Metodologia Kolokwium - Bezpieczeństwo i Zagrożenia
58 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Jakie podejście skupia się na szczegółowym wyjaśnieniu przyczyn konkretnego przypadku?

  • Modernistyczne
  • Ideograficzne (correct)
  • Nomotetyczne
  • Postmodernistyczne
  • Co charakteryzuje podejście nomotetyczne?

  • Kładzie nacisk na subiektywne interpretacje
  • Skupia się na pojedynczych przypadkach
  • Poszukuje ogólnych reguł (correct)
  • Odrzuca jakiekolwiek uogólnienia
  • Jakie jest główne założenie postmodernizmu?

  • Rzeczywistość jest niezmienna
  • Rzeczywistość jest obiektywna
  • Rzeczywistość zależy od subiektywnych punktów widzenia (correct)
  • Rzeczywistość można w pełni zrozumieć
  • Co definiuje metodę indukcyjną?

    <p>Przechodzi od szczegółowych obserwacji do ogólnych wniosków</p> Signup and view all the answers

    Jakie spojrzenie na rzeczywistość zakłada, że świat jest postrzegany dokładnie takim, jakim jest?

    <p>Premodernizm</p> Signup and view all the answers

    Czym różni się podejście dedukcyjne od indukcyjnego?

    <p>Dedukcja opiera się na wyjściu od ogólnych danych do szczególności</p> Signup and view all the answers

    Jakie podejście do rzeczywistości zakłada różnorodność poglądów?

    <p>Modernistyczne</p> Signup and view all the answers

    Jakie cechy wyróżniają podejście nomotetyczne?

    <p>Koncentracja na relacjach między zmiennymi</p> Signup and view all the answers

    Jakie znaczenie ma konkretne określenie pojęcia bezpieczeństwa?

    <p>Konkretne określenie zwiększa skuteczność działań nad bezpieczeństwem.</p> Signup and view all the answers

    Jakie czynniki wpływają na subiektywne postrzeganie zagrożeń?

    <p>Indywidualne zdolności poznawcze.</p> Signup and view all the answers

    Jakie zagrożenia są uznawane za obiektywne?

    <p>Zagrożenia wynikające z działań człowieka.</p> Signup and view all the answers

    Co ilustruje różnicę w percepcji zagrożeń sytuacyjnych?

    <p>Nastawienie do sytuacji kryzysowych w porównaniu do spokojnych.</p> Signup and view all the answers

    Jakie rodzaje zagrożeń zaliczają się do zagrożeń rzeczywistych?

    <p>Konflikty zbrojne.</p> Signup and view all the answers

    Co jest cechą zagrożeń pozornych?

    <p>Są oparte na mało prawdopodobnych przesłankach.</p> Signup and view all the answers

    Jakie czynniki wpływają na sytuacyjne postrzeganie zagrożeń?

    <p>Wszystkie okoliczności towarzyszące wydarzeniom.</p> Signup and view all the answers

    Co może wpływać na lokalne konflikty zbrojne jako zagrożenie?

    <p>Sytuacje międzynarodowe.</p> Signup and view all the answers

    Co oznacza sprawczy charakter przyczyny w kontekście związku przyczynowo-skutkowego?

    <p>Przyczyna wywołuje dany skutek.</p> Signup and view all the answers

    Jakie są trzy kluczowe cechy związku przyczynowo-skutkowego?

    <p>Sprawczy charakter, konieczność, asymetria.</p> Signup and view all the answers

    Co jest pierwszym krokiem w procesie badawczym?

    <p>Sformułowanie problemu badawczego.</p> Signup and view all the answers

    Jakie dane potrzebne są do weryfikacji hipotez?

    <p>Dane z różnych źródeł, takie jak badania terenowe.</p> Signup and view all the answers

    Co charakteryzuje badania pilotażowe?

    <p>Pomagają w identyfikacji ewentualnych problemów przed głównym badaniem.</p> Signup and view all the answers

    Jakie podejście do obserwacji jest zalecane, aby uniknąć błędów badawczych?

    <p>Naukowe planowanie oraz wykorzystanie dokładnych metod.</p> Signup and view all the answers

    Co powinno zostać określone w etapie projektowania badania dotyczącego niezbędnych danych?

    <p>Jakie dane są potrzebne do testowania hipotez.</p> Signup and view all the answers

    Jakie działanie ma na celu weryfikacja empiryczna hipotez?

    <p>Sprawdzić zgodność hipotez z rzeczywistością.</p> Signup and view all the answers

    Co najczęściej utrudnia weryfikację hipotez w naukach społecznych?

    <p>Zmienność zjawisk w czasie.</p> Signup and view all the answers

    Jakie są główne elementy określania obiektu badania?

    <p>Wskazanie, kto lub co będzie badane.</p> Signup and view all the answers

    Co powinno być częścią projektu badania dotyczącego czasu badań?

    <p>Określenie czasu realizacji i podziału na etapy.</p> Signup and view all the answers

    Jakie można spotkać błędne schematy myślowe w badaniach naukowych?

    <p>'Wyjątek potwierdza regułę' lub 'błąd hazardzisty'.</p> Signup and view all the answers

    Co powinno być przeszkodą do obalenia hipotezy w badaniach naukowych?

    <p>Obalenie teorii bez wystarczających danych.</p> Signup and view all the answers

    Jakie są główne rodzaje zagrożeń w kontekście ich trwałości?

    <p>Trwałe i efemeryczne</p> Signup and view all the answers

    Czym są problemy heterogeniczne w nauce?

    <p>Są inspirowane przez zewnętrzne źródła lub zlecenia</p> Signup and view all the answers

    Jaką funkcję pełnią hipotezy naukowe w badaniach?

    <p>Stanowią próbę wyjaśnienia zjawisk</p> Signup and view all the answers

    Jakie są kryteria wartościowej hipotezy?

    <p>Oparcie na aktualnym stanie wiedzy i możliwość weryfikacji</p> Signup and view all the answers

    Co należy zrobić w pierwszym kroku, aby określić temat jako problem naukowy?

    <p>Sformułować pytanie badawcze</p> Signup and view all the answers

    Który typ hipotez przyczynia się do rozwoju wiedzy naukowej?

    <p>Hipotezy wartościowe</p> Signup and view all the answers

    Jakie są źródła wewnętrzne problemów naukowych?

    <p>Krytyka istniejących teorii i osobiste refleksje</p> Signup and view all the answers

    Co oznacza pojęcie 'potencjalne zagrożenia' w kontekście problemów naukowych?

    <p>Zagrożenia, które mogą pojawić się w przyszłości</p> Signup and view all the answers

    Jakie zadanie nie należy do podstawowych czynności uzasadnienia problemu naukowego?

    <p>Przygotowanie danych do publikacji</p> Signup and view all the answers

    Co stanowi kluczowy aspekt hipotez w naukach przyrodniczych?

    <p>Formułowanie modeli przyczynowo-skutkowych</p> Signup and view all the answers

    Jakie mogą być konsekwencje przyjęcia zbyt wielu hipotez bezpodstawnych?

    <p>Marnowanie zasobów i jałowe spory</p> Signup and view all the answers

    Jakie są charakterystyki problemów autogenicznych?

    <p>Są wynikiem pracy własnej naukowca</p> Signup and view all the answers

    Jakie cechy powinny mieć hipotezy, aby mogły być uznawane za wartościowe?

    <p>Możliwość weryfikacji oraz praktyczna wartość</p> Signup and view all the answers

    W jaki sposób hipotezy wpływają na rozwój problemów naukowych?

    <p>Umożliwiają znalezienie odpowiedzi na pytania badawcze</p> Signup and view all the answers

    Co charakteryzuje problem badawczy, który nie ma solidnych podstaw w istniejącej literaturze?

    <p>Jest nieuzasadniony.</p> Signup and view all the answers

    Jakie skutki mogą wynikać z nieprawidłowego ustawienia problemu badawczego?

    <p>Bezładne zestawienie wiedzy.</p> Signup and view all the answers

    Jakie jest prawidłowe określenie problemu badawczego?

    <p>Jasne i precyzyjne.</p> Signup and view all the answers

    Jakie problemy wynikają z zbyt obsesyjnego podejścia do badań w kontekście problemu badawczego?

    <p>Skupienie się wyłącznie na jednym aspekcie.</p> Signup and view all the answers

    Czym jest instytucja społeczna?

    <p>Zorganizowane twory społeczne lub zasady regulujące zachowanie.</p> Signup and view all the answers

    Jakie normy są związane z pojęciem instytucjonalizacji?

    <p>Utrwalanie i upowszechnianie zachowań.</p> Signup and view all the answers

    Jakie cechy charakteryzują badania społeczne w przeciwieństwie do przyrodniczych?

    <p>Często są bardziej wrażliwe na wpływ badacza.</p> Signup and view all the answers

    Co oznacza kategoria 'jakość' w badaniach metodologicznych?

    <p>Specyficzne cechy zjawiska.</p> Signup and view all the answers

    Jakie są konsekwencje nieprawidłowego definiowania problemu badawczego?

    <p>Błądzenie na oślep w badaniach.</p> Signup and view all the answers

    Jakie podejście badawcze łączy ze sobą 'miejsce' i 'czas' w naukach społecznych?

    <p>Kulturowe i historyczne uwarunkowania.</p> Signup and view all the answers

    Czym różni się 'istota' od 'zjawiska' w kontekście badań?

    <p>Istota to charakterystyka zjawiska, a zjawisko to proces zewnętrzny.</p> Signup and view all the answers

    Jakie związki występują pomiędzy zjawiskami społecznymi?

    <p>Zmiany w jednym zjawisku mogą wpływać na inne.</p> Signup and view all the answers

    Jakie aspekty są brane pod uwagę w badaniach społecznych?

    <p>Aspekty jakościowe i ilościowe.</p> Signup and view all the answers

    Jakie cechy posiada dany problem badawczy w kontekście jego generalizacji w naukach społecznych?

    <p>Cechy są współzależne od kulturowych uwarunkowań.</p> Signup and view all the answers

    Jaka kategoria metodologiczna odnosi się do różnicy pomiędzy ilościowymi i jakościowymi aspektami badań?

    <p>Jakość i ilość.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Metodologia Kolokwium - Streszczenie

    • Bezpieczeństwo: Pojęcie abstrakcyjne, wymagające konkretyzacji (np., bezpieczeństwo żywnościowe). Brak desygnatu w świecie materialnym. Bezpieczeństwo definiowane jest przez cechy.
    • Postrzeganie Zagrożeń:
    • Subiektywne: Oparte na percepcji jednostki, emocjach, wierzeniach, wpływach zewnętrznych. Zagrożenia te mogą być irracjonalne.
    • Obiektywne: Wynikające z czynników zewnętrznych, niezależnych od człowieka (np., kosmiczne promieniowanie, GMO).
    • Sytuacyjne: Wpływ okoliczności i stanu na ocenę zagrożeń (np., różnica w postrzeganiu zagrożeń w sytuacjach kryzysowych i pokojowych).
    • Typy Zagrożeń:
    • Rzeczywiste vs. Pozorne: Realne zagrożenia (klęski żywiołowe) vs. oparte na mało prawdopodobnych przesłankach (plotki).
    • Aktualne vs. Potencjalne: Aktualne (degradacja środowiska) vs. przyszłe (społeczno-ekonomiczne rozwarstwienie).
    • Trwałe vs. Przemijające: Trwałe (trzęsienia ziemi) vs. sezonowe (powodzie).

    Pochodzenie i Charakterystyka Problemów Naukowych

    • Pochodzenie:
    • Heterogeniczne: Wynikają z zewnętrznych sugestii (np., zlecenia, konkursy).
    • Autogeniczne: Powstają z pracy własnej badacza (krytyczne analizy, nowe pytania).
    • Charakterystyka:
    • Źródła: Zewnętrzne (literatura, konferencje) i wewnętrzne (refleksje własne).
    • Historia nauki: Problemy są umiejscowione w kontekście naukowym i historycznym.
    • Rodzaje problemów: Braki w obecnej wiedzy, nowe odkrycia, problemy twórcze.

    Hipotezy Naukowe

    • Definicja: Naukowe przypuszczenie dotyczące związku między zjawiskami. Opiera się na znanych faktach, ale proponuje nowe relacje.
    • Związek z problemami:
    • Punkt wyjścia: Problemy naukowe często prowadzą do hipotez.
    • Tożsamość: Czasem hipoteza jest identyczna z problemem (np., czy istnieje transfer motoryczny...).
    • Rozwijanie problemów: Hipotezy pozwalają na formułowanie szczegółowych pytań.

    Wartość Hipotez

    • Kryteria wartościowej hipotezy:
    • Oparte na wiedzy: Bazują na istniejących faktach i teoriach, nie tylko na domysłach.
    • Testowalność: Mogą być sprawdzone empirycznie.
    • Wartość praktyczna: Prowadzą do nowych odkryć i teorii.
    • Podział hipotez: Wartościowe, bezpodstawne, błędne (błędy mogą inspirować dalsze badania).

    Uzasadnienie Problemów Naukowych

    • Czynności uzasadnienia:
    • Specyfikacja problemu: Precyzyjne zdefiniowanie tematu badawczego jako pytania.
    • Wskazanie problemu nadrzędnego
    • Wykazanie nowości tematu
    • Błędy uzasadnienia: Bezpodstawność, niewyraźność, zbyt szeroki/wąski zakres, brak związku z tematem.

    Charakterystyczne Znaki Badania

    • Wpływ wyników: Badania społeczne mogą wpływać na zachowanie badanych, a nauk przyrodniczych na rzeczywistość po zastosowaniu.
    • Wpływ samych badań: Proces badań może zmieniać badanych (szczególnie w socjologii).
    • Ogólność wniosków: Trudność w tworzeniu uniwersalnych wniosków w naukach społecznych ze względu na historyczne i kulturowe uwarunkowania.
    • Metody standaryzowane: Standaryzację utrudnia interpretacja subtelnych różnic w odpowiedzi.
    • Doświadczenie badacza: Wpływ wewnętrznego doświadczenia może być trudny do wyeliminowania.

    Instytucja Społeczna

    • Zorganizowane twory (instytucje), formy współżycia, normy, role społeczne, osoby fizyczne pełniące role społeczne.

    Kategorie Metodologiczne

    • Związek zjawisk, konkretne, ogólne, istota i zjawisko (zewnętrzny przejaw), treść i forma, konieczność i przypadkowość, jakość i ilość, miara, możliwe i rzeczywiste, przyczyna i skutek.

    Badania Typu Poznawczego

    • Proces rozwiązywania problemu: Postawienie problemu → hipoteza → weryfikacja logiczna → weryfikacja empiryczna → potwierdzenie/obalenie.
    • Empiryczna weryfikacja: Badania kontrolne, porównawcze innych zespołów badawczych.
    • Uwarunkowania: Zmienność zjawisk społecznych, unikalne czynniki społeczne.
    • Hipotezy częściowo zweryfikowane: Przydatność naukowa w budowaniu teorii średniego zasięgu.

    Projektowanie Procesu Badawczego

    • Ustalenie problemu, dane potrzebne do weryfikacji, obiekt badania, metody badawcze, czas, budżet.

    Badania Pilotażowe

    • Cel: Poznanie środowiska, weryfikacja narzędzi badawczych (ważne kiedy teren jest nieznany lub badania są złożone).

    Błędy Badawcze i Ich Unikanie

    • Błędne obserwacje: Świadome planowanie, narzędzia pomiarowe.
    • Nieuprawnione uogólnianie: Duże, reprezentatywne próbki, replikowanie badań.
    • Wybiórcza obserwacja: Systematyczne zbieranie danych obejmujących potwierdzenia i zaprzeczenia hipotez.
    • Nielogiczne rozumowanie: Używanie logiki, krytyczna analiza wniosków.

    Ujęcia Rzeczywistości

    • Premodernistyczne, Modernistyczne, Postmodernistyczne. Różnice w postrzeganiu rzeczywistości: Premodernizm – świat widziany bezpośrednio, Modernizm – rzeczywistość zależna od interpretacji, Postmodernizm – rzeczywistość jest wytworem wyobraźni.

    Idiograficzne i Nomotetyczne Wyjaśnianie

    • Idiograficzne: Szczegółowe wyjaśnienie konkretnego przypadku.
    • Nomotetyczne: Ogólne reguły i relacje między zmiennymi.

    Teoria Indukcyjna i Dedukcyjna

    • Indukcja: Od szczegółów do ogólnych wniosków (bazuje na danych).
    • Dedukcja: Od ogólnych założeń do wniosków (testuje hipotezy).

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Description

    W quizie omówione są definicje bezpieczeństwa oraz różne sposoby postrzegania zagrożeń. Uczestnicy będą mieli okazję zapoznać się z subiektywnymi i obiektywnymi typami zagrożeń oraz ich klasyfikacją według aktualności i trwałości. Sprawdź swoją wiedzę na ten ważny temat.

    More Like This

    Psychology of Risk Perception
    55 questions
    Risk Perception and Emotions
    5 questions
    Metodologia Kolokwium - Postrzeganie Zagrożeń
    56 questions
    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser