Podcast
Questions and Answers
Какое вещество может вызвать тремор мышц при его недостатке?
Какое вещество может вызвать тремор мышц при его недостатке?
- Гистамин
- Ацетилхолин
- Серотонин
- Дофамин (correct)
Как называется пространство между нейронами, через которое передаются сообщения?
Как называется пространство между нейронами, через которое передаются сообщения?
- Синапс (correct)
- Дендрит
- Миелин
- Аксон
Что происходит, когда достигается потенциал действия на концах аксона?
Что происходит, когда достигается потенциал действия на концах аксона?
- Цепочка нейронов блокируется
- Количество синапсов уменьшается
- Выделяются нейротрансмиттеры (correct)
- Увеличивается проводимость миелина
Какое из следующих веществ активирует мышцы?
Какое из следующих веществ активирует мышцы?
Какой эффект может вызвать избыток дофамина?
Какой эффект может вызвать избыток дофамина?
Какая из следующих функций нейротрансмиттеров изменяет активность нейронов?
Какая из следующих функций нейротрансмиттеров изменяет активность нейронов?
Какой метод использовал исследователь Хосе Дельгадо для контроля поведения быка?
Какой метод использовал исследователь Хосе Дельгадо для контроля поведения быка?
Что такое нейротрансмиттер?
Что такое нейротрансмиттер?
Как действуют нейропептиды?
Как действуют нейропептиды?
Что происходит, когда яд кураре соединяется с рецепторами в мышцах?
Что происходит, когда яд кураре соединяется с рецепторами в мышцах?
Какой из следующих процессов регулируется нейропептидами?
Какой из следующих процессов регулируется нейропептидами?
Какую функцию выполняет ацетилхолин?
Какую функцию выполняет ацетилхолин?
Какой эффект имеет энкефалин?
Какой эффект имеет энкефалин?
Какую реакцию вызывает прикосновение к горячему предмету?
Какую реакцию вызывает прикосновение к горячему предмету?
Что такое нейропластичность?
Что такое нейропластичность?
Как нейрон передает информацию?
Как нейрон передает информацию?
Какое из следующих состояний может объясняться с помощью нейронных связей?
Какое из следующих состояний может объясняться с помощью нейронных связей?
Каково количество нейронов в среднем человеческом мозге?
Каково количество нейронов в среднем человеческом мозге?
Что может произойти с синапсами в результате изменения поведения?
Что может произойти с синапсами в результате изменения поведения?
Как много синаптических соединений может быть в мозге?
Как много синаптических соединений может быть в мозге?
Почему нейронное взаимодействие напоминает работу компьютера?
Почему нейронное взаимодействие напоминает работу компьютера?
Какой метод позволяет получить изображение тела с помощью магнитного поля?
Какой метод позволяет получить изображение тела с помощью магнитного поля?
Какой эффект может вызвать электрическая стимуляция мозга?
Какой эффект может вызвать электрическая стимуляция мозга?
Если использовать электрическую стимуляции мозга для стимуляции эмоции, то ...
Если использовать электрическую стимуляции мозга для стимуляции эмоции, то ...
Какую роль играют два измерения при МРТ?
Какую роль играют два измерения при МРТ?
Почему невозможно контролировать человека с помощью электрической стимуляции мозга как, например, робота?
Почему невозможно контролировать человека с помощью электрической стимуляции мозга как, например, робота?
Какой из следующих эффектов НЕ является результатом электрической стимуляции мозга?
Какой из следующих эффектов НЕ является результатом электрической стимуляции мозга?
Что используется для получения изображений при МРТ вместо рентгеновских лучей?
Что используется для получения изображений при МРТ вместо рентгеновских лучей?
Какой метод позволяет исследовать активность мозга без его повреждения?
Какой метод позволяет исследовать активность мозга без его повреждения?
Что подразумевается под 'эффективностью мозга' согласно исследованиям Ричарда Хаера?
Что подразумевается под 'эффективностью мозга' согласно исследованиям Ричарда Хаера?
Какое из следующих утверждений о PET-сканерах верно?
Какое из следующих утверждений о PET-сканерах верно?
Какой из перечисленных методов не является неинвазивным способом изучения мозговой активности?
Какой из перечисленных методов не является неинвазивным способом изучения мозговой активности?
Что можно сказать о мозге людей, которые хорошо справляются со сложными задачами?
Что можно сказать о мозге людей, которые хорошо справляются со сложными задачами?
Какие психические расстройства связаны с активностью мозга?
Какие психические расстройства связаны с активностью мозга?
Что используется для регистрации волн электрической активности мозга в ЭЭГ?
Что используется для регистрации волн электрической активности мозга в ЭЭГ?
Какую форму имеет человеческий мозг?
Какую форму имеет человеческий мозг?
Скорость передачи информации в нейронах является такой же, как и в машинах.
Скорость передачи информации в нейронах является такой же, как и в машинах.
Сколько нейронов состоит в мозге человека?
Сколько нейронов состоит в мозге человека?
Каждый нейрон состоит из тела, дендритов и __________.
Каждый нейрон состоит из тела, дендритов и __________.
Сопоставьте нейротрансмиттеры с их функциями:
Сопоставьте нейротрансмиттеры с их функциями:
Что из перечисленного не является функцией нейронов?
Что из перечисленного не является функцией нейронов?
Количество возможных путей между нейронами больше, чем количество звезд в видимой Вселенной.
Количество возможных путей между нейронами больше, чем количество звезд в видимой Вселенной.
Какое количество аксонов содержится в мозге?
Какое количество аксонов содержится в мозге?
Какой метод создаёт трёхмерную модель мозга?
Какой метод создаёт трёхмерную модель мозга?
Электрическая стимуляция мозга (ЭСБ) может вызывать агрессию и радость.
Электрическая стимуляция мозга (ЭСБ) может вызывать агрессию и радость.
Какой метод используется для удаления частей мозга?
Какой метод используется для удаления частей мозга?
Магнитно-резонансная томография (МРТ) использует ______ магнитное поле.
Магнитно-резонансная томография (МРТ) использует ______ магнитное поле.
Сопоставьте метод с его функцией:
Сопоставьте метод с его функцией:
Что происходит с положительными и отрицательными зарядами во время потенциала действия?
Что происходит с положительными и отрицательными зарядами во время потенциала действия?
Какое из перечисленных действий нельзя вызвать с помощью ЭСБ?
Какое из перечисленных действий нельзя вызвать с помощью ЭСБ?
После прохождения потенциала действия положительные ионы быстро выходят из аксона для восстановления положительного заряда.
После прохождения потенциала действия положительные ионы быстро выходят из аксона для восстановления положительного заряда.
Какая из следующих функций является задачей парасимпатической системы ANS?
Какая из следующих функций является задачей парасимпатической системы ANS?
С помощью ЭСБ можно контролировать людей подобно роботам.
С помощью ЭСБ можно контролировать людей подобно роботам.
Как называется процесс, при котором потенциал действия 'прыгает' от одного промежутка до другого в миелинизированном аксоне?
Как называется процесс, при котором потенциал действия 'прыгает' от одного промежутка до другого в миелинизированном аксоне?
Спинной мозг выполняет лишь функцию соединения мозга с периферической нервной системой.
Спинной мозг выполняет лишь функцию соединения мозга с периферической нервной системой.
Какое изображение получает МРТ, используя магниты?
Какое изображение получает МРТ, используя магниты?
Какую часть ANS активизирует эмоциональный ответ, например, гнев?
Какую часть ANS активизирует эмоциональный ответ, например, гнев?
Когда миелиновый слой поврежден, человек может испытывать __________, слабость или паралич.
Когда миелиновый слой поврежден, человек может испытывать __________, слабость или паралич.
Соотнесите термины с их описанием:
Соотнесите термины с их описанием:
Симпатическая система повышает уровень __________ в организме.
Симпатическая система повышает уровень __________ в организме.
Какой эффект происходит, если миелиновая оболочка разрушается?
Какой эффект происходит, если миелиновая оболочка разрушается?
Сопоставьте нервные системы с их основными функциями:
Сопоставьте нервные системы с их основными функциями:
Какие процессы регулирует автономная нервная система?
Какие процессы регулирует автономная нервная система?
Скорость передачи потенциала действия является одинаковой для всех нейронов.
Скорость передачи потенциала действия является одинаковой для всех нейронов.
Автономная и соматическая нервные системы работают независимо друг от друга.
Автономная и соматическая нервные системы работают независимо друг от друга.
Как называется заболевание, при котором иммунная система атакует и разрушает миелиновую оболочку?
Как называется заболевание, при котором иммунная система атакует и разрушает миелиновую оболочку?
Какое имя носит процесс, в результате которого ощущается гнев или страх?
Какое имя носит процесс, в результате которого ощущается гнев или страх?
Какой из перечисленных методов используется для регистрации электрической активности мозга?
Какой из перечисленных методов используется для регистрации электрической активности мозга?
Люди используют только 10% своих мозговых возможностей.
Люди используют только 10% своих мозговых возможностей.
Какой метод используется для создания изображения активности мозга на основе потребления глюкозы?
Какой метод используется для создания изображения активности мозга на основе потребления глюкозы?
__________ связывает структуры мозга с его функциями.
__________ связывает структуры мозга с его функциями.
Сопоставьте метод исследования мозга с его описанием:
Сопоставьте метод исследования мозга с его описанием:
Какова цель глубокого лезирования мозга?
Какова цель глубокого лезирования мозга?
Глубокое лезирование может автоматически указывать на 'центр голода' в мозге.
Глубокое лезирование может автоматически указывать на 'центр голода' в мозге.
Почему может быть ошибкой автоматически считать, что удаленная область мозга является 'центром голода'?
Почему может быть ошибкой автоматически считать, что удаленная область мозга является 'центром голода'?
При генерации потенциала действия в нейроне __________ ионы (Na+) стремительно проникают в клетку.
При генерации потенциала действия в нейроне __________ ионы (Na+) стремительно проникают в клетку.
После потенциала действия __________ ионы (K+) покидают аксон, восстанавливая его отрицательный заряд.
После потенциала действия __________ ионы (K+) покидают аксон, восстанавливая его отрицательный заряд.
В своем состоянии покоя аксон имеет __________ электрический заряд.
В своем состоянии покоя аксон имеет __________ электрический заряд.
Когда потенциал действия проходит по аксиму, электрический заряд внутри аксона становится __________.
Когда потенциал действия проходит по аксиму, электрический заряд внутри аксона становится __________.
Во время действия потенциала электрический заряд снаружи аксона становится __________.
Во время действия потенциала электрический заряд снаружи аксона становится __________.
Наиболее низкий уровень заряда внутри аксона достигается в его __________ состоянии.
Наиболее низкий уровень заряда внутри аксона достигается в его __________ состоянии.
Ионы __________ играют ключевую роль в ходе потенциала действия нейрона.
Ионы __________ играют ключевую роль в ходе потенциала действия нейрона.
Процесс изменения электрического заряда внутри аксона называется __________ потенциала действия.
Процесс изменения электрического заряда внутри аксона называется __________ потенциала действия.
Центральная нервная система состоит из _____ и спинного мозга.
Центральная нервная система состоит из _____ и спинного мозга.
Спинной мозг выполняет функцию _____ между мозгом и телом.
Спинной мозг выполняет функцию _____ между мозгом и телом.
Периферическая нервная система (ПНС) включает _____ и автономную нервную систему.
Периферическая нервная система (ПНС) включает _____ и автономную нервную систему.
Симпатическая система __________ тело.
Симпатическая система __________ тело.
Автономная нервная система делится на _____ и парасимпатическую системы.
Автономная нервная система делится на _____ и парасимпатическую системы.
Когда Гарри и Мая играют, их нейронные _____ активны и обрабатывают информацию.
Когда Гарри и Мая играют, их нейронные _____ активны и обрабатывают информацию.
Рефлексы обеспечивают "__________" защитное устройство для тела.
Рефлексы обеспечивают "__________" защитное устройство для тела.
Мозг Гарри отвечает за _____ во время игры в футбол.
Мозг Гарри отвечает за _____ во время игры в футбол.
Коннекторный нейрон активирует __________ нейрон.
Коннекторный нейрон активирует __________ нейрон.
Мышечные волокна состоят из __________ клеток, способных производить ответ.
Мышечные волокна состоят из __________ клеток, способных производить ответ.
Первая часть нервной системы помогает контролировать _____ поведение.
Первая часть нервной системы помогает контролировать _____ поведение.
Нервная система обеспечивает передачу ____ между различными частями тела.
Нервная система обеспечивает передачу ____ между различными частями тела.
Для рефлекторной дуги ________ активность не требуется.
Для рефлекторной дуги ________ активность не требуется.
При серьезной травме мозга или спинного __________ обычно постоянное.
При серьезной травме мозга или спинного __________ обычно постоянное.
Нервный импульс проходит к __________ и затем снова наружу.
Нервный импульс проходит к __________ и затем снова наружу.
Первоначально они закрывают пробел с помощью ________ волокон.
Первоначально они закрывают пробел с помощью ________ волокон.
Для создания трёхмерной модели мозга исследователи используют ______.
Для создания трёхмерной модели мозга исследователи используют ______.
______ позволяет получать более детализированные изображения активности мозга.
______ позволяет получать более детализированные изображения активности мозга.
Микроэлектрод представляет собой ______, заполненную солёной жидкостью.
Микроэлектрод представляет собой ______, заполненную солёной жидкостью.
PET-сканирование определяет ______, испущенные слабо радиоактивным глюкозой.
PET-сканирование определяет ______, испущенные слабо радиоактивным глюкозой.
При исследовании мозга, определённые ______ становятся активными во время зрительных или слуховых стимулов.
При исследовании мозга, определённые ______ становятся активными во время зрительных или слуховых стимулов.
Для изучения активности нейронов необходимо использовать ______.
Для изучения активности нейронов необходимо использовать ______.
Использование ЭСБ может вызвать ______ или радость.
Использование ЭСБ может вызвать ______ или радость.
PET-сканирование показывает зоны мозга, использующие ______.
PET-сканирование показывает зоны мозга, использующие ______.
С помощью __________ можно получить более детализированные изображения, чем с помощью КТ.
С помощью __________ можно получить более детализированные изображения, чем с помощью КТ.
Чтобы выяснить, как мозг контролирует определенные функции, исследователи изучают __________.
Чтобы выяснить, как мозг контролирует определенные функции, исследователи изучают __________.
Производство новых клеток мозга называется __________.
Производство новых клеток мозга называется __________.
Если повреждение определенной области мозга приводит к потере __________, значит, это функция локализована в этой структуре.
Если повреждение определенной области мозга приводит к потере __________, значит, это функция локализована в этой структуре.
Для изучения активности мозга часто используется __________.
Для изучения активности мозга часто используется __________.
С помощью __________ можно создать компьютеризированное рентгеновское изображение мозга.
С помощью __________ можно создать компьютеризированное рентгеновское изображение мозга.
Исследование __________ позволяет понимать, как болезни или травмы мозга влияют на личность и поведение.
Исследование __________ позволяет понимать, как болезни или травмы мозга влияют на личность и поведение.
Методы, использующие __________, помогают исследовать работу мозга без его повреждения.
Методы, использующие __________, помогают исследовать работу мозга без его повреждения.
Сопоставьте этапы действия потенциала и соответствующие свойства:
Сопоставьте этапы действия потенциала и соответствующие свойства:
Сопоставьте ионы с их действиями в нейроне:
Сопоставьте ионы с их действиями в нейроне:
Сопоставьте термины с их описаниями:
Сопоставьте термины с их описаниями:
Сопоставьте фазы потенциала действия с изменениями заряда:
Сопоставьте фазы потенциала действия с изменениями заряда:
Сопоставьте эффекты, происходящие во время потенциала действия:
Сопоставьте эффекты, происходящие во время потенциала действия:
Сопоставьте действия ионов с состоянием аксона:
Сопоставьте действия ионов с состоянием аксона:
Сопоставьте временные изменения заряда в нейроне:
Сопоставьте временные изменения заряда в нейроне:
Сопоставьте ключевые понятия с их функциональными эффектами:
Сопоставьте ключевые понятия с их функциональными эффектами:
Сопоставьте нейротрансмиттеры с их основными функциями:
Сопоставьте нейротрансмиттеры с их основными функциями:
Сопоставьте термины с их описаниями:
Сопоставьте термины с их описаниями:
Сопоставьте эффекты дефицита и избытка нейротрансмиттеров:
Сопоставьте эффекты дефицита и избытка нейротрансмиттеров:
Сопоставьте следствия использования электрической стимуляции мозга:
Сопоставьте следствия использования электрической стимуляции мозга:
Сопоставьте исследователей с их работами:
Сопоставьте исследователей с их работами:
Сопоставьте известные нейротрансмиттеры с примерами:
Сопоставьте известные нейротрансмиттеры с примерами:
Сопоставьте нейропсихологические процессы с их функциями:
Сопоставьте нейропсихологические процессы с их функциями:
Сопоставьте методы исследования мозга с их описаниями:
Сопоставьте методы исследования мозга с их описаниями:
Совместите действия спинного мозга с их описаниями:
Совместите действия спинного мозга с их описаниями:
Совместите ученых с их исследованиями:
Совместите ученых с их исследованиями:
Совместите элементы центральной нервной системы с их функциями:
Совместите элементы центральной нервной системы с их функциями:
Совместите виды травм с их последствиями:
Совместите виды травм с их последствиями:
Совместите меры предосторожности с их описаниями:
Совместите меры предосторожности с их описаниями:
Совместите этапы восстановления нервной активности с их описаниями:
Совместите этапы восстановления нервной активности с их описаниями:
Совместите типы рефлексов с их примерами:
Совместите типы рефлексов с их примерами:
Совместите термины с их значениями:
Совместите термины с их значениями:
Сопоставьте типы исследований с их описанием:
Сопоставьте типы исследований с их описанием:
Сопоставьте термины с их значением:
Сопоставьте термины с их значением:
Сопоставьте основные функции с их ролями в организме:
Сопоставьте основные функции с их ролями в организме:
Сопоставьте методы с их применением:
Сопоставьте методы с их применением:
Сопоставьте термины с их примерами:
Сопоставьте термины с их примерами:
Сопоставьте тип патологии с ее описанием:
Сопоставьте тип патологии с ее описанием:
Сопоставьте термин с его определением:
Сопоставьте термин с его определением:
Сопоставьте виды исследований с их целями:
Сопоставьте виды исследований с их целями:
Сопоставьте части мозга с их основными функциями:
Сопоставьте части мозга с их основными функциями:
Сопоставьте термин с его определением:
Сопоставьте термин с его определением:
Сопоставьте методы исследования с их характеристиками:
Сопоставьте методы исследования с их характеристиками:
Сопоставьте функции мозга с примерами его активности:
Сопоставьте функции мозга с примерами его активности:
Сопоставьте различные области мозга и их основные структуры:
Сопоставьте различные области мозга и их основные структуры:
Сопоставьте области мозга с их координатами:
Сопоставьте области мозга с их координатами:
Сопоставьте типы нервных клеток с их функциями:
Сопоставьте типы нервных клеток с их функциями:
Сопоставьте нейромедиаторы с их функциями:
Сопоставьте нейромедиаторы с их функциями:
Какую роль выполняют аксоны в нейронах?
Какую роль выполняют аксоны в нейронах?
Какое из следующих утверждений лучше всего описывает функцию дендритов?
Какое из следующих утверждений лучше всего описывает функцию дендритов?
Что включает в себя процесс передачи сигналов между нейронами?
Что включает в себя процесс передачи сигналов между нейронами?
Каким образом нейроны могут вызывать сознание и интеллект?
Каким образом нейроны могут вызывать сознание и интеллект?
Почему отдельный нейрон считается неэффективным для выполнения сложных задач?
Почему отдельный нейрон считается неэффективным для выполнения сложных задач?
Как можно представить передачу информации от одного нейрона к другому?
Как можно представить передачу информации от одного нейрона к другому?
Какой из этих компонентов нейрона отвечает за обработку полученных сигналов?
Какой из этих компонентов нейрона отвечает за обработку полученных сигналов?
Какие из следующих зон нейрона принимают информацию от других нейронов?
Какие из следующих зон нейрона принимают информацию от других нейронов?
Какое из следующих утверждений о нейронах верно?
Какое из следующих утверждений о нейронах верно?
Какой ионный поток важен для запуска нервного импульса?
Какой ионный поток важен для запуска нервного импульса?
Какой потенциал возникает, когда нейрон проходит порог для возбуждения?
Какой потенциал возникает, когда нейрон проходит порог для возбуждения?
Что такое нейропептиды?
Что такое нейропептиды?
Как называется сложная последовательность поведения, которую можно наблюдать?
Как называется сложная последовательность поведения, которую можно наблюдать?
К какой системе относится соматическая и автономная система?
К какой системе относится соматическая и автономная система?
Какой из следующих процессов не связан с передачей нервного импульса?
Какой из следующих процессов не связан с передачей нервного импульса?
Какой вывод можно сделать о количестве нейронов в человеческом мозге?
Какой вывод можно сделать о количестве нейронов в человеческом мозге?
Какова основная функция парасимпатической нервной системы?
Какова основная функция парасимпатической нервной системы?
Что означает термин 'нейрогенез'?
Что означает термин 'нейрогенез'?
Какие виды повреждений могут стоять за стремлением к новым методам лечения нейрогенеза?
Какие виды повреждений могут стоять за стремлением к новым методам лечения нейрогенеза?
Какую основную надежду предоставляет регенерация нейронов для людей с повреждениями?
Какую основную надежду предоставляет регенерация нейронов для людей с повреждениями?
Что провоцирует рефлекторную дугу?
Что провоцирует рефлекторную дугу?
Какое утверждение верно в отношении повреждения мозга?
Какое утверждение верно в отношении повреждения мозга?
Какое количество нейронов теряется ежедневно в мозге человека?
Какое количество нейронов теряется ежедневно в мозге человека?
Какое из перечисленных заболеваний связано с нейродегенерацией?
Какое из перечисленных заболеваний связано с нейродегенерацией?
Какое из следующих утверждений верно о направлении импульса в нейронах?
Какое из следующих утверждений верно о направлении импульса в нейронах?
Какова основная функция миелиновой оболочки?
Какова основная функция миелиновой оболочки?
Что происходит с нейроном после того, как он передает нервный импульс?
Что происходит с нейроном после того, как он передает нервный импульс?
Что такое порог раздражимости нейрона?
Что такое порог раздражимости нейрона?
Какое из следующих утверждений о аксонах верно?
Какое из следующих утверждений о аксонах верно?
Какова роль дендритов в нейроне?
Какова роль дендритов в нейроне?
Почему нейрон становится менее готовым к следующему импульсу после передачи сообщения?
Почему нейрон становится менее готовым к следующему импульсу после передачи сообщения?
Какое из следующих утверждений о целостности аксона неверно?
Какое из следующих утверждений о целостности аксона неверно?
Какой метод использует компьютер для формирования изображения мозга на основе рентгеновских снимков?
Какой метод использует компьютер для формирования изображения мозга на основе рентгеновских снимков?
Что позволяет сделать исследование электрической стимуляции мозга (ЭСБ)?
Что позволяет сделать исследование электрической стимуляции мозга (ЭСБ)?
Какой из следующих методов обеспечивает лучшее изображение мозга по сравнению с обычными рентгеновскими снимками?
Какой из следующих методов обеспечивает лучшее изображение мозга по сравнению с обычными рентгеновскими снимками?
Какого эффекта достигли исследователи, применяя электрическую стимуляцию мозга во время хирургии?
Какого эффекта достигли исследователи, применяя электрическую стимуляцию мозга во время хирургии?
Что такое биопсихология в контексте изучения мозга?
Что такое биопсихология в контексте изучения мозга?
Какой тип исследования позволяет ученым получать данные о расположении травм мозга?
Какой тип исследования позволяет ученым получать данные о расположении травм мозга?
Какой из следующих методов позволяет исследователям напрямую взаимодействовать с поверхностью мозга?
Какой из следующих методов позволяет исследователям напрямую взаимодействовать с поверхностью мозга?
Почему пациент может оставаться в сознании во время операции на мозге?
Почему пациент может оставаться в сознании во время операции на мозге?
Вес человеческого мозга составляет около 1.5 килограмм.
Вес человеческого мозга составляет около 1.5 килограмм.
Человеческий мозг имеет размер грейпфрута.
Человеческий мозг имеет размер грейпфрута.
Количество нейронов в человеческом мозге составляет приблизительно 80 миллиардов.
Количество нейронов в человеческом мозге составляет приблизительно 80 миллиардов.
Аксоны в нейронах могут передавать сигналы на большие расстояния.
Аксоны в нейронах могут передавать сигналы на большие расстояния.
Человеческий мозг работает медленнее, чем машины.
Человеческий мозг работает медленнее, чем машины.
Количество возможных путей между нейронами превышает количество звезд в видимой Вселенной.
Количество возможных путей между нейронами превышает количество звезд в видимой Вселенной.
Мозг человека составляет около 100 граммов.
Мозг человека составляет около 100 граммов.
Ученые используют мозг для изучения самого мозга.
Ученые используют мозг для изучения самого мозга.
Крысы, живущие в сложной среде, имеют больше синапсов в мозге, чем крысы, живущие в простых условиях.
Крысы, живущие в сложной среде, имеют больше синапсов в мозге, чем крысы, живущие в простых условиях.
Когнитивно-поведенческая терапия не влияет на активность мозга.
Когнитивно-поведенческая терапия не влияет на активность мозга.
Хосе Дельгадо использовал радиосигналы, чтобы остановить быка.
Хосе Дельгадо использовал радиосигналы, чтобы остановить быка.
Обучение и форма лечения могут изменить структуру мозга.
Обучение и форма лечения могут изменить структуру мозга.
Нейротрансмиттеры передают сообщения между нейронами только электрическим способом.
Нейротрансмиттеры передают сообщения между нейронами только электрическим способом.
Люди со страхом пауков не способны изменять свое поведение даже после терапии.
Люди со страхом пауков не способны изменять свое поведение даже после терапии.
Пациенты с повреждениями левого полушария мозга могут восстановить свои языковые способности через специальные тренировки.
Пациенты с повреждениями левого полушария мозга могут восстановить свои языковые способности через специальные тренировки.
Слишком много дофамина может привести к болезни Паркинсона.
Слишком много дофамина может привести к болезни Паркинсона.
Каждое изменение в мышлении связано с изменениями в мозге.
Каждое изменение в мышлении связано с изменениями в мозге.
Ацетилхолин активирует мышечные сокращения.
Ацетилхолин активирует мышечные сокращения.
Синапс - это пространство между двумя нейронами, через которое проходят электрические импульсы.
Синапс - это пространство между двумя нейронами, через которое проходят электрические импульсы.
Люди, проходившие терапию фобии пауков, не могли бы достичь прогресса без изменения нейронных связей.
Люди, проходившие терапию фобии пауков, не могли бы достичь прогресса без изменения нейронных связей.
Только физические травмы являются причиной изменений в нейронных связях.
Только физические травмы являются причиной изменений в нейронных связях.
Миелиновая оболочка ускоряет передачу нервных импульсов.
Миелиновая оболочка ускоряет передачу нервных импульсов.
Механизм, по которому нейроны передают информацию, называется солитарием.
Механизм, по которому нейроны передают информацию, называется солитарием.
Дистурбации нейротрансмиттеров могут иметь серьезные последствия для здоровья.
Дистурбации нейротрансмиттеров могут иметь серьезные последствия для здоровья.
КТ-сканирование может создать более четкое изображение мозга, чем обычные рентгеновские снимки.
КТ-сканирование может создать более четкое изображение мозга, чем обычные рентгеновские снимки.
Передняя часть мозга менее активна, когда человек лжет.
Передняя часть мозга менее активна, когда человек лжет.
Электрическая стимуляция мозга (ЭСБ) может вызывать физическую боль у пациента.
Электрическая стимуляция мозга (ЭСБ) может вызывать физическую боль у пациента.
Сканирование PET показывает высокое потребление глюкозы в активных участках мозга.
Сканирование PET показывает высокое потребление глюкозы в активных участках мозга.
Ложь и конфабуляции одинаковы по своему смыслу.
Ложь и конфабуляции одинаковы по своему смыслу.
Биопсихология изучает только поведенческие реакции, связанные с нервной системой.
Биопсихология изучает только поведенческие реакции, связанные с нервной системой.
FMRI помогает различать ложные и правдивые утверждения.
FMRI помогает различать ложные и правдивые утверждения.
При КТ-сканировании изображения мозга создаются на основе анализа телевизионных сигналов.
При КТ-сканировании изображения мозга создаются на основе анализа телевизионных сигналов.
Исследование мозга с помощью МРТ не может дать информацию о его активности.
Исследование мозга с помощью МРТ не может дать информацию о его активности.
Магнитно-резонансная томография (МРТ) не использует рентгеновские лучи для получения изображений.
Магнитно-резонансная томография (МРТ) не использует рентгеновские лучи для получения изображений.
Исследования показывают, что можно наблюдать за эффектами ЭСБ во время операции на мозге.
Исследования показывают, что можно наблюдать за эффектами ЭСБ во время операции на мозге.
Человек, решивший 33 задачи, использует меньше глюкозы, чем человек, решивший 11 задач.
Человек, решивший 33 задачи, использует меньше глюкозы, чем человек, решивший 11 задач.
Мозг требует меньше энергии для ложного свидетельства.
Мозг требует меньше энергии для ложного свидетельства.
КТ-сканирование может выявить расположение опухолей и других нарушений работы мозга.
КТ-сканирование может выявить расположение опухолей и других нарушений работы мозга.
Для выполнения КТ-сканирования необходимо использовать общий наркоз.
Для выполнения КТ-сканирования необходимо использовать общий наркоз.
Похожие механизмы используются в клинических исследованиях и при проведении ЭЭГ.
Похожие механизмы используются в клинических исследованиях и при проведении ЭЭГ.
Flashcards are hidden until you start studying
Study Notes
Влияние электрической стимуляции на поведение
- Исследователь Хосе Дельгадо продемонстрировал влияние электрической стимуляции мозга на поведение, остановив быка с помощью радиоуправляемых электродов.
- Нейротрансмиттеры (например, ацетилхолин, серотонин, дофамин) играют ключевую роль в химической передаче информации между нейронами.
- Недостаток дофамина может привести к болезни Паркинсона, в то время как избыток вызывает шизофрению.
Нейротрансмиттеры и их функции
- Ацетилхолин активирует мышцы; его недостаток вызывает парализующие эффекты, как у яда кураре.
- Нейропептиды регулируют активность других нейронов и влияют на память, эмоции, боль и сексуальное поведение.
- Они могут вызывать расслабление или эйфорию при обработке болевых сигналов.
Нейронные сети и нейропластичность
- Нейронные сети формируются через синапсы, которые могут укрепляться или ослабляться в зависимости от опыта.
- Нейропластичность — это способность мозга изменяться и адаптироваться к новым данным и условиям.
Методы исследования мозга
- МРТ (магнитно-резонансная томография) создает трехмерные модели мозга, используя мощное магнитное поле, а не рентгеновские лучи.
- Метод электроэнцефалографии (ЭЭГ) фиксирует электрическую активность, позволяя анализировать работу мозга в реальном времени.
- Исследования показывают, что более эффективные мозговые структуры могут потреблять меньше энергии при выполнении сложных задач.
Заключение
- Дисфункции в нейротрансмиттерах могут способствовать развитию различных психических расстройств, таких как депрессия и шизофрения.
- Нейронные сети преобразуют информацию и меняются в ответ на опыт, подчеркивая важность исследовательских методов для понимания нейробиологии.
Музыка и Мозг
- Мозг человека весит около 3 фунтов и имеет текстуру тофу, размер грейпфрута и извивающуюся форму, напоминающую грецкий орех.
- Нервные клетки мозга, называемые нейронами, образуют сложную сеть, позволяющую обрабатывать огромные объемы информации.
- Есть больше возможных путей между нейронами, чем звезд в видимой вселенной.
- Уникальность музыки заключается в способности мозга создавать звуки и гармонии, которые не может воспроизвести ни одна машина.
Нейроны и Сигналы
- Нервные клетки (нейроны) составляют около 100 миллиардов в мозге.
- Аксон нейрона передает электрические сигналы через 3 миллиона миль длинных аксонов в мозге и нервной системе.
- Потенциал действия происходит, когда положительные и отрицательные заряды меняются, создавая электрическую активность вдоль аксона.
Сальтаторная Проведение
- Некоторые аксоны покрыты миелином, слоем, который ускоряет передачу нервных импульсов.
- При повреждении миелина могут возникать онемение, слабость или паралич.
- Сальтаторное проведение происходит, когда потенциал действия "прыгает" от одной «перескоченной» зоны к другой, ускоряя передачу сигналов.
Автономная Нервная Система (АНС)
- АНС регулирует эмоциональное состояние и состояние организма, поддерживая баланс между симпатической и парасимпатической системами.
- Симпатическая система активируется в стрессовых ситуациях (например, при угрозе), увеличивая частоту сердечных сокращений и артериальное давление.
- Парасимпатическая система помогает поддерживать тело в состоянии покоя, контролируя такие функции, как дыхание и пищеварение.
Спинной Мозг
- Спинной мозг соединяет мозг с остальной частью тела, имея 31 спинной нерв, который передает сенсорные и моторные сообщения.
- Спинной мозг может выполнять простые вычисления и реакции на местные раздражения.
Магнитно-резонансная томография (МРТ)
- МРТ использует сильное магнитное поле для создания трехмерной модели тела.
- Сканирование МРТ показывает структуру мозга, но не его активность.
Кора головного мозга
- Кора головного мозга отвечает за высокие когнитивные функции и является важной частью человеческой интеллекции.
- В то время как у людей несколько областей мозга ответствуют за контроль за риском, новые исследования подчеркивают необходимость использования различных методов, таких как электроэнцефалография и ПЭТ-сканирование, для понимания функциональности и активности различных областей мозга.
Электрохимические изменения в нейронах
- Генерация действия потенциала происходит за счет электронных изменений в нейроне.
- Когда положительно заряженные ионы натрия (Na+) поступают в клетку, ее внутренняя среда временно становится положительной — это называется потенциалом действия.
- После потенциала действия положительно заряженные ионы калия (K+) выходят из аксона, восстанавливая его отрицательный заряд.
- В нормальном состоянии внутреннее пространство аксона имеет отрицательный заряд.
Структура нервной системы
- Центральная нервная система (ЦНС) состоит из мозга и спинного мозга, осуществляет большую часть вычислительной деятельности.
- Периферическая нервная система (ПНС) передает сообщения от ЦНС к телу и обратно, поддерживая связь с мышцами и органами.
- В ПНС есть две основные ветви: соматическая (контролирует сознательные действия) и автономная (регулирует непроизвольные действия).
Рефлексы и нейронная цепь
- Сенсорные нейроны взаимодействуют с соединительными нейронами, которые активируют моторные нейроны.
- Рефлексная дуга может происходить без участия мозга, что позволяет организму защищаться автоматически.
- Важное значение имеет способность периферийных нервов восстанавливаться, в то время как серьезные повреждения ЦНС часто являются постоянными.
Исследование функций мозга
- Исследования повреждений мозга помогают локализовать функции, связывая их с определенными структурами мозга.
- Электрическая и химическая стимуляция мозга используются для изучения функций и реакции различных частей.
- Позитронная эмиссионная томография (ПЭТ) позволяет наблюдать за активностью мозга, указывая на использование энергии в различных областях.
Технологии визуализации мозга
- Компьютерная томография (КТ) предоставляет изображения, но ПЭТ скан дает более детальные данные о деятельности.
- Микроэлектроды используются для регистрации электрической активности отдельных нейронов, что помогает понять источник поведения.
- Постоянное изучение активности нейронов важно для медицинских исследований и лечения.
Изменения в нейронах и действие потенциала
- Электрохимические изменения в нейроне приводят к возникновению потенциала действия.
- Входящие положительные ионы натрия (Na⁺) временно делают внутреннюю часть аксона положительной.
- После потенциала действия положительные ионы калия (K⁺) выходят из аксона, восстанавливая его отрицательный заряд.
Спокойное состояние аксона
- В спокойном состоянии аксон имеет отрицательный электрический заряд внутри.
- При прохождении потенциала действия происходит изменение заряда: внутренняя часть аксона становится положительной.
Химическая связь между нейронами
- Связь между нейронами осуществляется через химию - нейромедиаторы (NOOR-oh-TRANS-mit-ers) выделяются в синаптическую щель.
- Нейромедиаторы играют ключевую роль в изменении активности нейронов.
- Примеры нейромедиаторов: ацетилхолин, серотонин, дофамин и т.д.
Пример воздействия на поведение
- Исследователь Хосе Делгадо использовал радиоуправляемые электроды для стимуляции центров управления в мозге быка, остановив его в последний момент.
- Меньшее количество дофамина связано с болезнью Паркинсона, тогда как избыток может вызывать шизофрению.
Миелиновая оболочка иSaltatory conduction
- Миелиновая оболочка ускоряет передачу нервных импульсов, позволяя им "прыгать" от узла к узлу.
- Этот процесс называется солеальным (saltatory) проведением.
Восстановление функций после травм
- Исследуется возможность восстановления поврежденного спинного мозга (например, проведение неврологических пересадок).
- Успешное восстановление может привести к улучшению функций у людей, ограниченных в движениях.
Важность защиты ЦНС
- Защита центральной нервной системы важна: использование ремней безопасности, шлемов и защитного снаряжения минимизирует риски повреждений.
Устранение повреждений мозга
- Существуют исследования, способствующие восстановлению мозговых функций после травм.
- Примеры: электростимуляция мозга (ESB), локализация функций через МРТ и функциональную МРТ (fMRI).
Кора головного мозга
- Кора имеет толщину около 3 миллиметров и содержит 70% нейронов ЦНС.
- Ответственна за использование языка, создание инструментов и сложные социальные взаимодействия.
- Состоит из двух полушарий, связанных мозолистым телом (corpus callosum).
Нейроны и их функции
- Нейроны передают информацию от органов чувств к мозгу, а также активируют мышцы и железы.
- Один нейрон не может выполнять сложные задачи, требуется взаимодействие миллионов нейронов для простейших действий.
- Мозговая активность возникает из электрических импульсов, которые проходят через сети нейронов.
Структура нейрона
- Нейрон состоит из дендритов (принимает информацию), тела клетки (сома) и аксонов (отправляет информацию).
- Аксоны моторных нейронов соединяются с мышцами и железами тела.
- Миелиновая оболочка и нервные волокна способствуют быстроте передачи импульсов.
Импульс и электрическая активность
- Электрически заряженные молекулы (ионы) находятся внутри и снаружи нейронов, играют важную роль в передаче нервных импульсов.
- Потенциал тревоги (пороговый потенциал) активирует нейрон для передачи сигнала.
- После импульса нейрон становится менее готовым к следующему запуску, временно опускаясь ниже уровня покоя.
Нервная система
- Симпатическая ветвь Автономной Нервной Системы (АНС) активирует тело; парасимпатическая — успокаивает.
- Рефлексная дуга — самая простая форма поведения, где стимул вызывает автоматический ответ.
Нейрогенез
- Мозг производит новые нейроны в процессе, называемом нейрогенезом, что опровергает устаревшие представления о потере нейронов.
- Каждый день в мозге появляются тысячи новых клеток, которые интегрируются в нейронные сети и могут восстанавливать функции.
Методы изучения мозга
- Биопсихология — область, изучающая связь биологических процессов, в особенности нервной системы, с поведением.
- Компьютерная томография (КТ) позволяет более эффективно визуализировать мозг по сравнению с обычными рентгеновскими снимками, выявляя большинство нарушений.
- Электрическая стимуляция мозга (ЭСБ) может активировать участки мозга без болевых ощущений, что позволяет врачу наблюдать за реакцией пациента во время операции.
Музыка и мозг
- Невозможно воспроизвести музыку с помощью машин, что подчеркивает уникальность человеческого мозга.
- Размер человеческого мозга – примерно 3 фунта, он изогнут как грецкий орех и покрыт толщей как грейпфрут.
- Человеческий мозг содержит около 100 миллиардов нейронов, которые связываются друг с другом, создавая сложные сети.
Неуроны и операции
- Аксоны – это "мини-кабели", которые передают сообщения по мозгу и нервной системе; общее количество аксонов в мозге составляет 3 миллиона миль.
- Нейротрансмиттеры, такие как ацетилхолин и дофамин, играют важную роль в передаче сигналов между нейронами и влияют на поведение и эмоции.
- Синапс – это микроскопическое пространство между нейронами, где происходит передача сообщений.
Влияние на поведение
- Исследователь Хосе Дельгадо продемонстрировал, как электрическая стимуляция мозга может контролировать поведение, например, остановить быка с помощью радиоуправляемых электродов.
- Нехватка или избыток нейротрансмиттеров может приводить к серьезным нарушениям, таким как болезнь Паркинсона и шизофрения.
Пластичность мозга
- Изменение в восприятии, например, при лечении фобий, влияет на структуру мозга, показывая, что обучающие процессы меняют сам мозг.
- Концепция самонаправленной нейропластичности описывает способность мозга изменяться и адаптироваться на основе опыта и обучения.
Исследование мозга
- Биопсихология изучает связь между биологическими процессами и поведением.
- КТ и МРТ – методы визуализации мозга, позволяющие диагностировать повреждения и нарушения.
- Электрическая стимуляция мозга (ЭСБ) может активировать участки и способствовать пониманию их функций, так как пациент может описывать эффекты стимуляции.
Активность мозга и поведение
- Активность мозга различается в зависимости от того, говорит ли человек правду или лжет, что может быть зарегистрировано с помощью фМРТ (функциональной магнитно-резонансной томографии).
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.