production de l'enzyme 1, empêchant la production de la couleur.
Autres types d'interactions épistatiques entre gènes
- Il existe plusieurs types d'interactions épistatiques entre gènes, avec des proportions phénotypiques différentes.
- 2 gènes à effet cumulatif: 3 phénotypes au lieu de 4
- 2 gènes à allèles dominants: 2 phénotypes au lieu de 4
- 2 gènes à allèles récessifs: 2 phénotypes au lieu de 4
- 1 gène à allèle dominant et 1 gène à allèle récessif: 2 phénotypes au lieu de 4
2 gènes à allèles récessifs sans effet cumulatif
- Exemple de la couleur des grains de maïs
- Deux gènes (G1 et G2) sont impliqués dans la production d'anthocyane, un pigment pourpre.
- Les allèles récessifs de chaque gène conduisent à la production d'enzymes inactives, empêchant la formation d'anthocyane.
Interactions non-épistatiques entre gènes
- Les interactions non-épistatiques entre gènes se caractérisent par deux voies indépendantes contribuant à la formation d'un même phénotype.
- Les allèles récessifs des deux gènes (g1 et g2) codent pour des protéines enzymatiquement inactives.
- Chaque paire d'homologues possède une teinte sombre et une teinte plus claire.
Liaison au sexe / Hérédité liée au sexe
- L'existence de sexes distincts est observée chez la plupart des formes de vie sur Terre.
- Les animaux, les plantes et les microorganismes sont sexués.
- Chez les organismes supérieurs, le nombre de types sexuels est souvent limité à 2.
- Les plantes peuvent être monoïques (unisexuées sur le même individu) ou dioïques (unisexuées sur des individus distincts).
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Description
Ce quiz explore les concepts de dominance et de récessivité des allèles, se concentrant sur les individus hétérozygotes et homozygotes. Vous apprendrez comment ces interactions déterminent le phénotype ainsi que la nomenclature des allèles. Testez vos connaissances sur la génétique avec des exemples pratiques.
