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Questions and Answers
¿Cuál es una de las funciones principales de las teorías científicas en la investigación?
¿Cuál es una de las funciones principales de las teorías científicas en la investigación?
¿Qué caracteriza al método experimental?
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¿Qué aspecto NO se considera al clasificar los métodos de investigación?
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¿Qué se entiende por variable independiente en un experimento?
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Cuál es la función principal de las variables experimentales en una investigación?
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¿Qué distingue los métodos experimentales de los correlacionales?
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Cómo se definen las variables dependientes en un estudio?
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¿Cuál de los siguientes no es un parámetro fundamental para clasificar métodos de investigación?
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Cuál de las siguientes opciones describe mejor las variables extrañas controladas?
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Qué caracteriza a las variables extrañas perturbadoras?
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¿Qué implica la recolección de datos en términos de 'dimensión temporal'?
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Por qué es importante neutralizar las variables extrañas en un experimento?
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En relación con el 'control situacional', ¿qué es característico de un método experimental?
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Qué son las variables aleatorizadas en un experimento?
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Cuál es el objetivo principal de los diseños de investigación?
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Qué relación tienen las variables independientes y dependientes cuando se busca descripción del fenómeno?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la edad como variable es correcta?
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¿Qué tipo de control se refiere a la igualación de sujetos en un estudio?
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¿Cómo se define la validez en una investigación?
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¿Qué caracteriza a las muestras representativas en una investigación?
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¿Qué concepto se refiere a la consistencia de los resultados en una evaluación?
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¿Cuál es la función principal del término 'control' en un estudio?
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¿Qué implicación tiene el desarrollo neurológico en el bebé en relación con la edad?
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¿Qué aspecto se evalúa para determinar si una etapa del estudio es válida?
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¿Cuál de los siguientes enfoques se considera menos eficaz para obtener relaciones funcionales entre variables?
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¿Cuál es la finalidad del análisis de tareas?
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¿Qué tipo de análisis se enfatiza en el análisis de tareas?
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¿Qué aspectos se busca entender a través del análisis de tareas?
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¿Cómo se describe el enfoque del análisis de tareas?
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¿Qué tipo de preguntas son más relevantes en un análisis de tareas?
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El análisis de tareas se orienta más hacia...
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Según el análisis de tareas, se obtiene información sobre...
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Que concepto se relaciona menos con el análisis de tareas?
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¿Cuál es el objetivo principal de los diseños secuenciales en la investigación psicológica?
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Los diseños secuenciales combinan qué tipos de datos para su análisis.
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¿Cuál de las siguientes características es propia del método clínico según lo utilizado por Jean Piaget?
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¿Qué limitación presenta la mera observación en la recogida de datos psicológicos?
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En el uso de cuestionarios y entrevistas estructuradas, ¿cuál es un problema común mencionado?
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Al hablar de estrategias de recogida de datos en psicología, ¿cuál es una ventaja de usar técnicas objetivas?
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¿Qué aspecto diferencia a las entrevistas del método clínico de Piaget de otras metodologías?
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El tipo de diseño que proporciona información acerca de diferentes generaciones en un mismo periodo se denomina:
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¿Cuál es la principal diferencia entre el método experimental y el cuasiexperimental?
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¿Qué se entiende por variable independiente en el contexto de un cuasiexperimento?
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¿Qué ventaja se menciona sobre el método cuasiexperimental en comparación con el experimental?
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En un experimento, ¿qué rol desempeña la variable dependiente?
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¿Qué limitación se menciona sobre el método experimental?
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¿Por qué se considera que el método cuasiexperimental tiene una 'mayor potencia explicativa' en comparación con métodos correlacionales?
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En un cuasiexperimento, la dificultad para asignar aleatoriamente a los sujetos puede resultar de qué situación?
En un cuasiexperimento, la dificultad para asignar aleatoriamente a los sujetos puede resultar de qué situación?
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¿Cuál es uno de los objetivos del método cuasiexperimental?
¿Cuál es uno de los objetivos del método cuasiexperimental?
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Study Notes
Métodos de Investigación en Psicología Evolutiva
- Teorías permiten explicar y predecir sucesos. Refuerzan predicciones precisas, requieren revisión si predicciones fallan. Interacción entre hechos y teorías. Elección del método no es arbitraria, guiada por la teoría.
- Considera hipótesis, sujetos, contexto, recolección y análisis de datos.
Conceptos y Términos Básicos en la Investigación Psicológica
- Variable: Cualquier factor que pueda tomar diferentes valores a lo largo de una dimensión (ej., nivel socioeconómico, estatura). Necesita definición clara para su medición.
- Variables experimentales: Constituyen el foco de la investigación. Intenta establecer relaciones funcionales entre variables.
- Variables independientes: En general factores causales manipulados por el experimentador.
- Variables dependientes: Son los resultados o efectos de la investigación.
- Variables extrañas: Factores asociados a las variables experimentales que no son el objeto de estudio pero afectan a la relación entre ellas y pueden confundir los resultados.
- Variables aleatorias: No controladas, tratadas como errores.
- Control: Enfoque en comprobar que resultados representan relación entre variables.
- Fiabilidad: Consistencia de las medidas. Obtienen mismos resultados en circunstancias similares.
- Validez: Grado de confianza en la información obtenida. Demuestra inequívocamente lo que intenta demostrar.
- Muestra: Subconjunto de una población. Debe ser representativa de la población para obtener resultados generalizables. Muestras aleatorias o representativas para evitar sesgos.
El Método Científico
- Enfoque para investigar cuestiones en el desarrollo. Conjunto de reglas y estrategias para investigación, define normas a seguir.
- Teorías guían investigaciones, organizan información y dirigen el enfoque en estudios relevantes.
- Clasificación basándose en tres parámetros: grado de manipulación, unidades de comportamiento medidas y dimensión temporal.
Otras Técnicas para el Conocimiento Psicológico
- Cuestionarios y entrevistas estructuradas: Métodos objetivos para obtener datos sobre la conducta. Estandarizado o semi-estandarizado, permitiendo mayor objetividad frente a la observación.
- Método clínico: Utilizado por Piaget. Flexible con preguntas abiertas para entender el pensamiento del sujeto. Interacción dinámica entre investigador y participante.
- Análisis de tareas: Desglosa un problema en componentes para entender los procesos de solución. Analiza la relación entre los procesos y las decisiones.
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Description
Este cuestionario explora los fundamentos de los métodos de investigación científica, incluyendo el método experimental y las variables involucradas en un experimento. A través de preguntas específicas, se examinan conceptos clave como las variables independientes y dependientes, y la importancia del control situacional. Ideal para estudiantes de ciencias sociales y métodos de investigación.