Modelos de Orientación Educativa

Proceso que ayuda a los estudiantes a desarrollar su potencial y tomar decisiones sobre su futuro académico y profesional.

Marcos teóricos que guían la práctica de la orientación educativa.

Ayuda a los estudiantes a explorar sus intereses y habilidades para elegir una carrera.

Apoyo para el éxito académico, a través de habilidades para el estudio y gestión del tiempo, etc.

Ayuda a los estudiantes a entenderse a sí mismos, desarrollar su autonomía y afrontar sus emociones.

Ayuda a los estudiantes a desarrollar las habilidades necesarias para tener éxito en el mercado laboral.

Apoyar a todas las personas con diferentes necesidades e intereses.

Factores que afectan el desarrollo y las necesidades de los estudiantes.

Conjunto de valores y directrices que guían la práctica de la orientación educativa. Incluyen la igualdad, la justicia y el respeto por la diversidad.

Los modelos de orientación deben adaptarse a las necesidades cambiantes de los estudiantes y a los contextos educativos.

Ayudar a los estudiantes a explorar sus intereses, habilidades y valores para tomar decisiones informadas sobre su futuro profesional.

Sostiene que la elección de una carrera es un proceso que involucra la interacción entre las características personales y las oportunidades laborales.

Ayudar a los estudiantes a alcanzar sus metas académicas y a desarrollar habilidades para el éxito en la escuela.

Sostiene que el aprendizaje es un proceso activo que involucra la interacción entre el estudiante y el entorno de aprendizaje.

Desarrollar una imagen positiva de sí mismo y alcanzar el máximo potencial personal.

Sostiene que el desarrollo personal es un proceso continuo que involucra la interacción entre el individuo y el entorno.

Es la acción deliberada de los orientadores para apoyar a los estudiantes en su desarrollo integral y decisiones sobre su futuro académico y profesional.

Se basa en la idea de que la educación es una interacción entre el estudiante, el entorno educativo y la sociedad.

Ayudar a los estudiantes en su desarrollo integral, tomar decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional.

Principio fundamental de intervención social en la orientación, donde se busca que los estudiantes tomen control de su desarrollo y decisiones.

Diferentes enfoques para brindar orientación, como Counseling, Consulta, Programas, Servicios, enfoque tecnológico, educativo constructivista e intervención psicopedagógica.

Modelo de intervención que busca asesorar al estudiante individualmente para ayudarlo a tomar decisiones.

Un modelo donde el orientador ofrece sus conocimientos y habilidades a otros profesionales para apoyar al estudiante.

Intervención sistemática de orientadores y tutores para apoyar el desarrollo integral de los estudiantes, ayudándolos a alcanzar sus metas académicas y personales.

Los tutores poseen habilidades para la comunicación, la empatía, la motivación, la gestión del tiempo y la organización, entre otras. Además, deben ser capaces de trabajar en equipo y adaptar sus metodologías a las necesidades individuales de los estudiantes.

Apoyar y guiar a los estudiantes en su desarrollo académico y personal, fomentando la autonomía y el aprendizaje.

Documento que define los objetivos y estrategias de la acción tutorial dentro de un centro educativo. Incluye la organización, coordinación y evaluación de las actividades tutoriales.

Los orientadores deben tener conocimientos sobre desarrollo humano, psicología educativa, técnicas de intervención, gestión de recursos y comunicación. También deben poseer habilidades para la resolución de problemas, el trabajo en equipo y la adaptación a las necesidades individuales.

Similar a los orientadores, los tutores necesitan habilidades de comunicación, empatía, motivación y resolución de problemas para guiar a los estudiantes.

El rol del pedagogo se amplía para incluir la orientación educativa, proporcionando apoyo y recursos para el desarrollo integral de los estudiantes.

Proceso educativo que capacita a los profesionales para desempeñar sus funciones de apoyo y orientación a los estudiantes, desarrollando habilidades y conocimientos específicos.

Brindar apoyo y orientación de forma personalizada a cada estudiante, teniendo en cuenta sus necesidades y características únicas.

Crear un ambiente donde los estudiantes se sientan cómodos, confiados y apoyados para aprender y crecer.

Un profesional que guía y apoya a los estudiantes en su desarrollo integral, tanto académico como personal.

Habilidades y conocimientos esenciales que un tutor debe poseer para desempeñar su rol de forma efectiva.

Es fundamental para garantizar un apoyo completo y personalizado a los estudiantes en su desarrollo integral.

Habilidades que necesita un pedagogo para apoyar el desarrollo integral de los estudiantes. Se dividen en personales, profesionales y técnicas.

Capacidad de entender las emociones y perspectivas de los estudiantes, y escuchar activamente sus necesidades e inquietudes.

Establecer un vínculo de confianza, respeto y comunicación abierta para crear un ambiente favorable al aprendizaje.

Habilidad para manejar las emociones negativas propias y ayudar a los estudiantes a afrontar sus propios miedos.

Diseñar estrategias y actividades para guiar a los estudiantes en su desarrollo académico, personal y profesional.

Identificar las fortalezas, debilidades, intereses y necesidades de los estudiantes para ofrecer apoyo personalizado.

Brindar apoyo específico a cada estudiante de acuerdo a sus necesidades y metas individuales, como un traje hecho a la medida.

Documento que define las estrategias y actividades para la tutoría y orientación de los estudiantes, como un plan de vuelo para la educación.