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Questions and Answers
Quel est le résultat attendu de l'abduction?
Quel est le résultat attendu de l'abduction?
- Une définition de l'objet de recherche
- Un processus de recherche
- Des conclusions hypothétiques au singulier élargi (correct)
- Une loi générale
Quel est le but de la section 2?
Quel est le but de la section 2?
- Définir le processus de recherche
- Définir et construire l'objet de recherche (correct)
- Présenter la méthodologie de la recherche
- Présenter les résultats de la recherche
Qu'est-ce que l'induction permet de faire?
Qu'est-ce que l'induction permet de faire?
- Partir d'une observation pour émettre une loi générale (correct)
- Présenter les résultats de la recherche
- Définir l'objet de recherche
- Émettre des conclusions hypothétiques
Quel est l'auteur de la source citée?
Quel est l'auteur de la source citée?
Quel est le titre du chapitre 2?
Quel est le titre du chapitre 2?
Quels sont les éléments clés du processus de recherche?
Quels sont les éléments clés du processus de recherche?
Quel est l'objectif principal du cours de méthodologie de recherche?
Quel est l'objectif principal du cours de méthodologie de recherche?
Quel est le nom de l'auteur qui a écrit l'ouvrage 'Méthodologie de la recherche qualitative'?
Quel est le nom de l'auteur qui a écrit l'ouvrage 'Méthodologie de la recherche qualitative'?
Quel est le titre de l'ouvrage écrit par Gavard-Perret M.L. et al.?
Quel est le titre de l'ouvrage écrit par Gavard-Perret M.L. et al.?
Quel est le nom du cours proposé par Pr.A.EL KHAMLICHI?
Quel est le nom du cours proposé par Pr.A.EL KHAMLICHI?
Quels sont les éléments qui composent cette unité d'enseignement?
Quels sont les éléments qui composent cette unité d'enseignement?
Quel est l'objectif du cours qui concerne les données?
Quel est l'objectif du cours qui concerne les données?
Qui est l'auteur de l'ouvrage 'Initiation à la méthodologie de recherche en SHS'?
Qui est l'auteur de l'ouvrage 'Initiation à la méthodologie de recherche en SHS'?
Quel est le nom de l'auteur qui a écrit l'article 'À quoi sert l'épistémologie dans la recherche en sciences de gestion?'?
Quel est le nom de l'auteur qui a écrit l'article 'À quoi sert l'épistémologie dans la recherche en sciences de gestion?'?
Quelle est la principale caractéristique de la démarche inductive?
Quelle est la principale caractéristique de la démarche inductive?
Quelle est la principale différence entre les approches qualitative et quantitative?
Quelle est la principale différence entre les approches qualitative et quantitative?
Quelle méthode de recherche permet de synthétiser l'ensemble des résultats des études antérieures portant sur un sujet ?
Quelle méthode de recherche permet de synthétiser l'ensemble des résultats des études antérieures portant sur un sujet ?
Quel est le rôle des données dans la recherche?
Quel est le rôle des données dans la recherche?
Quel est l'objectif commun à toutes les méta-analyses ?
Quel est l'objectif commun à toutes les méta-analyses ?
Quelle est la différence entre les données primaires et secondaires?
Quelle est la différence entre les données primaires et secondaires?
Quelle méthode de recherche est désignée par l'expression « in vitro » ou « in vivo » ?
Quelle méthode de recherche est désignée par l'expression « in vitro » ou « in vivo » ?
Quel est le but de l'analyse des données?
Quel est le but de l'analyse des données?
Quelle est la caractéristique essentielle de la méthode expérimentale ?
Quelle est la caractéristique essentielle de la méthode expérimentale ?
Quelle est la caractéristique de l'approche hypothético-déductive?
Quelle est la caractéristique de l'approche hypothético-déductive?
Quel est le rôle de l'échantillonnage dans la recherche?
Quel est le rôle de l'échantillonnage dans la recherche?
Qu'est-ce que la méta-analyse cherche à interpréter ?
Qu'est-ce que la méta-analyse cherche à interpréter ?
Quel est le but du choix de l'approche?
Quel est le but du choix de l'approche?
Quelle est la méthode de recherche qui permet de tester plusieurs variables ?
Quelle est la méthode de recherche qui permet de tester plusieurs variables ?
Quel est le but de la méta-analyse ?
Quel est le but de la méta-analyse ?
Quelle méthode de recherche est considérée comme rigoureuse et reproductible ?
Quelle méthode de recherche est considérée comme rigoureuse et reproductible ?
Quel est le principal objectif de la validité interne dans la recherche?
Quel est le principal objectif de la validité interne dans la recherche?
Quel est le concept qui permet d'obtenir les mêmes résultats par des chercheurs différents utilisant le même instrument de mesure?
Quel est le concept qui permet d'obtenir les mêmes résultats par des chercheurs différents utilisant le même instrument de mesure?
Quel est le critère qui détermine le nombre d'individus dans un échantillon?
Quel est le critère qui détermine le nombre d'individus dans un échantillon?
Quel est le terme qui décrit la mesure dans laquelle les résultats sont applicables à d'autres populations ou phénomènes?
Quel est le terme qui décrit la mesure dans laquelle les résultats sont applicables à d'autres populations ou phénomènes?
Quel est le but de l'analyse de discours et de contenus?
Quel est le but de l'analyse de discours et de contenus?
Quel est le type d'échantillonnage qui permet de sélectionner les participants de manière aléatoire?
Quel est le type d'échantillonnage qui permet de sélectionner les participants de manière aléatoire?
Quel est le critère qui permet de déterminer si une recherche est fiable?
Quel est le critère qui permet de déterminer si une recherche est fiable?
Quel est le terme qui décrit la mesure dans laquelle les résultats sont logiquement liés aux variables étudiées?
Quel est le terme qui décrit la mesure dans laquelle les résultats sont logiquement liés aux variables étudiées?
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Study Notes
Présentation du cours
- Le cours de méthodologie de recherche est composé de cours magistraux, travaux intégrés, contrôle continu, travaux à rendre et examen final.
- Les règles de bonne conduite incluent l'assiduité, le comportement, la participation, la préparation en continu, etc.
Objectifs
- Situer la méthodologie de recherche dans son contexte et montrer son importance.
- Expliquer les fondements épistémologiques de la recherche.
- Distinguer les différentes voies, méthodes et approches de la recherche.
- Maîtriser le processus de recherche.
- Savoir les types de données, leurs modes de collecte et de traitement.
- Développer un esprit critique et être en mesure d'analyser (et d'écrire) un manuscrit, rapport de stage ou thèse.
Bibliographie sélective
- Avenier M-J et T.Catherine (2012) : "À quoi sert l'épistémologie dans la recherche en sciences de gestion ?"
- Dumez H. (2013) : "Méthodologie de la recherche qualitative"
- Gavard-Perret M.L. et al. (2008) : "Méthodologie de la recherche en sciences de gestion"
Chapitre 2 : L'objet de la recherche
- Le processus de recherche comprend l'idée, le design, la méthodologie, les résultats et la communication.
- L'objet de recherche est défini et construit en utilisant une démarche inductive ou hypothético-déductive.
Les approches de recherche
- L'approche qualitative : stéréotype = analytiquement faible, souvent inductive, caractère intensif, étude des processus sociaux, forte prise en compte du contexte.
- L'approche quantitative : stéréotype = analytiquement puissante, souvent hypothético-déductive, caractère extensif, étude des variables explicatives, peu de prise en compte du contexte.
Chapitre 4 : Les données : collecte et traitement
- Les données sont les prémisses des théories et leur traitement produit des résultats.
- Les données peuvent être publiques ou privées, primaires ou secondaires, qualitatives ou quantitatives.
Chapitre 5 : Validité et fiabilité de la recherche
- La validité de la recherche comprend la validité interne et la validité externe.
- La fiabilité de la recherche comprend la fiabilité d'un instrument de mesure et la reproductibilité des résultats.
Chapitre 6 : Les principales méthodes de la recherche
- La méta-analyse : synthétise les résultats des études antérieures portant sur un sujet.
- La méthode expérimentale : étudie l'effet des variables explicatives sur la variable à expliquer.
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