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Questions and Answers
¿Cuál es el propósito principal de una programación en el contexto de actividades físicas y deportivas?
¿Cuál es el propósito principal de una programación en el contexto de actividades físicas y deportivas?
¿Cuál es uno de los beneficios de una programación en actividades físicas y deportivas según el texto?
¿Cuál es uno de los beneficios de una programación en actividades físicas y deportivas según el texto?
¿Cuál es uno de los objetivos principales al redactar una programación en actividades físicas y deportivas?
¿Cuál es uno de los objetivos principales al redactar una programación en actividades físicas y deportivas?
¿Cuál es una característica clave que debe tener una programación en actividades físicas y deportivas según el texto?
¿Cuál es una característica clave que debe tener una programación en actividades físicas y deportivas según el texto?
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¿Qué se pretende evitar mediante la implementación de la programación en actividades físicas y deportivas?
¿Qué se pretende evitar mediante la implementación de la programación en actividades físicas y deportivas?
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¿Cuál es uno de los aspectos clave que debe abordar una programación en actividades físicas y deportivas?
¿Cuál es uno de los aspectos clave que debe abordar una programación en actividades físicas y deportivas?
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¿Qué niveles componen la programación de las actividades físicas y deportivas según el texto?
¿Qué niveles componen la programación de las actividades físicas y deportivas según el texto?
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¿Qué se facilita a través del conocimiento sólido de la situación real o diagnóstico, según el texto?
¿Qué se facilita a través del conocimiento sólido de la situación real o diagnóstico, según el texto?
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¿Qué apartados se mencionan como fuentes válidas de información para la valoración diagnóstica?
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¿Qué permite el análisis de las necesidades en la programación de actividades físicas y deportivas?
¿Qué permite el análisis de las necesidades en la programación de actividades físicas y deportivas?
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¿Qué deben tenerse en cuenta antes de diseñar una programación según el texto?
¿Qué deben tenerse en cuenta antes de diseñar una programación según el texto?
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¿Qué son los objetivos en el contexto de la intervención en actividades físicas y deportivas?
¿Qué son los objetivos en el contexto de la intervención en actividades físicas y deportivas?
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¿Cuál es el propósito del conocimiento sólido de la situación real o diagnóstico?
¿Cuál es el propósito del conocimiento sólido de la situación real o diagnóstico?
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¿Cuál es uno de los propósitos principales de una programación en actividades físicas y deportivas, según el texto?
¿Cuál es uno de los propósitos principales de una programación en actividades físicas y deportivas, según el texto?
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¿Qué se evita mediante la implementación de la programación en actividades físicas y deportivas, según el texto?
¿Qué se evita mediante la implementación de la programación en actividades físicas y deportivas, según el texto?
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¿Qué se facilita a través del conocimiento sólido de la situación real o diagnóstico, según el texto?
¿Qué se facilita a través del conocimiento sólido de la situación real o diagnóstico, según el texto?
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¿Cuál es uno de los beneficios de una programación en actividades físicas y deportivas, según el texto?
¿Cuál es uno de los beneficios de una programación en actividades físicas y deportivas, según el texto?
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¿Qué debe proporcionar una programación en actividades físicas y deportivas, según el texto?
¿Qué debe proporcionar una programación en actividades físicas y deportivas, según el texto?
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¿Cuál es uno de los elementos que debe tener una programación en actividades físicas y deportivas, según el texto?
¿Cuál es uno de los elementos que debe tener una programación en actividades físicas y deportivas, según el texto?
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¿Qué se debe considerar antes de diseñar una programación de actividades físicas y deportivas según el texto?
¿Qué se debe considerar antes de diseñar una programación de actividades físicas y deportivas según el texto?
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¿Cuáles son los niveles en que se ordena la programación de actividades físicas y deportivas según el texto?
¿Cuáles son los niveles en que se ordena la programación de actividades físicas y deportivas según el texto?
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¿Qué se facilita a través del conocimiento sólido de la situación real o diagnóstico, según el texto?
¿Qué se facilita a través del conocimiento sólido de la situación real o diagnóstico, según el texto?
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¿Qué permite el análisis de las necesidades en la programación de actividades físicas y deportivas?
¿Qué permite el análisis de las necesidades en la programación de actividades físicas y deportivas?
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¿Cuáles son los elementos a partir de los cuales se puede recopilar información válida para la valoración diagnóstica en la programación de actividades físicas y deportivas?
¿Cuáles son los elementos a partir de los cuales se puede recopilar información válida para la valoración diagnóstica en la programación de actividades físicas y deportivas?
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¿Cuál es uno de los beneficios de una programación en actividades físicas y deportivas según el texto?
¿Cuál es uno de los beneficios de una programación en actividades físicas y deportivas según el texto?
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¿Cuál es uno de los aspectos clave que debe abordar una programación en actividades físicas y deportivas según el texto?
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¿Cuál es el propósito del conocimiento sólido de la situación real o diagnóstico en la programación de actividades físicas y deportivas?
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