Podcast
Questions and Answers
كل فلاسفة علوم يجب أن يكونوا متخصصين فقط.
كل فلاسفة علوم يجب أن يكونوا متخصصين فقط.
False (B)
د. سمعان صادق يرى أن العلوم لا ترتبط بإطار فلسفي عام.
د. سمعان صادق يرى أن العلوم لا ترتبط بإطار فلسفي عام.
False (B)
النظرية القائلة بأن العلوم لابد أن ترتبط بإطار فلسفي عام تنص على ضرورة وجود فلاسفة علوم متخصصين فقط.
النظرية القائلة بأن العلوم لابد أن ترتبط بإطار فلسفي عام تنص على ضرورة وجود فلاسفة علوم متخصصين فقط.
False (B)
جميع العلماء يجب أن يكونوا فلاسفة علوم متخصصين فقط.
جميع العلماء يجب أن يكونوا فلاسفة علوم متخصصين فقط.
فلاسفة علوم متخصصين فقط لا لزوم لهم أن يرتبطوا بعلوم أخرى.
فلاسفة علوم متخصصين فقط لا لزوم لهم أن يرتبطوا بعلوم أخرى.
تتضمن الوحدة السادسة خلاصة الوحدة فقط.
تتضمن الوحدة السادسة خلاصة الوحدة فقط.
BEGINNING OF THE CURRICULUM يقدم مفهوم فلسفة التربية الإسلامية فقط.
BEGINNING OF THE CURRICULUM يقدم مفهوم فلسفة التربية الإسلامية فقط.
يحتوي الكتاب على وحدة واحدة فقط.
يحتوي الكتاب على وحدة واحدة فقط.
تعتبر خاتمة الكتاب último parte من الكتاب.
تعتبر خاتمة الكتاب último parte من الكتاب.
تضم الوحدة السادسة إجابة التدريبات فقط.
تضم الوحدة السادسة إجابة التدريبات فقط.
BEGINNING OF THE CURRICULUM لا يتحدث عن واجبات وحقوق المدرسين والتلاميذ.
BEGINNING OF THE CURRICULUM لا يتحدث عن واجبات وحقوق المدرسين والتلاميذ.
BEGINNING OF THE CURRICULUM لا يهتم بالمناهج وطرق التدريس.
BEGINNING OF THE CURRICULUM لا يهتم بالمناهج وطرق التدريس.
BEGINNING OF THE CURRICULUM يهتم فقط بأهداف التربية الإسلامية.
BEGINNING OF THE CURRICULUM يهتم فقط بأهداف التربية الإسلامية.
تهتم التربية الإسلامية أساسا بتنمية جوانب مادية في الإنسان
تهتم التربية الإسلامية أساسا بتنمية جوانب مادية في الإنسان
التربية الإسلامية تهدف إلى إصلاح أخلاق الإنسان فقط
التربية الإسلامية تهدف إلى إصلاح أخلاق الإنسان فقط
تهتم التربية الإسلامية بغاية واحدة هي تحقيق العبودية الكاملة لله
تهتم التربية الإسلامية بغاية واحدة هي تحقيق العبودية الكاملة لله
التربية الإسلامية لا تهتم بتزكية للإنسان
التربية الإسلامية لا تهتم بتزكية للإنسان
التربية الإسلامية لا تهدف إلى إصلاح أخلاق الإنسان tamamen
التربية الإسلامية لا تهدف إلى إصلاح أخلاق الإنسان tamamen
يبدأ المقرر بالفصل الأول
يبدأ المقرر بالفصل الأول
مقدمة المقرر هي الفصل الأول في المقرر
مقدمة المقرر هي الفصل الأول في المقرر
يحتوي المقرر على فصول فقط
يحتوي المقرر على فصول فقط
الرقم 1 في محتويات المقرر يrefers إلى الفصل الأول
الرقم 1 في محتويات المقرر يrefers إلى الفصل الأول
محتويات المقرر_FB gồm المقدمات والفصول
محتويات المقرر_FB gồm المقدمات والفصول
ุยمان المسلم المتعمق في دينه بأن الوجود مادة فقط.
ุยمان المسلم المتعمق في دينه بأن الوجود مادة فقط.
الفلسفات الأخرى تقول أن الوجود مادة وروح.
الفلسفات الأخرى تقول أن الوجود مادة وروح.
المسلم المتعمق في دينه لا يتبنى أي فلسفة معينة.
المسلم المتعمق في دينه لا يتبنى أي فلسفة معينة.
الفلسفات الأخرى تـُكرر mesma عقيدة المسلم المتعمق في دينه.
الفلسفات الأخرى تـُكرر mesma عقيدة المسلم المتعمق في دينه.
إيمان المسلم المتعمق في دينه بأن الوجود مادة وروح يشير إلى التشابه مع الفلسفات الأخرى.
إيمان المسلم المتعمق في دينه بأن الوجود مادة وروح يشير إلى التشابه مع الفلسفات الأخرى.
Flashcards are hidden until you start studying
Study Notes
مقدمة المقرر
- یهدف هذا الكتاب المنهجى في فلسفة التربية الإسلامية إلى مناقشة概念 ومبادئ التربية الإسلامية وفلسفتها.
- تشمل مباحث التربية الإسلامية أهدافها ومناهجها وطرق التدريس ومعاملة التلاميذ فيها وواجبات وحقوق المدرسين والتلاميذ فيها.
- يرفض الرأي القائل بأن الحاجة ستكون إلى فلاسفة علوم متخصصين فقط في هذه العلوم لأنها لابد أن ترتبط بإطار فلسفي عام.
- التربية الإسلامية تهتم أساسا بتنمية جوانب غير المادية في الإنسان.
- هدف التربية الإسلامية هو تحقيق العبودية الكاملة لله وتزكية للإنسان وإصلاح لأخلاقه.
محتويات المقرر
- مقدمة المقرر تبدأ من الصفحة 100.
- الوحدة السادسة ترد في الصفحات 140-141.
- خلاصة الوحدة السادسة ترد في الصفحة 141.
- إجابة التدريبات ترد في الصفحة 141.
- مصادر ومراجع الوحدة السادسة ترد في الصفحة 142.
- خاتمة الكتاب ترد في الصفحة 143.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
