Méthodologies Qualitatives en Recherche Scientifique
8 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Quel est le caractère spécifique de l'interaction académique/scientifique par rapport à l'interaction ordinaire ?

  • Elle est moins structurée
  • Elle utilise des concepts scientifiques uniquement
  • Elle est beaucoup plus structurée (correct)
  • Elle utilise des concepts quotidiens
  • Quel est le but de la vulgarisation scientifique ?

  • De créer des concepts nouveaux
  • De utiliser des concepts scientifiques à la place des concepts ordinaires
  • De utiliser des concepts ordinaires à la place des concepts scientifiques (correct)
  • De présenter des résultats d'une étude de manière scientifique
  • Quel est l'élément essentiel pour que l'article soit accepté par un comité éthique ?

  • L'analyse des résultats
  • La méthode (correct)
  • La question de recherche
  • L'objet de recherche
  • Quel est le focus d'une perspective qualitative ?

    <p>Les réalités et contraintes de l'homme concret en situation</p> Signup and view all the answers

    Quels sont les deux éléments qui précèdent aux méthodes d'investigations qualitatives ?

    <p>Les présupposés ontologiques et les positions épistémologiques</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce que represente l'approche qualitative ?

    <p>Un ensemble de connaissances et de manière de regarder l'être humain</p> Signup and view all the answers

    Quel est le but de la structuration d'un article scientifique ?

    <p>De permettre une lecture facile et une compréhension claire</p> Signup and view all the answers

    Quel est le rôle de la méthode dans la recherche qualitative ?

    <p>D'adapter à la recherche pour obtenir des résultats satisfaisants</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Caractéristiques des méthodologies qualitatives

    • Les méthodologies qualitatives sont multiples et non monolithes
    • Elles sont structurées et contraignantes, contrairement à l’interaction ordinaire
    • Les concepts scientifiques sont utilisés à la place des concepts quotidiens

    Discours scientifique vs discours ordinaire

    • Le discours scientifique utilise des concepts scientifiques
    • Le discours ordinaire utilise des concepts quotidiens
    • La vulgarisation scientifique consiste à utiliser des concepts ordinaires à la place des concepts scientifiques

    Structure d’un article scientifique

    • Un objet
    • Une question de recherche
    • Une méthode
    • Une analyse
    • Des résultats
    • La méthode est essentielle pour que l’article soit accepté par un comité éthique

    Cohérence d’un travail scientifique

    • La cohérence d’un travail scientifique d’approche qualitative est une question de discours (mots, vocabulaire, lexique)
    • L’objet permet d’annoncer le «ton» de l’article
    • Le choix de la méthode doit être conscient et adapté

    Définition de l’approche qualitative

    • L’approche qualitative s’intéresse aux réalités et contraintes de l’homme concret en situation
    • Elle permet la co-construction de significations et réalités entre l’homme et son contexte (Santiago Delefosse, 2001)

    Présupposés et positions

    • Deux choses précèdent aux méthodes d’investigations qualitatives : des présupposés ontologiques et des positions épistémologiques
    • Les méthodes d’investigations qualitatives sont plurielles, diverses et variées

    Caractéristiques de l’approche qualitative

    • Théories complexes du sujet
    • Connaissances différentes du monde
    • Orientations de recherches variées (par exemple, études sur l’apprentissage, la sexualité, la psychologie de la santé, etc.)

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Description

    Ce cours aborde les méthodologies qualitatives en recherche scientifique, en mettant en évidence leur diversité et les spécificités de l'interaction académique.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser