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Questions and Answers
¿Qué prueba neuropsicológica evalúa la memoria visual?
¿Qué prueba permite identificar dislexia o lesión en un hemisferio?
¿Qué test es un instrumento de cribado neuropsicológico para la población infantil?
¿Qué batería neuropsicológica evalúa a adolescentes?
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¿Qué prueba evalúa la valoración de diferentes dominios cognitivos en niños?
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¿Qué prueba penaliza las vacilaciones y imprecisiones de respuesta?
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¿Qué prueba evalúa las funciones ejecutivas?
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¿Qué prueba diagnóstica demencias?
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¿Cuál es el tipo de sueño en el que se encuentra la mayor actividad electrodérmica y CI en niños normales?
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¿Cuál es el test que se basa en semejanzas entre estímulos para evaluar la inteligencia?
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¿Cuál es el test que evalúa las dimensiones de neuroticismo, extraversión y psicoticismo?
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¿Cuál es el test que permite evaluar la personalidad en niños según el modelo de los 5 grandes?
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¿Cuál es el test que evalúa pensamiento constructivo y destructivo en adolescentes?
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¿Cuál es el test que permite identificar la simulación de problemas de memoria?
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¿Cuál es el test que permite obtener un perfil de rasgos psicopatológicos en adultos?
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¿Cuál es la versión abreviada del MMPI-2 que no evalúa psicopatía?
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¿Cuál es el test que permite establecer un diagnóstico según el DSM-V?
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¿Cuál es el test que evalúa la inteligencia en niños con autismo?
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¿Cuáles son los criterios de exclusión para la interpretación del MMPI-2?
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¿Qué test es habitual en el ámbito forense para evaluar psicopatología en adultos?
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¿Qué test identifica el ocultamiento del uso de sustancias?
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¿Qué test aporta información sobre el riesgo de conductas violentas o de suicidio?
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¿Qué test tiene un formato de respuesta escalar de 4 opciones?
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¿Qué test evalúa problemas emocionales y de conducta, áreas de vulnerabilidad y recursos personales en niños y adolescentes de 3-18 años?
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¿Qué test es una prueba de cribado para evaluar psicopatología que no cuenta con escalas de validez?
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¿Qué test permite obtener un diagnóstico de trastorno de la personalidad?
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¿Qué test incluye un cuestionario de cribado de la personalidad?
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¿Qué test aporta un perfil de personalidad con patrones clínicos de la personalidad y patologías graves en adultos?
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¿Qué test se basa en el modelo CHC (Catell-Horn-Carroll)?
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¿Qué prueba evalúa la velocidad y la potencia?
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¿Qué batería neuropsicológica incluye tareas de senderos, anillas e interferencia y apraxia constructiva?
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¿Qué test evalúa la inteligencia sin incluir contenido verbal?
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¿Qué prueba incluye un inventario de observación y permite detectar posibles retrasos en el desarrollo?
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¿Qué test representa el enfoque factorial?
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¿Qué prueba evalúa la aplicación de estrategias de aprendizaje y procesos cognitivos en Educación Infantil?
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¿Qué relación existe entre los potenciales evocados y el CI?
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¿Qué test se focaliza en los procesos que llevan a cabo los niños al realizar una tarea y no en la solución?
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¿Qué relación existe entre el CI y la respiración?
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¿Cuál de las siguientes opciones es un valor personal incluido en el SPV?
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¿Qué test permite evaluar las motivaciones de un sujeto?
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¿Cuál de las siguientes opciones es un nivel evaluado en el MPS?
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¿Qué test permite evaluar valores que facilitan las relaciones interpersonales?
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¿Qué test evalúa la interacción social y actitudes sociales en adolescentes?
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¿Qué test evalúa la calidad y el ajuste de la pareja?
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¿Qué test proporciona puntuaciones en ansiedad social/timidez en un adolescente?
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¿Qué test evalúa conductas asertivas en situaciones de conflicto interpersonal en el contexto de la pareja?
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¿Qué test evalúa la calidad y el ajuste de la pareja y su relación con la satisfacción?
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¿Qué test se emplea para evaluar los estilos de socialización parental?
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Study Notes
Tema 3: Pruebas Neuropsicológicas
- La Figura Compleja de Rey y el Test de Retención Visual de Benton evalúan la memoria visual, mientras que el Test Gestáltico Visomotor de Bender no la evalúa.
- El Test de Stroop permite medir la interferencia.
- El Test de Stroop también se utiliza para identificar dislexia o lesiones en un hemisferio.
- Las pruebas neuropsicológicas de cribado incluyen el NEURO-KID, el MINI-mental y el SCIP-5.
- El NEURO-KID es un test de cribado neuropsicológico para la población infantil.
- El NEURO-KID permite evaluar diferentes dominios cognitivos relevantes en el desarrollo infantil.
- El SCIP-5 es un test de cribado para identificar deterioro cognitivo en pacientes psiquiátricos graves.
- La batería CUMANIN se utiliza para evaluar a preescolares y la batería CUMANES se utiliza para evaluar a escolares.
- La batería Luria DNA se utiliza para evaluar a adolescentes.
- El Luria DNA penaliza el tiempo, las vacilaciones y las imprecisiones en la respuesta.
- El Luria DNA permite detectar cambios o deterioro neuropsicológicos en personas con patologías o discapacidad.
- La Figura Compleja de Rey se utiliza para evaluar agnosias y apraxias en adultos.
- Las pruebas que evalúan las funciones ejecutivas incluyen el Luria, el ENFEN y el CAMDOG.
- El Luria DNA evalúa la visoespacial, la atención, la memoria, el lenguaje oral y la inteligencia.
- El CAMDEX se utiliza para diagnosticar demencias.
- El CAMDEX incluye una entrevista a familiares o allegados del paciente.
- El CAMDOG se utiliza para evaluar el deterioro cognitivo en personas mayores.
- El Wechsler (BCSE) y el CAMDEX (CAMDOG) incluyen una prueba de screening.
Tema 4: Test de Inteligencia
- Los test que corresponden al enfoque de las escalas, clínico o racional incluyen las Escalas de Wechsler, la Stanford Binet 5ta edición, las Escalas Merril-Palmer MP-R, las Escalas Baley III y las Escalas McCarthy MSCA.
- Las actividades que saturan el factor g de inteligencia incluyen el completamiento de series, matrices progresivas, tareas complejas y novedosas y analogías verbales.
- Los test que se basan en el modelo CHC Catell-Horm-Carroll incluyen las Escalas de Wechsler, la MP-R y la Stanford Binet.
- El Bayley III combina la TCT y TRI.
- El WAIS se utiliza para adultos y obtiene un CI, mientras que el WISC se utiliza para niños en edad escolar y el WPPSI se utiliza para niños preescolares.
- La Escala Wechsler que evalúa la inteligencia sin incluir contenido verbal es la WNV.
- El K-BIT es un test de inteligencia breve con mayor validez.
- La MSCA McCarthy incluye una escala de psicomotricidad y reduce el efecto techo.
- El Merril Palmer MP-R combina diferentes fuentes de información.
- El Merril Palmer MP-R se puede aplicar a niños prematuros o con bajo nivel expresivo.
- La Bayley III incluye un inventario de observación y permite detectar posibles retrasos en el desarrollo.
- Los test que representan el enfoque factorial incluyen las Matrices Progresivas de Raven 2, el Test de Inteligencia General de Matrices, el Test de inteligencia no verbal revisado Factor g-R y el TONI-4.
- El Test de Inteligencia General de Matrices permite detectar discapacidad o altas capacidades.
- El TONI-4 permite una evaluación test-retest.
- La PMA-R evalúa la velocidad y la potencia.
- El DAT-5 evalúa la capacidad de los estudiantes de aprender y actuar eficazmente en algunas tareas.
- La BAT-7 evalúa la inteligencia en función de la velocidad y la potencia, y permite identificar estilos atencionales.
- El EPA evalúa el potencial de aprendizaje.
- El EHPAP evalúa el potencial de aprendizaje y incluye una escala observacional de la conducta.
- El K-ABC se focaliza en los procesos que llevan a cabo los niños al realizar una tarea y no en la solución.
Tema 5: Test de Personalidad
- Los Cuestionarios de Eysenck (EPQ, EPQ-A, EPQ-J, EPQ-R) evalúan las dimensiones de neuroticismo, extraversión y psicoticismo.
- El EPQ-J evalúa la conducta antisocial en adolescentes.
- El EPQ-R es una versión reducida del EPQ.
- Los Cuestionarios de Cattell (ESPQ, CPQ, 16 PF-APQ) evalúan en función de 2 factores: primarios y secundarios.
- El 16 PF-APQ permite identificar preferencias ocupacionales y escalas clínicas.
- El CPQ indica que un niño puntúa alto en excitabilidad/dureza si tiene tendencia a ser hiperactivo, sensibilidad dura, agresivo y obstinado, y sigue sus propias normas.
- Los apuntamientos en el 16 PF-APQ son elevaciones en las escalas.
- Los test que se basan en la teoría de los 5 grandes de la personalidad incluyen el Big Five BQF (BFQ-NA) y el NEO-PI-R (NEO-FFI).
- El NEO-FFI es una versión breve y fiable.
- La BFQ-NA se utiliza para evaluar la personalidad en niños según el modelo de los 5 grandes.
- El CUIDA se utiliza para evaluar la personalidad en contextos de relaciones de cuidado.
- El CTI: Inventario de Pensamiento Constructivo se utiliza para evaluar la personalidad y permite evaluar pensamiento constructivo y destructivo en adolescentes.
- El CTI evalúa pensamiento mágico, categórico y esotérico.
- El MSCEIT se utiliza para evaluar la inteligencia emocional.
Tema 6: Test de Psicopatología
- El SCID-5-CV se utiliza para establecer un diagnóstico según el DSM-V.
- Los test que permiten obtener un perfil de rasgos psicopatológicos en adultos incluyen el MMPI-2, el PAI y el SCL-90-R.
- Los test que permiten obtener un perfil de rasgos psicopatológicos en adolescentes incluyen el PAI-A, el MMPI-A y el SENA.
- El MMPI-2 calcula el índice de Gough a partir de las escalas de deseabilidad social y simulación.
- El MMPI-2 evalúa la actitud ante la evaluación, la afectación emocional, la afectación del pensamiento, las relaciones interpersonales y otras áreas problemáticas.
- La versión abreviada del MMPI-2 que no evalúa psicopatía es el MMPI-2-RF.
- Los criterios de exclusión para la interpretación del MMPI-2 incluyen estar o haber estado bajo tratamiento psiquiátrico o psicológico durante los últimos 5 años, dejar sin responder más de 25 ítems y obtener una puntuación directa igual o superior a 25 en la escala F (infrecuencia).
- El PAI es un test de personalidad habitual en el ámbito forense para evaluar psicopatología en adultos.
- El PAI indica ítems críticos, permite identificar el ocultamiento del uso de sustancias, aporta información sobre el riesgo de conductas violentas o de suicidio y cuenta con un formato de respuesta escalar de 4 opciones.
- El SENA es un test que evalúa problemas emocionales y de conducta, áreas de vulnerabilidad y recursos personales en niños y adolescentes de 3-18 años.
- El LSB-50 es un test breve para evaluar psicopatología que incluye escalas de validez.
- El SCID-PD es un test que permite obtener un diagnóstico de trastorno de la personalidad.
- El MCMI-IV es un test que evalúa la personalidad y permite obtener un perfil de personalidad con patrones clínicos de la personalidad y patologías graves en adultos.
- El MPS es un test que evalúa las motivaciones de un sujeto y permite evaluar las necesidades de aceptación, integración social, reconocimiento social, autoestima/autoconcepto, autodesarrollo, poder y seguridad.
- El STAXI-2 y
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Este cuestionario evalúa tus conocimientos sobre pruebas neuropsicológicas, memoria visual y dislexia. Puedes comprobar tus habilidades en identificar diferentes tipos de pruebas y sus aplicaciones.
