Syndrome de Moebius
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Questions and Answers

Quelle est la conséquence de l'atteinte du nerf facial (VII) ?

  • Ouverture de bouche limitée
  • Paralysie partielle de la langue
  • Paralysie des muscles de l'abduction du regard
  • Paralysie bilatérale des muscles de la mimique (correct)
  • Quel nerf est associé à la paralysie des muscles de l'abduction du regard ?

  • Nerf abducens (VI) (correct)
  • Nerf trigéminal (V)
  • Nerf facial (VII)
  • Nerf occulomoteur (III)
  • Parmi les symptômes mentionnés, lequel n'est pas systématiquement associé aux atteintes décrites ?

  • Paralysie partielle de la langue
  • Facteur héréditaire (correct)
  • Pied bot varus équin
  • Ouverture de bouche limitée
  • Quelle anomalie est mentionnée comme n'étant pas systématique dans le contenu ?

    <p>Anomalie de Poland</p> Signup and view all the answers

    Quel est le nom du service qui coordonne le Centre de Référence des Malformations Rares de la Face et de la Cavité Buccale ?

    <p>Service de chirurgie maxillo-faciale et plastique</p> Signup and view all the answers

    Quel nerf est principalement affecté par l'absence de mimique faciale ?

    <p>Nerf facial (VII)</p> Signup and view all the answers

    Quel est un signe clinique fréquent associé à ces anomalies ?

    <p>Pied bot</p> Signup and view all the answers

    Parmi les complications, quelle est la plus fréquemment rapportée ?

    <p>Hypotonie</p> Signup and view all the answers

    Quel type d'examen complémentaire est le plus souvent utilisé pour évaluer les malformations ?

    <p>IRM cérébrale</p> Signup and view all the answers

    Quel pourcentage de patients présentent des problèmes de succion ou de déglutition ?

    <p>82%</p> Signup and view all the answers

    Quel est un exemple de trouble neuropsychique mentionné dans les complications ?

    <p>Anxiété</p> Signup and view all the answers

    Quelle anomalie physique est associée à une hypoplasie du grand pectoral ?

    <p>Syndrome de Poland</p> Signup and view all the answers

    Quel est le taux de dysarthrie rapporté dans ce contexte ?

    <p>69%</p> Signup and view all the answers

    Si un patient souffre de retard mental, quel est souvent le facteur contributif mentionné ?

    <p>Hospitalisme</p> Signup and view all the answers

    Quel est le principal examen utilisé pour évaluer la motricité linguale ?

    <p>Électromyographie</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la principale difficulté alimentaire rencontrée chez les nouveau-nés ?

    <p>Difficultés à téter</p> Signup and view all the answers

    Dans quel cas peut-on recourir à une gastrostomie ?

    <p>Pour une alimentation artificielle prolongée</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'objectif principal du protocole de stimulation du goût chez le nouveau-né ?

    <p>Améliorer la prise alimentaire</p> Signup and view all the answers

    Quelles difficultés peut rencontrer un nourrisson entre 3 mois et 2 ans ?

    <p>Difficultés à avaler</p> Signup and view all the answers

    Quel type d'accompagnement peut être nécessaire durant l'âge scolaire pour un enfant ayant des difficultés de parole ?

    <p>Soutien par AVS</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la technique utilisée pour améliorer la succion chez les nouveau-nés ?

    <p>Formation à l'utilisation de biberons spécifiques</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'effet possible d'une atteinte neurologique sur la parole ?

    <p>Inintelligibilité de la parole</p> Signup and view all the answers

    Pourquoi est-il important de traiter les problèmes orthopédiques chez un nourrisson ?

    <p>Pour faciliter la rééducation bucco-faciale</p> Signup and view all the answers

    Quel est un des objectifs de la rééducation pré-opératoire ?

    <p>Harmoniser le visage</p> Signup and view all the answers

    Quels éléments sont suivis chez les adolescents concernant leur santé bucco-faciale ?

    <p>Problèmes d'orthodontie</p> Signup and view all the answers

    Quelle technique est souvent utilisée pour traiter l’œdème post-opératoire ?

    <p>Thermothérapie</p> Signup and view all the answers

    Quelle est l'importance des tests auditifs chez un enfant ?

    <p>Prévenir les problèmes d'articulation</p> Signup and view all the answers

    Quel est un objectif courant de la rééducation post-opératoire ?

    <p>Travailler sur l'aperture buccale</p> Signup and view all the answers

    Quel est un des enjeux concernant l'utilisation de la toxine botulique en chirurgie faciale ?

    <p>Diminuer le fonctionnement des muscles faciaux</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Le syndrome de Moebius

    • Définition:
      • Paralysie bilatérale des muscles de la mimique, due à une atteinte du nerf facial (VII).
      • Paralysie des muscles de l'abduction du regard, due à une atteinte du nerf abducens (VI).
      • D'autres anomalies peuvent être présentes, mais pas systématiquement :
        • Ouverture de bouche limitée
        • Paralysie partielle de la langue
        • Pied bot varus équin
        • Anomalie de Poland

    Origine

    • Incertaine: L'origine du syndrome n'est pas totalement comprise.
    • Facteur héréditaire ?: Un facteur héréditaire potentiel n'est pas exclu.
    • Atteinte ischémique du tronc cérébral pendant la période embryonnaire: une possibilité est une atteinte ischémique du tronc cérébral pendant la période embryonnaire.

    Diagnostic clinique

    • Absence de mimique: Manque d'expression faciale.
    • Impossibilité de porter le regard sur le côté: Limitation de la mobilité oculaire.
    • Parfois asymétrique: Atteinte faciale pouvant être inégale d'un côté à l'autre.
    • Atteinte du nerf facial (VII): Impacts sur la motricité faciale.
    • Nerf moteur oculaire externe (VI): Troubles de la mobilité oculaire.
    • Nerf trijumeau (V): Problèmes de mastication potentiels.
    • Nerf grand hypoglosse (XII): Troubles de la mobilité de la langue.
    • Plexus pharyngien (IX): Problèmes de déglutition potentiels.
    • Pied bot (bilatéral) fréquent: Déformation de la cheville.
    • Syndrome de Poland (bilatéral): Absence ou hypoplasie du grand pectoral.

    Signes cliniques - Diplégie faciale

    • Complète: 46 cas
    • Etage supérieur: 26 cas
    • Etage inférieur: 3 cas
    • Symétrique: 46 cas
    • Asymétrique: 29 cas
    • Sourire expressif: 5/71 cas
    • Sourire sans expression/disgracieux: 66/71 cas

    Anomalies associées

    • Epicanthus: 73/75 cas (97%)
    • Doigts malformés: 33/75 cas (44%)
    • Pied bot: 30/75 cas (40%)
    • Syndrome de Poland: 12/75 cas (16%)
    • Orteils malformés: 3/75 cas (4%)
    • Problèmes viscéraux: 8/75 cas (11%)
    • Fente palatine: 2/75 cas (3%)

    Examens complémentaires

    • Électromyographie (face, langue, voile)
    • Radios du squelette
    • Scanner maxillo-facial
    • IRM cérébrale
    • Autres examens adaptatifs selon les malformations associées.

    Complications

    • Sucion/déglutition:

      • Problèmes pour les nourrissons à partir de 3 mois dans 42% des cas.
      • Obstruction des voies aériennes supérieures
      • Retard de croissance
    • Hypotonie, retard psychomoteur: 44/65 cas (68%)

    • Kératite: 21/58 cas (36%)

    • Photophobie: 9/65 cas (14%)

    • Amblyopie: 7/75 cas (9%)

    • Laryngomalacie/trachéomalacie: 3/75 cas (4%)

    • Apnées du sommeil: 7/67 cas (10%)

    • Otites moyennes: 6/75 cas (8%)

    • RP/RL (rétrécissement de la voie aérienne): 30/59 cas (51%)

    • Dysarthrie: 42/61 cas (69%)

    • Insuffisance vélaire: 10/75 cas (13%)

    Troubles neuropsychiques

    • Ataxie cérébelleuse: 2/75 cas
    • Retard mental: 3/75 cas
    • Troubles du TFD (Trouble du développement du langage) pour 2/75 cas: Dont un patient ayant souffert d'une souffrance fœtale
    • Souffrance psychologique (anxiété, troubles du sommeil, manque de confiance en soi): 28/53 cas (53%)
    • Difficultés d'apprentissage: 16/53 cas (30%)

    Évaluation-Bilan

    • Evaluation du fonctionnement des muscles de la face.
    • Observation des malformations oro-faciales.
    • Articulation dentaire.
    • Articulation des phonèmes.

    Evaluation-Bilan Alimentation

    • Oralité primaire, oralité secondaire.
    • Oculomotricité.
    • Malformations des membres supérieurs.
    • Travail d'équipe avec les professionnels.

    Nourrisson (3 mois-2 ans):

    • Progression de la succion et de la déglutition.
    • Testing musculaire des muscles faciaux et buccaux.
    • Conseils aux parents concernant l'alimentation.
    • Interventions sur le plan sensoriel.
    • Utilisation d'outils orthophoniques et de matériel spécifique par un professionnel.

    Nourrisson difficulté d'alimentation

    • Difficultés à téter.
    • Absence du réflexe de succion.
    • Atteinte labiale.
    • Trismus.
    • Atteinte linguale.
    • Risques de régurgitations fréquentes.

    Nouveau-né (difficultés alimentaires ou respiratoires)

    • Troubles de la succion.
    • Falses routes alimentaires.
    • Dysfonctionnement du carrefour pharyngo-laryngé.
    • Congestion salivaire.

    Prise en charge précoce

    • Identification précoce des difficultés d'alimentation et de respiration.
    • Épaississement ou fragmentation des repas.
    • Utilisation des sondes nasogastriques ou orogastriques, notamment chez les nouveaux-nés.
    • Rééducation pour améliorer le reflux gastro-oesophagien.

    Cas d'alimentation artificielle

    • Protocole spécifiques pour la stimulation du goût et de la succion.
    • Succion non nutritive.
    • Alimentation par tasse avec comme objectif une alimentation optimale.

    Alimentation au biberon

    • Adaptation avec des biberons spéciaux pour éviter les difficultés de succion.
    • Biberon Habermann, biberon sac, biberon coudé.
    • Aide à la succion (Sénez).
    • Stimulations oro-faciales (Barbier, Eyoum, Martin).

    1er stade de la rééducation

    • Stimulation de la succion.
    • Stimulation des lèvres, des gencives et de la langue.
    • Importance du travail autour de la fermeture palpébrale.
    • Utilisation éventuelle de cuillères pour les repas.
    • Repas en petites portions.
    • Massage (effleurages et pressions circulaires)
    • Traitement parallèle des problèmes orthopédiques.
    • Suivi multidisciplinaire (psychomotricité, kinésithérapie, orthophonie, soutien psychologique)

    Âge préscolaire (2-6 ans)

    • Intervention d'un SESSAD possible pour une prise en charge globale.
    • Apparition possible de difficultés d'articulation.
    • Fuite salivaire possible.
    • Voix nasonnée avec une faible intensité.
    • Apparition possible de coups de glotte.
    • Rééducation de la PF (exercices actifs).
    • Suivi régulier chez le dentiste et l'ophtalmologiste (exercices actifs).

    Rééducation (divers)

    • Cryothérapie, vibrothérapie, massages manuels (pour stimuler la sensibilité).
    • Recherche de réanimations labiales.
    • Amélioration de la fermeture palpébrale.

    Rééducation (articulation)

    • Conséquences directes de l'atteinte neurologique, en termes de phonèmes bilabiaux. (p, b, m), labio-dentaux (f, v) et apico-dentaux (t, d, n) et apico-alvéoliares (l) potentiellement alterés.
    • Atteinte du voile du palais. (nasonnement)
    • Difficultés d'intelligibilité.

    Âge scolaire (6-12 ans)

    • Soutien par AVS/ULIS.
    • Travail orthophonique sur l'articulation.
    • Développer le langage oral et écrit.
    • Communication verbale.
    • Phase préparatoire à de potentielles interventions chirurgicales pour corriger le sourire, si nécessaire.

    Rééducation (divers)

    • Acquisition des compensations articulatoires.
    • Praxies bucco-faciales.
    • Exercices de souffle.

    Rééducation (expression des émotions)

    • La diplégie faciale altère la communication non verbale (absence de feedback facial).
    • Absence d'expression de sentiments - difficultés à sourire, froncement de sourcils.
    • Compensation possible par les gestes, la posture et l'intonation.

    Adolescence et âge adulte

    • Chirurgie de la paupière et orthodontie possible.

    Réhabilitation du sourire

    • Myoplastie d'allongement du temporal.
    • Réanimation commissuro-jugale et fermeture labiale.

    Rééducation pré-opérationnelle

    • Harmonisation du visage et stimulation du muscle temporal dans les cas d'atteinte partielle.

    Rééducation interventionnel sourire/facial

    • Cicatrices sur le cuir chevelu, le pli naso-génien.
    • Abaissement du masque lio jusqu'à la racine du nez, et rabotage des pommettes.

    Rééducation post-opératoire

    • Thermothérapie, vibrothérapie et massages de la cicatrice.
    • Respect de la progression des stades du sourire (mandibulaire, volontaire puis spontané).
    • Travail de l'ouverture buccale.

    Rééducation post-opératoire (sourire mandibulaire, volontaire et spontané)

    • Travail pour le déplacement mandibulaire pour créer la contraction du muscle temporal.
    • Travail de la programmation du cerveau pour le déplacement de la joue et le sourire (muscle agit sur la joue).
    • Permettre au patient de sourire spontanément.

    Indications chirurgicales

    • Nécessité d'une évaluation psychologique.

    • Importance de la collaboration du patient à la rééducation.

    • Interventions à réaliser 1 à 2 fois par semaine pendant 1 à 2ans.

    • Possibilité d'intervention chirurgicale à tout âge.

    • On peut envisager une intervention par injection avec des toxines botuliques dans les cas complexes.

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