Normas de convivencia en el aula

Normas de Convivencia

• Levantamos la mano para participar, respetando el turno del compañero y docente.
• Permanecemos en nuestros lugares.
• Solicitamos permiso para arrojar algún material al tacho.
• Mantenemos nuestros espacios limpios y ordenados.

Empresa de Gaseosas

• La empresa de gaseosas requiere planificar su producción, considerando características como nombre, sabor, tamaño y cantidad de gaseosas por semana.
• Se necesitan recursos físicos (máquinas, locales, etc.) y humanos (número de trabajadores) para la producción.
• Se deben utilizar medios de transporte para llevar el producto a toda la región.
• Se requiere una estrategia publicitaria efectiva.

La Ciencia Económica

• La ciencia económica se basa en la realidad para realizar predicciones y satisfacer las necesidades de las personas.
• La economía es considerada una ciencia social, enfocada en las personas y sus necesidades.
• El objetivo de la economía es satisfacer las necesidades humanas mediante la utilización de recursos escasos de manera eficiente.

Propósito de la Clase

• TEMA: La ciencia económica.
• COMPETENCIA: Gestiona responsablemente los recursos económicos.
• DESEMPEÑO: Reconoce que las personas, las empresas y el Estado toman decisiones económicas considerando determinados factores.

La Economía como Ciencia

• La economía es la ciencia social que estudia la forma en que el hombre aprovecha los recursos limitados para satisfacer sus necesidades ilimitadas.
• La palabra economía deriva de las voces griegas "oikos" (administración) y "nomein" (casa o hogar).

Preguntas Formuladas por la Economía

• ¿Qué se produce? (Qué bienes y servicios y en qué cantidades).
• ¿Cómo se produce? (Qué recursos físicos y humanos se emplearán, qué tecnología, en qué lugar o lugares se realizará la producción, etc.).
• ¿Es eficiente la producción y la distribución? (Si se puede producir o distribuir más de un bien sin disminuir la producción o la distribución de otro bien).
• ¿Se utiliza la totalidad de los recursos? (O si, por el contrario, no se utiliza la tecnología disponible, entre otros factores).

Enfoques de la Economía

• La oferta se define como la cantidad de bienes o servicios que los productores están dispuestos a ofrecer a un precio dado en un momento determinado.
• La demanda se define como la cantidad de bienes y servicios que los consumidores están dispuestos a adquirir en un período de tiempo y a un precio determinado.

Evaluación

• La economía es una ciencia que estudia la forma en que el hombre aprovecha los recursos limitados para satisfacer sus necesidades ilimitadas.
• La economía tiene como objetivo satisfacer las necesidades humanas mediante la utilización de recursos escasos de manera eficiente.
• La economía es una ciencia social que se basa en la realidad para realizar predicciones y satisfacer las necesidades de las personas.

Bienes y Servicios

• Los padres de Marcos deben evaluar el presupuesto familiar antes de tomar una decisión para determinar si pueden permitirse el gasto de participar en una actividad.
• Los bienes y servicios son limitados, lo que obliga a las personas a jerarquizar la satisfacción de sus necesidades y a tomar decisiones económicas.
• Las necesidades humanas son la sensación de una carencia unida al deseo de satisfacerla, como la sed, el hambre, el frío, el afecto, etc.

Tipos de Bienes

• Bienes económicos: son aquellos que requieren la intervención del hombre para obtenerlos, como petróleo, hierro, madera, etc.
• Bienes no económicos o libres: son aquellos que la naturaleza ofrece al hombre en cantidades abundantes y listos para ser utilizados sin mayores esfuerzos, como el aire, el agua, la luz solar, etc.

Tipos de Servicios

• Servicio privado: es aquel que se brinda a un individuo o grupo pequeño, como una clínica, una escuela, un servicio de atención de un psicólogo, etc.
• Servicio público: es aquel que se brinda a la comunidad en general, como colegios públicos, postas médicas, limpieza pública, etc.
• Servicio colectivo: es aquel que beneficia a un grupo de personas, como el transporte público, bibliotecas públicas, etc.

Clasificación de las Necesidades Humanas

• Primarias: son aquellas necesidades básicas, como la comida, el agua, la vivienda, etc.
• Secundarias: son aquellas necesidades que van más allá de las básicas, como la educación, la vestimenta, el entretenimiento, etc.
• Terciarias: son aquellas necesidades que se consideran de lujo, como viajes, joyas, etc.

Importancia de la Toma de Decisiones Económicas

• Las familias deben tomar decisiones económicas frente a la adquisición de bienes y servicios para satisfacer sus necesidades de manera eficiente y responsable.
• La toma de decisiones económicas se basa en la evaluación del presupuesto y la jerarquización de las necesidades.

Aprende a respetar las normas básicas de convivencia en el aula, como levantar la mano para participar, mantener el espacio limpio y prestar atención a las indicaciones del docente.