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Questions and Answers
¿Qué tipo de motricidad corresponde al control de los músculos en los ojos y la coordinación para agarrar objetos?
¿Qué tipo de motricidad corresponde al control de los músculos en los ojos y la coordinación para agarrar objetos?
- Motricidad fina (correct)
- Motricidad equilibrada
- Motricidad gruesa
- Motricidad general
¿Cuál de las siguientes actividades ayuda a un bebé a desarrollar el lenguaje?
¿Cuál de las siguientes actividades ayuda a un bebé a desarrollar el lenguaje?
- Dejarlo solo en la cuna
- Evitar que explore
- No interactuar con él
- Hablarle, leerle y cantarle (correct)
El área cognitiva está relacionada únicamente con el lenguaje.
El área cognitiva está relacionada únicamente con el lenguaje.
False (B)
¿Qué es el lenguaje receptivo?
¿Qué es el lenguaje receptivo?
La interacción positiva con el bebé es esencial para su desarrollo emocional.
La interacción positiva con el bebé es esencial para su desarrollo emocional.
El área motora se divide en __________ y __________.
El área motora se divide en __________ y __________.
¿Qué se le debe permitir a un bebé para que explore su entorno de manera segura?
¿Qué se le debe permitir a un bebé para que explore su entorno de manera segura?
El área _________ incluye experiencias emocionales y socializadoras.
El área _________ incluye experiencias emocionales y socializadoras.
Relaciona los conceptos con sus respectivas definiciones:
Relaciona los conceptos con sus respectivas definiciones:
Une las actividades con su objetivo en el desarrollo del bebé:
Une las actividades con su objetivo en el desarrollo del bebé:
¿Qué procesos se incluyen en el área cognitiva?
¿Qué procesos se incluyen en el área cognitiva?
El habla de un niño se desarrolla inmediatamente en su nacimiento.
El habla de un niño se desarrolla inmediatamente en su nacimiento.
¿Qué enseñanza se obtiene al responder positivamente a un bebé cuando produce sonidos?
¿Qué enseñanza se obtiene al responder positivamente a un bebé cuando produce sonidos?
Es mejor evitar que un bebé patee juguetes para no hacer desorden.
Es mejor evitar que un bebé patee juguetes para no hacer desorden.
Nombra un ejemplo de actividad que corresponde a la motricidad gruesa.
Nombra un ejemplo de actividad que corresponde a la motricidad gruesa.
¿Cuál es una forma efectiva de enseñar a un bebé a hablar?
¿Cuál es una forma efectiva de enseñar a un bebé a hablar?
¿Cuál de los siguientes aspectos es un efecto positivo de la plasticidad cerebral en los niños?
¿Cuál de los siguientes aspectos es un efecto positivo de la plasticidad cerebral en los niños?
¿Cuál de las siguientes acciones se recomienda para un bebé en las áreas sensorial-motoras?
¿Cuál de las siguientes acciones se recomienda para un bebé en las áreas sensorial-motoras?
La mielinización es el proceso que cubre y protege las neuronas para evitar distorsiones en el funcionamiento del sistema nervioso central.
La mielinización es el proceso que cubre y protege las neuronas para evitar distorsiones en el funcionamiento del sistema nervioso central.
¿Qué se entiende por neurogénesis?
¿Qué se entiende por neurogénesis?
Es beneficioso que un bebé haga burbujas y sonidos como parte de su desarrollo del lenguaje.
Es beneficioso que un bebé haga burbujas y sonidos como parte de su desarrollo del lenguaje.
Relaciona los términos con sus definiciones:
Relaciona los términos con sus definiciones:
¿Qué se debe hacer cuando el bebé sonríe?
¿Qué se debe hacer cuando el bebé sonríe?
¿Cuál de los siguientes enunciados es incorrecto sobre el desarrollo infantil?
¿Cuál de los siguientes enunciados es incorrecto sobre el desarrollo infantil?
El bebé usa sus ______________ para apoyarse cuando está sentado.
El bebé usa sus ______________ para apoyarse cuando está sentado.
Asocia las acciones del bebé con su desarrollo correspondiente:
Asocia las acciones del bebé con su desarrollo correspondiente:
El entorno tiene un impacto insignificante en el desarrollo cerebral del niño.
El entorno tiene un impacto insignificante en el desarrollo cerebral del niño.
¿Qué actividad se sugiere para fomentar la sociabilidad en los bebés?
¿Qué actividad se sugiere para fomentar la sociabilidad en los bebés?
¿Qué tipo de procesos se describen como fenómenos neurológicos?
¿Qué tipo de procesos se describen como fenómenos neurológicos?
Es recomendable que el bebé se atragante con objetos pequeños para explorar.
Es recomendable que el bebé se atragante con objetos pequeños para explorar.
¿Qué se debe hacer cuando el bebé produce sonidos?
¿Qué se debe hacer cuando el bebé produce sonidos?
¿Qué habilidad motora desarrolla un bebé al pasar objetos de una mano a la otra?
¿Qué habilidad motora desarrolla un bebé al pasar objetos de una mano a la otra?
Los bebés muestran inseguridad o timidez alrededor de desconocidos.
Los bebés muestran inseguridad o timidez alrededor de desconocidos.
¿Qué sonido puede hacer un bebé que indica su desarrollo del lenguaje?
¿Qué sonido puede hacer un bebé que indica su desarrollo del lenguaje?
El bebé puede __________ objetos cuando ve que se esconden.
El bebé puede __________ objetos cuando ve que se esconden.
Empareja las habilidades del bebé con su área de desarrollo:
Empareja las habilidades del bebé con su área de desarrollo:
¿Qué acción debería realizar un bebé para aprender a decir 'adiós'?
¿Qué acción debería realizar un bebé para aprender a decir 'adiós'?
Los bebés suelen entender la palabra 'no' y responden deteniéndose brevemente.
Los bebés suelen entender la palabra 'no' y responden deteniéndose brevemente.
Menciona una manera en la que un bebé puede mostrar su alegría durante el juego.
Menciona una manera en la que un bebé puede mostrar su alegría durante el juego.
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el 'juego libre' según el contenido?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el 'juego libre' según el contenido?
Es recomendable limitar la atención a las palabras negativas que utiliza el niño.
Es recomendable limitar la atención a las palabras negativas que utiliza el niño.
Menciona una actividad que ayuda a un niño a expandir su lenguaje.
Menciona una actividad que ayuda a un niño a expandir su lenguaje.
Es importante usar palabras _______ y prestar más atención a los comportamientos deseados.
Es importante usar palabras _______ y prestar más atención a los comportamientos deseados.
Relaciona las actividades con su descripción:
Relaciona las actividades con su descripción:
¿Qué comportamiento se debe elogiar en un niño según el contenido?
¿Qué comportamiento se debe elogiar en un niño según el contenido?
Los niños no deberían participar en actividades que les permitan liderar y ser independientes.
Los niños no deberían participar en actividades que les permitan liderar y ser independientes.
¿Cuál es un ejemplo de una actividad que ayuda a un niño a seguir las reglas mientras juega?
¿Cuál es un ejemplo de una actividad que ayuda a un niño a seguir las reglas mientras juega?
Flashcards
Área Motora
Área Motora
Se refiere a las transformaciones físicas que permiten controlar el cuerpo y desarrollar la expresión motora.
Motora Fina
Motora Fina
Control de músculos pequeños, como los de los ojos, manos y dedos, para tareas como agarrar, dibujar o escribir.
Motora Gruesa
Motora Gruesa
Movimientos grandes del cuerpo como caminar, correr o lanzar.
Área Cognitiva
Área Cognitiva
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Área del Lenguaje
Área del Lenguaje
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Lenguaje Receptivo
Lenguaje Receptivo
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Lenguaje Expresivo
Lenguaje Expresivo
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Neurociencias
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Desarrollo socioafectivo
Desarrollo socioafectivo
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Responder positivamente
Responder positivamente
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Plasticidad cerebral
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Turno en el habla
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Desarrollo infantil
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Área Sensorial-motora
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Desarrollo del lenguaje
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Seguridad y cuidado
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Neurogénesis
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Sinapsis
Sinapsis
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Exploración sensorial
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Oportunidades de aprendizaje
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Mielinización
Mielinización
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Desarrollo infantil (aspecto clave): Plasticidad cerebral infantil
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Estímulo temprano
Estímulo temprano
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Diagnóstico precoz
Diagnóstico precoz
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Impacto del entorno
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Embriología del cerebro
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Desarrollo Sensorial-Motor (boca abajo)
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Exploración Oral
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Rechazo de Comida
Rechazo de Comida
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Desarrollo Vocal
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Reconocimiento Familiar
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Interacción Social
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Aprendizaje por Imitación
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Desarrollo Cognitivo
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Desarrollo del Lenguaje (Interacción)
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Exploración Visual
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Bebé gateando
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Habilidades sensoriales
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Sonidos tempranos
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Reacción al nombre
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Objetos ocultos
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Desarrollo social
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Lenguaje temprano
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Caminando apoyándose
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Estimular el habla
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Juego libre
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Objeto en recipiente
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Entender "no"
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Atención positiva
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Contacto visual
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Historias cortas
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Aprendizaje por imitación
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Preguntas sencillas
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Conversación
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Desarrollar habilidades motoras gruesas
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Rimas simples
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Desarrollar habilidades motoras finas
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Turnos en el juego
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Habilidades de casa
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Ampliar respuestas
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Juguetes para construir
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Atención a comportamientos negativos
Atención a comportamientos negativos
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Actividades alternativas
Actividades alternativas
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Study Notes
Neurociencias
- Neurociencias estudian el cerebro, incluyendo metabolismo, bioquímica, procesos neurológicos (pensamiento, atención, memoria, inteligencia, percepción, lenguaje, emociones, afectividad), aprendizaje y conocimiento.
- La plasticidad cerebral permite cambios y adaptaciones, adquiriendo nuevas habilidades y respondiendo al entorno.
- El desarrollo infantil se ve afectado por la estimulación temprana, entorno y desarrollo emocional.
- El neurodesarrollo infantil requiere diagnóstico precoz e intervención oportuna.
- La embriología describe el desarrollo del cerebro, incluyendo neurogénesis (formación de neuronas) y sinapsis.
- La mielinización es un proceso crucial para la transmisión de impulsos nerviosos en el sistema nervioso central.
- El desarrollo infantil es un proceso progresivo, irreversible, continuo y secuencial.
Áreas del Desarrollo
-
Área Sensoriomotora: Capacidad de desarrollo, fortalecimiento y flexibilidad del cuerpo, incluyendo equilibrio y acciones precisas
-
Área Social-afectiva: Capacidad de vincularse afectivamente, expresar emociones y sentirse seguro.
-
Área Cognitiva: Desarrollo de procesos de pensamiento, conductas para comprender el mundo.
-
Área de Comunicación y Lenguaje: Comunicar necesidades, emociones e ideas con gestos, sonidos o palabras.
-
Área Sensoriomotora (fino y grueso): Motora fina: control de manos, dedos, objetos pequeños. Motora gruesa: movimientos corporales amplios (caminar, lanzar.)
-
El área sensorial es vía de entrada de información del entorno, a través de los sentidos y el propio cuerpo.
-
El área motora se refiere a acciones físicas y desarrollo del cuerpo.
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Description
Este cuestionario abarca los fundamentos de las neurociencias, centrándose en el desarrollo infantil y la plasticidad cerebral. Explora cómo factores como la estimulación temprana y la embriología impactan en el desarrollo del cerebro y las habilidades neurológicas esenciales. A través de este examen, podrás evaluar tu comprensión de estos temas críticos.