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Questions and Answers
Según el texto, ¿qué tipo de aprendizaje promueve la metodología juego-trabajo?
Según el texto, ¿qué tipo de aprendizaje promueve la metodología juego-trabajo?
¿Qué habilidades se desarrollan en las estudiantes de educación inicial mediante la metodología juego-trabajo?
¿Qué habilidades se desarrollan en las estudiantes de educación inicial mediante la metodología juego-trabajo?
Según el artículo de Osorio y Vergara, ¿qué aspecto destaca sobre la metodología juego-trabajo en la formación inicial de educadoras de párvulos?
Según el artículo de Osorio y Vergara, ¿qué aspecto destaca sobre la metodología juego-trabajo en la formación inicial de educadoras de párvulos?
Según el texto, ¿qué enfoque NO se promueve con la metodología juego-trabajo?
Según el texto, ¿qué enfoque NO se promueve con la metodología juego-trabajo?
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¿Qué aspecto se destaca en el texto sobre la metodología juego-trabajo?
¿Qué aspecto se destaca en el texto sobre la metodología juego-trabajo?
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Según la información proporcionada, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA sobre la metodología juego-trabajo?
Según la información proporcionada, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA sobre la metodología juego-trabajo?
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¿Cuál es el objetivo principal de la metodología juego-trabajo en la formación de educadoras de párvulos?
¿Cuál es el objetivo principal de la metodología juego-trabajo en la formación de educadoras de párvulos?
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Según el texto, ¿cuál de las siguientes nociones se desarrolla primero en los niños?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes nociones se desarrolla primero en los niños?
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¿Qué estrategia pedagógica combina el juego con el aprendizaje significativo?
¿Qué estrategia pedagógica combina el juego con el aprendizaje significativo?
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¿Cuál es la importancia principal de la metodología juego-trabajo en la formación de estudiantes universitarias de educación inicial?
¿Cuál es la importancia principal de la metodología juego-trabajo en la formación de estudiantes universitarias de educación inicial?
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Según el texto, ¿qué aspecto resaltan López y Toledo sobre la metodología juego-trabajo en la formación de educadoras de párvulos?
Según el texto, ¿qué aspecto resaltan López y Toledo sobre la metodología juego-trabajo en la formación de educadoras de párvulos?
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¿Cuál de las siguientes opciones NO es una estrategia mencionada en el texto para el desarrollo del razonamiento lógico matemático en los niños?
¿Cuál de las siguientes opciones NO es una estrategia mencionada en el texto para el desarrollo del razonamiento lógico matemático en los niños?
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¿Qué aspecto destaca el artículo de Moreno y Delgado sobre la aplicación de la metodología juego-trabajo como estrategia de formación docente en educación inicial?
¿Qué aspecto destaca el artículo de Moreno y Delgado sobre la aplicación de la metodología juego-trabajo como estrategia de formación docente en educación inicial?
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¿Qué presenta el artículo de Sánchez sobre la metodología juego-trabajo en la formación inicial de docentes de educación parvularia?
¿Qué presenta el artículo de Sánchez sobre la metodología juego-trabajo en la formación inicial de docentes de educación parvularia?
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¿Cuál es un posible resultado negativo que se menciona en el texto sobre la aplicación de la metodología juego-trabajo en la formación docente en educación inicial?
¿Cuál es un posible resultado negativo que se menciona en el texto sobre la aplicación de la metodología juego-trabajo en la formación docente en educación inicial?
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¿Qué se destaca en el texto como beneficio clave de la metodología juego-trabajo en la formación docente?
¿Qué se destaca en el texto como beneficio clave de la metodología juego-trabajo en la formación docente?
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¿Qué tipo de habilidades se espera que las estudiantes adquieran mediante la metodología juego-trabajo según lo explicado en el texto?
¿Qué tipo de habilidades se espera que las estudiantes adquieran mediante la metodología juego-trabajo según lo explicado en el texto?
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Según lo mencionado en el texto, ¿cuál es uno de los aspectos clave que las estudiantes universitarias pueden comprender mediante la metodología juego-trabajo?
Según lo mencionado en el texto, ¿cuál es uno de los aspectos clave que las estudiantes universitarias pueden comprender mediante la metodología juego-trabajo?
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