TEMA 21 INFANTIL

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Questions and Answers

¿Cuál es el objetivo principal de la educación musical en la Educación Infantil?

Desarrollar habilidades motoras en los niños.

Proporcionar conocimientos musicales teóricos a los niños.

Fomentar la socialización y el desarrollo de capacidades en los estudiantes. (correct)

Desarrollar habilidades lingüísticas en los niños.

¿Qué Decreto establece la ordenación y el currículo de la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Canarias?

Decreto 50/2021

Decreto 100/2020

Decreto 300/2019

Decreto 196/2022 (correct)

¿Cuál es el bloque que incluye el lenguaje y la expresión musical en la Educación Infantil?

Bloque V

Bloque VI (correct)

Bloque III

Bloque VII

¿Qué autor destaca la importancia de la música en el desarrollo de habilidades sensoriales y sociales en los niños?

Sabbatella Signup and view all the answers

¿Cuál es el tema que trata sobre el cuento y su valor educativo en la Educación Infantil?

Tema 20 Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito del juego 'Mi hombro'?

Desarrollar la coordinación física y la percepción auditiva Signup and view all the answers

¿Qué característica del sonido se refiere a la calidad del sonido?

Timbre Signup and view all the answers

¿Qué habilidad se desarrolla en los niños a través de la educación musical?

Todas las anteriores Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de la Educación Infantil en relación con la música?

Proporcionar una educación integral en los niños. Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo del juego 'El espejo'?

Imitar movimientos y desarrollar la conciencia corporal Signup and view all the answers

¿Cómo se puede describir la intensidad de un sonido?

Por la amplitud de las vibraciones Signup and view all the answers

¿Qué es lo que caracteriza la educación musical en la Educación Infantil?

Todas las anteriores Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito del ejercicio de hacer sonidos onomatopéyicos de animales?

Aprender a asociar sonidos con animales Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito del juego '¿Qué es?'?

Reconocer sonidos por su fuente Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito del ejercicio de cantar una canción con diferente intensidad?

Reconocer sonidos por su intensidad Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito del juego 'Marionetas ciegas'?

Localizar la fuente de un sonido con los ojos cerrados Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre la entonación o altura?

Depende de la rapidez que se producen las vibraciones de los cuerpos sonoros. Signup and view all the answers

¿Qué es un intervalo en música?

La distancia entre dos sonidos. Signup and view all the answers

¿Cuál es el nombre del juego que se utiliza para desarrollar la capacidad de atención y agudeza auditiva?

Las estatuas. Signup and view all the answers

¿Qué es un acorde en música?

El conjunto de tres o más sonidos. Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito de practicar el silencio con niños?

Desarrollar la capacidad de atención y agudeza auditiva. Signup and view all the answers

¿Cuál es el nombre del juego que utiliza secuencias rítmicas con silencios?

Juego rítmico. Signup and view all the answers

¿Qué es la armonía en música?

La combinación de sonidos diversos. Signup and view all the answers

¿Cuál es el nombre del juego que se utiliza para desarrollar la capacidad de atención y agudeza auditiva, y en el que se pide a los niños que den vueltas alrededor de la clase al ritmo de la música?

Construir formas. Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes instrumentos se hace con palo de escoba?

Clave Signup and view all the answers

¿Cuál es el material principal para hacer maracas?

Nueces Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes instrumentos pertenece a la familia del metal?

Cascabeles Signup and view all the answers

¿Qué tipo de material se utiliza para hacer efectos sonoros?

Conchas marinas Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes instrumentos se hace con herraduras?

Juego de campana Signup and view all the answers

¿Qué proyecto educativo se menciona en el texto?

PIDAS Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes instrumentos se hace con coco?

Cocos Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes instrumentos se hace con arandelas grandes?

Crótalo Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de desarrollar el instinto rítmico en niños?

Fomentar su creatividad y expresión Signup and view all the answers

¿Cuál es el principal medio para desarrollar el instinto rítmico en niños?

Palmadas Signup and view all the answers

¿Qué es lo que caracteriza a los juegos con los dedos que acompañan rituales?

La presencia de palabras rimadas Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca con el ejercicio de golpear pronunciando las sílabas de una frase?

Mejorar la entonación y expresión Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca con el ejercicio de inventar otra letra siguiendo el ritmo de un canto?

Desarrollar la creatividad Signup and view all the answers

¿Qué es lo que caracteriza a los juegos de improvisación rítmica?

La alegría y la vivacidad Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca con el ejercicio de reconocer una canción conocida marcando su ritmo?

Desarrollar la memoria auditiva Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca con el ejercicio de golpear siguiendo una fórmula rítmica característica de una canción?

Formar una memoria rítmica Signup and view all the answers

Study Notes

La Educación Musical en Educación Infantil

La música es fundamental en la educación infantil, ya que favorece el desarrollo de habilidades sensoriales, la independencia, la socialización y el desarrollo de la audición, el lenguaje y la motricidad.
La importancia de la educación musical se refleja en el Decreto 196/2022, que establece la ordenación y el currículo de la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Canarias.

Características del Sonido

El sonido tiene varias características:
- Timbre: calidad del sonido, depende de la naturaleza del cuerpo sonoro y la manera de hacerlo sonar.
- Intensidad: depende de la amplitud de las vibraciones, puede ser fuerte o débil.
- Entonación o altura: depende de la rapidez de las vibraciones, puede ser grave o agudo.
- Dirección del sonido: puede ser ascendente (de grave a agudo) o descendente (de agudo a grave).
- Intervalo: es la distancia entre dos sonidos.
- Armonía: combinación de sonidos diversos.

Actividades para Desarrollar el Sonido y el Silencio

Juego 1: "¿El más suave?" - Repetir una actividad en diferentes lugares (patio, parque, etc.)
Juego 2: "Qué es?" - Grabar sonidos producidos con objetos y reconocerlos por su sonido.
Juego 3: "Marionetas ciegas" - Cantar una canción desde diferentes zonas del aula y señalar el lugar de donde proviene el sonido.
Juego 4: "Mi hombro" - Caminar al ritmo de la música y tocar el hombro de los compañeros.
Juego 5: "El espejo" - Imitar los movimientos de una pareja al ritmo de la música.

Actividades para desarrollar el Gusto por la Lectura y la Música

Juego 1: "Las estatuas" - Desplazarse por el aula siguiendo el compás de la música y convertirse en estatuas cuando se para la música.
Juego 2: "Canto por dentro" - Cantar canciones con silencios y sustituir palabras o frases por silencios.
Juego 3: "Juego rítmico" - Realizar secuencias rítmicas con silencios y repetir en forma de eco.
Juego 4: "Construir formas" - Caminar al ritmo de la música y juntarse en forma de un círculo o cuadrado cuando se para la música.

Características y Criterios de Selección de las Actividades Musicales

Seleccionar actividades que desenvuelvan el instinto rítmico, como palmadas, instrumentos de percusión y juegos de improvisación rítmica.
Considerar la canción como eje vertebrador de la actividad musical en el aula.
Incentivar la construcción de instrumentos de artesanía con materiales reciclados y reutilizados.

Instrumentos de Artesanía

Se pueden construir instrumentos de artesanía con materiales reciclados y reutilizados, como botellas, palos, chapas, etc.
Ejemplos de instrumentos de artesanía:
- Clave: hecho con palo de escoba.
- Caja China: taco de desecho de carpintería, palo o rama.
- Maracas: nueces grandes con arenilla, arroz, garbanzos, etc.
- Castañuelas: nueces grandes huecas.
- Cocós: construidos con cocos de tamaño grande.
- Látigo de nueces: instrumentos japonés que utiliza nueces atadas a una cuerda.
- Cascabeles: se colocan en una madera cascabeles de diversos tamaños.
- Sonajas: se colocan en una madera chapas de bebida.
- Sonajeros: manojo de chapas en un alambre.
- Juegos de Campana: conjunto de herraduras; se tocan con una llave grande (abrelatas) o un trozo de madera.
- Triángulo: se utiliza una herradura, se percute con la llave grande (abrelatas) o con madera.
- Crótalo: arandelas grandes que se usan en las puertas.
- Efecto Sonoro: se utilizan conchas marinas, caracolillos, mejillones y piedras de diferentes clases y tamaños.

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Description

Conceptos fundamentales de la música, como entonación, dirección del sonido, intervalo y armonía.