Modelo de Provisión Social

Modelo de Provisión Social

• Basado en la relación entre necesidades y recursos.
• Familia tradicionalmente principal recurso, pero hoy muchas necesidades son responsabilidad del Estado.
• Dos tipos de población: quienes pueden acceder a recursos y servicios, y quienes no por diversas razones.
• Necesidad de profesionales para ayudar a acceder a servicios y disminuir barreras.
• Reconoce al ciudadano como sujeto de derecho y obliga a las administraciones públicas a responder a sus necesidades.
• Se basa en la Declaración de los Derechos Humanos, Constitución y Leyes de Servicios Sociales.
• Usa conocimientos de psicología y sociología.
• Objetivos: facilitar acceso a servicios y recursos; capacitar a la persona para identificar sus necesidades y soluciones.
• Rol del trabajador social: identificar problemas, analizar impactos psicológicos y familiares, determinar el recurso adecuado, explicar el apoyo, ayudar a aceptar ayuda sin pérdida de independencia, manejar hostilidad del cliente, coordinarse con otros profesionales, mantener confidencialidad.

Modelo Sistémico

• Surge de la Teoría General de Sistemas, buscando superar el análisis científico tradicional y unificar diferentes ciencias.
• Creador: Ludwing Von Bertalanffy.
• Enfoque holístico e integrado de la realidad social.
• Reemplaza la visión lineal por una interconectada.
• Modelo de razonamiento abierto, inductivo, global y circular, basado en analizar relaciones.
• Enfatiza las relaciones entre elementos del sistema, más que los elementos en sí mismos.
• Considera todo organismo como un sistema de partes interrelacionadas.
• El Trabajo Social observa al individuo como parte de un sistema y sus interrelaciones.
• Paradigma totalizador y generalista, pasando de lo particular a lo general.
• Aplicaciones en Trabajo Social: reúne lo mejor de otros modelos, estudia entornos sociales e impactos del medio, comprende el cambio social, permite planificar programas intencionados de cambio, centra la intervención en prevención y alivio de las condiciones problemáticas.

Conceptos del Modelo Sistémico

• Circularidad: Causalidad circular (A causa B, B causa C, C causa A) vs. lineal.
• Neutralidad: Actuar en pro de cada miembro y la familia como conjunto.
• Hipotetización: Pensamiento circular en términos relacionales, globales y sistémicos.

Principios del Modelo Sistémico

• Universalidad: Nada existe aislado.
• Totalidad: Todos los elementos se comunican e interrelacionan.
• Homeostasis: Tendencia al equilibrio.
• Movimiento continuo: El sistema está cambiando constantemente.
• Identidad universal: Equilibrio del sistema genera unidad única y diferenciada.
• Causalidad de los elementos: Cualquier cambio en el sistema tiene raíz en un cambio en uno de sus elementos.

Leyes del Modelo Sistémico

• Acción-reacción: Un cambio en un elemento genera cambio en otros.
• Retroalimentación: Un proceso continuo e indefinido.
• Direccionalidad de los cambios: La reacción se dirige a recomponer el equilibrio.
• Intensidad de los cambios: La reacción es proporcional a la acción.
• Punto de equilibrio: Determinado por la comunicación entre elementos.
• Comunicación entre sistemas: A través de sus elementos.

Límites de los Sistemas

• Sistemas abiertos: Límites permeables, comunicación con el exterior, intercambio.
• Sistemas cerrados: Límites rígidos, sin comunicación con el exterior.

Proceso Metodológico del Modelo Sistémico

• Análisis de la situación: Recopilación de información sobre ambiente social, la institución, y el usuario.
• Evaluación y proceso de intervención: Diagnóstico para elaborar proyecto de intervención; comprensión profunda de la situación desde la perspectiva del profesional y necesidades del usuario.

Este cuestionario explora el modelo de provisión social, que se basa en la relación entre necesidades y recursos. Se centra en el papel del trabajador social y la importancia de acceder a servicios para las poblaciones vulnerables. Además, aborda el marco legal basado en la Declaración de los Derechos Humanos y el objetivo de capacitar a las personas para que identifiquen sus necesidades.