Podcast
Questions and Answers
ما هو التنظيم الذي يُراعي فيه التدرج من المعلوم إلى المجهول؟
ما هو التنظيم الذي يُراعي فيه التدرج من المعلوم إلى المجهول؟
- التنظيم البياني
- التنظيم الرأسي
- التنظيم المنطقي (correct)
- التنظيم الأفقي
ما الذي يُشير إليه التنظيم الرأسي؟
ما الذي يُشير إليه التنظيم الرأسي؟
- تنظيم محتوى المنهج على امتداد المكان
- تنظيم المحتوى الذي ينظم للمرحلة الابتدائية
- تنظيم المحتوى الذي ينظم للمرحلة المتوسطة
- تنظيم محتوى المنهج على امتداد الزمن (correct)
ما الذي يعتبر أول محور في التنظيم المنطقي؟
ما الذي يعتبر أول محور في التنظيم المنطقي؟
- الجملة
- الحروف والأصوات (correct)
- الفقرة
- الكلمة
ما هو أحد أهداف التنظيم المنطقي وفقًا للنص؟
ما هو أحد أهداف التنظيم المنطقي وفقًا للنص؟
النص يتحدث عن حقيبة الرخصة التربوية للمعلمين في المملكة العربية السعودية؟
النص يتحدث عن حقيبة الرخصة التربوية للمعلمين في المملكة العربية السعودية؟
النص يشير إلى دراسة نظرية ونماذج تطبيقية؟
النص يشير إلى دراسة نظرية ونماذج تطبيقية؟
النص مكتوب باللغة العربية؟
النص مكتوب باللغة العربية؟
النص مؤلف من 4 فقرات؟
النص مؤلف من 4 فقرات؟
خالد عبد العليم أحمد هو مستشار الرياضيات وإخصائي تطوير الموارد البشرية؟
خالد عبد العليم أحمد هو مستشار الرياضيات وإخصائي تطوير الموارد البشرية؟
د/محمد فاروق حمدي هو أستاذ في كلية التربية جامعة المنيا؟
د/محمد فاروق حمدي هو أستاذ في كلية التربية جامعة المنيا؟
المفهوم التقليدي للمنهج يشمل مجموع المعلومات والمفاهيم التي يدرسها الطالب بغية اجتياز الامتحان النهائي فقط؟
المفهوم التقليدي للمنهج يشمل مجموع المعلومات والمفاهيم التي يدرسها الطالب بغية اجتياز الامتحان النهائي فقط؟
تنمية األبعاد المشتركة في المناهج هو أحد المعايير المشتركة في المناهج؟
تنمية األبعاد المشتركة في المناهج هو أحد المعايير المشتركة في المناهج؟
التطوير المهني المستمر يتضمن التفاعل اإليجابي مع الزمالء والمجتمع وأولياء األمور؟
التطوير المهني المستمر يتضمن التفاعل اإليجابي مع الزمالء والمجتمع وأولياء األمور؟
التنظيم المنطقي يراعي التدرج من المعلوم إلى المجهول؟
التنظيم المنطقي يراعي التدرج من المعلوم إلى المجهول؟
المحتوى الذي ينظم للمرحلة المتوسطة يمكن أن يقدم للمرحلة الابتدائية؟
المحتوى الذي ينظم للمرحلة المتوسطة يمكن أن يقدم للمرحلة الابتدائية؟
التنظيم المنطقي يراعي التدرج من المعلوم إلى المجهول؟
التنظيم المنطقي يراعي التدرج من المعلوم إلى المجهول؟
التنظيم الرأسي هو تنظيم محتوى المنهج على امتداد الزمن؟
التنظيم الرأسي هو تنظيم محتوى المنهج على امتداد الزمن؟
تعليم القراءة والكتابة يعتبر مثالًا على التنظيم الذي يراعي التدرج؟
تعليم القراءة والكتابة يعتبر مثالًا على التنظيم الذي يراعي التدرج؟
التنظيم المنطقي يبدأ بالحروف والأصوات ثم الكلمة ثم الجملة؟
التنظيم المنطقي يبدأ بالحروف والأصوات ثم الكلمة ثم الجملة؟
التنظيم الرأسي يتطلب تناول المفاهيم مرة واحدة فقط في المنهج؟
التنظيم الرأسي يتطلب تناول المفاهيم مرة واحدة فقط في المنهج؟
المنهج هو مجموع الخبرات التي تتيحها المدرسة لطالبها داخل حدودها فقط؟
المنهج هو مجموع الخبرات التي تتيحها المدرسة لطالبها داخل حدودها فقط؟
منظومة المنهج تشمل اهداف تعليمية ومحتوى وأنشطة وطرائق تدريس؟
منظومة المنهج تشمل اهداف تعليمية ومحتوى وأنشطة وطرائق تدريس؟
منظومة المنهج لا تشمل طرائق التقويم؟
منظومة المنهج لا تشمل طرائق التقويم؟
أسس بناء المنهج تشمل الأساس الفلسفي فقط؟
أسس بناء المنهج تشمل الأساس الفلسفي فقط؟
هناك فلسفات متعددة لإنسان والكون والحياة وفقًا للنص؟
هناك فلسفات متعددة لإنسان والكون والحياة وفقًا للنص؟
الرؤية تلعب دورًا في بناء المناهج؟
الرؤية تلعب دورًا في بناء المناهج؟
المعلم هو الشخص الوحيد المسؤول عن بناء المنهج؟
المعلم هو الشخص الوحيد المسؤول عن بناء المنهج؟
هل الغاية من المنظومة التعليمية هي تحقيق النمو الشامل للطالب؟
هل الغاية من المنظومة التعليمية هي تحقيق النمو الشامل للطالب؟
هل المنهج يشمل مصادر التعليم والتعلم؟
هل المنهج يشمل مصادر التعليم والتعلم؟
هل المنهج يشمل أساليب التقويم؟
هل المنهج يشمل أساليب التقويم؟
الأساس المعرفي يتعلق بالمادة الدراسية من حيث طبيعتها ومصادرها ومستجداتها فقط.
الأساس المعرفي يتعلق بالمادة الدراسية من حيث طبيعتها ومصادرها ومستجداتها فقط.
الأساس الاجتماعي يتعلق بالقيم والعادات والتقاليد التي يؤمن بها المجتمع.
الأساس الاجتماعي يتعلق بالقيم والعادات والتقاليد التي يؤمن بها المجتمع.
الأساس النفسي يراعي اهتمامات الطالب وميولهم وحاجاتهم.
الأساس النفسي يراعي اهتمامات الطالب وميولهم وحاجاتهم.
التنظيم السيكولوجي يتم بشكل ينسجم مع مستوى عمر المتعلم ونضجه واستعداداته وميوله.
التنظيم السيكولوجي يتم بشكل ينسجم مع مستوى عمر المتعلم ونضجه واستعداداته وميوله.
التنظيم الذي يراعي فيه التدرج من المعلوم إلى المجهول هو التنظيم العقلي.
التنظيم الذي يراعي فيه التدرج من المعلوم إلى المجهول هو التنظيم العقلي.
التنظيم الرأسي يشير إلى تنظيم المحتوى بشكل يتبع نمطًا أفقيًا.
التنظيم الرأسي يشير إلى تنظيم المحتوى بشكل يتبع نمطًا أفقيًا.
التنظيم الذي يهدف إلى ترتيب الموضوعات من الأعلى إلى الأسفل هو التنظيم الجغرافي.
التنظيم الذي يهدف إلى ترتيب الموضوعات من الأعلى إلى الأسفل هو التنظيم الجغرافي.
تنظيم المحتوى يُراعى فيه التحليل والتركيب والترتيب.
تنظيم المحتوى يُراعى فيه التحليل والتركيب والترتيب.
التنظيم العقلي يُهدف إلى ترتيب المحتوى بما ينسجم مع القوانين العقلية.
التنظيم العقلي يُهدف إلى ترتيب المحتوى بما ينسجم مع القوانين العقلية.
التنظيم المنطقي يهدف إلى ترتيب المحتوى بشكل يتبع نمطًا من الأعلى إلى الأسفل.
التنظيم المنطقي يهدف إلى ترتيب المحتوى بشكل يتبع نمطًا من الأعلى إلى الأسفل.
