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Questions and Answers
¿Cuál de los siguientes modelos de currículo se enfoca en la formación de expertos utilizando el método científico?
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¿Qué característica define al currículo crítico en comparación con otros modelos?
¿Qué característica define al currículo crítico en comparación con otros modelos?
¿Cuál es un ejemplo apropiado de currículo de enseñanza activa?
¿Cuál es un ejemplo apropiado de currículo de enseñanza activa?
¿Qué objetivo tiene el currículo tradicional según la definición presentada?
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¿Qué modelo curricular implicaría abordar la problemática de la contaminación del mar Mediterráneo de manera reflexiva?
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Study Notes
Modelos de Currículo
- Definición de currículo: Conjunto de estudios y prácticas para el desarrollo pleno de las posibilidades del alumno.
Currículo Tradicional
- Enfoque memorístico, basado en la enseñanza para adoctrinar.
- Objetivo: formar ciudadanos sin quejas o cuestionamientos.
- Ejemplo: Unidad sobre el mar Mediterráneo enfocada en conocer ríos, cuencas y afluentes de España.
Currículo de Enseñanza Activa
- Promueve la autonomía del alumno, que se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje.
- Enfoque en actividades prácticas y experiencias directas.
- Ejemplo: Salida al mar Mediterráneo para recabar datos prácticos.
Currículo Científico
- Busca formar expertos siguiendo el método científico.
- Etapas del método: observación, formulación de un problema, análisis del marco teórico, formulación de hipótesis, experimentación y extracción de conclusiones.
- Ejemplo: Plantear un problema sobre el mar Mediterráneo y estudiar investigaciones correspondientes.
Currículo Crítico
- Fomenta la reflexión, formulación de preguntas y el establecimiento de relaciones de causalidad.
- Propicia un análisis crítico de problemáticas sociales y ambientales.
- Ejemplo: Abordar la contaminación del mar Mediterráneo y sus efectos, reflexionando sobre el uso de pesticidas en el río.
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Description
Este cuestionario explora diferentes modelos de currículo en la educación, incluyendo el currículo tradicional, activo y científico. Se presentan definiciones, enfoques y ejemplos prácticos de cada modelo, permitiendo una comprensión profunda de su aplicación en el aula.