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Questions and Answers
Qu'est-ce qu'un effet placebo ?
Qu'est-ce qu'un effet placebo ?
- Un biais observé uniquement chez les hommes.
- Un type d'observation aléatoire en science.
- Un effet causé par une substance active dans une lotion.
- Un effet purement psychologique. (correct)
Que signifie une observation systématique en science ?
Que signifie une observation systématique en science ?
- Une observation structurée avec un but précis. (correct)
- Une observation faite de manière aléatoire et sans structure.
- Une observation basée uniquement sur des opinions personnelles.
- Une observation qui n'est jamais vérifiée publiquement.
Quel rôle joue la théorie dans les observations scientifiques ?
Quel rôle joue la théorie dans les observations scientifiques ?
- Elle rend les observations moins précises.
- Elle encourage les observations aléatoires.
- Elle indique où regarder dans la réalité pour effectuer des observations précises. (correct)
- Elle n'a aucun rôle à jouer.
Pourquoi les scientifiques doivent-ils rendre publiques leurs recherches ?
Pourquoi les scientifiques doivent-ils rendre publiques leurs recherches ?
Quelle est une forme de publication des recherches scientifiques pour le grand public ?
Quelle est une forme de publication des recherches scientifiques pour le grand public ?
Quel est l'intérêt de présenter des recherches scientifiques lors de congrès ?
Quel est l'intérêt de présenter des recherches scientifiques lors de congrès ?
Quel est l'objectif principal de la méthode expérimentale?
Quel est l'objectif principal de la méthode expérimentale?
Qu'est-ce qu'une variable indépendante (VI)?
Qu'est-ce qu'une variable indépendante (VI)?
Quelle est la principale contribution d'Aristote mentionnée dans le texte ?
Quelle est la principale contribution d'Aristote mentionnée dans le texte ?
Quel est le but du contrôle des variables parasites dans une expérience?
Quel est le but du contrôle des variables parasites dans une expérience?
Quel est le concept clé énoncé par Aristote concernant la forme et la nature ?
Quel est le concept clé énoncé par Aristote concernant la forme et la nature ?
Que représente la 'preuve' dans la démarche scientifique?
Que représente la 'preuve' dans la démarche scientifique?
Quel domaine d'étude a passionné le docteur Corman, en plus de la morphopsychologie ?
Quel domaine d'étude a passionné le docteur Corman, en plus de la morphopsychologie ?
Quelle est l'une des idées-forces du docteur Corman ?
Quelle est l'une des idées-forces du docteur Corman ?
Comment la connaissance de l'enfant devrait-elle être utilisée selon Corman ?
Comment la connaissance de l'enfant devrait-elle être utilisée selon Corman ?
Quel test est particulièrement associé aux travaux du Dr. Corman?
Quel test est particulièrement associé aux travaux du Dr. Corman?
Quel aspect du développement de l'enfant émerveille quand on le regarde grandir, selon le texte?
Quel aspect du développement de l'enfant émerveille quand on le regarde grandir, selon le texte?
Quel concept est associé à la vie dans sa plénitude, selon le texte?
Quel concept est associé à la vie dans sa plénitude, selon le texte?
Quel est un problème avec les sources théoriques de la morphopsychologie selon le texte ?
Quel est un problème avec les sources théoriques de la morphopsychologie selon le texte ?
Quelle est une critique de la morphopsychologie concernant ses observations ?
Quelle est une critique de la morphopsychologie concernant ses observations ?
Quel exemple de théorie implicite est mentionné dans le texte concernant la morphopsychologie ?
Quel exemple de théorie implicite est mentionné dans le texte concernant la morphopsychologie ?
Qu'est-ce qui est souligné comme un problème potentiel de la morphopsychologie dans une société donnée ?
Qu'est-ce qui est souligné comme un problème potentiel de la morphopsychologie dans une société donnée ?
Quel est un exemple de validation subjective mentionné dans le texte concernant la morphopsychologie?
Quel est un exemple de validation subjective mentionné dans le texte concernant la morphopsychologie?
Quelle est l'une des raisons pour lesquelles les études sur la migraine et la céphalée de tension sont corroborées indirectement par les résultats mentionnés ?
Quelle est l'une des raisons pour lesquelles les études sur la migraine et la céphalée de tension sont corroborées indirectement par les résultats mentionnés ?
Qu'est-ce qui manque dans la démarche d'Hippocrate selon le texte?
Qu'est-ce qui manque dans la démarche d'Hippocrate selon le texte?
Que manque-t-il aux constats de fréquence des troubles psychosomatiques mentionnés (p. 95)?
Que manque-t-il aux constats de fréquence des troubles psychosomatiques mentionnés (p. 95)?
Comment Evrard tente-t-elle de donner un caractère scientifique à la morphopsychologie ?
Comment Evrard tente-t-elle de donner un caractère scientifique à la morphopsychologie ?
Quel type d'explication met en avant la personnalité ou la volonté des individus face à un divorce ?
Quel type d'explication met en avant la personnalité ou la volonté des individus face à un divorce ?
Quelle est la première étape pour les scientifiques après avoir observé une régularité dans un phénomène ?
Quelle est la première étape pour les scientifiques après avoir observé une régularité dans un phénomène ?
Dans une expérimentation, que font les scientifiques ?
Dans une expérimentation, que font les scientifiques ?
Qu'est-ce qui caractérise principalement une quasi-expérimentation ?
Qu'est-ce qui caractérise principalement une quasi-expérimentation ?
Quelle est l'étape qui suit la mise en évidence d'une régularité par les scientifiques ?
Quelle est l'étape qui suit la mise en évidence d'une régularité par les scientifiques ?
Que doivent faire les scientifiques après avoir formulé une hypothèse ?
Que doivent faire les scientifiques après avoir formulé une hypothèse ?
Qu'est-ce qu'une loi générale en science ?
Qu'est-ce qu'une loi générale en science ?
Quelle est la différence principale entre une observation simple et une expérimentation ?
Quelle est la différence principale entre une observation simple et une expérimentation ?
Quel est un exemple de dimension "naturelle" utilisée dans une quasi-expérimentation ?
Quel est un exemple de dimension "naturelle" utilisée dans une quasi-expérimentation ?
Quel est le but de la théorisation dans la démarche scientifique ?
Quel est le but de la théorisation dans la démarche scientifique ?
Flashcards
Effet placebo
Effet placebo
Effet psychologique où une personne ressent un bénéfice d'un traitement inactif.
Contrôle du biais (lotions)
Contrôle du biais (lotions)
Pour valider une observation, les deux groupes devraient utiliser la lotion, mais un seul avec les substances actives.
Observations systématiques
Observations systématiques
Observations structurées et non aléatoires, basées sur des attentes ou hypothèses.
Rôle de la théorie
Rôle de la théorie
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Vérification publique des connaissances
Vérification publique des connaissances
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Vulgarisation scientifique
Vulgarisation scientifique
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Conférences et colloques
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La découverte d'Aristote
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L'essentiel selon Aristote
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Constance et variation humaine
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Recherche sur l'humain : évolution
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L'application de la morphopsychologie selon le Dr Corman
L'application de la morphopsychologie selon le Dr Corman
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La vie selon Corman
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Connaissance de l'enfant : Dynamisme
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Croissance et équilibre
Croissance et équilibre
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Observation de l'enfant : émerveillement
Observation de l'enfant : émerveillement
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Démarche scientifique
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Méthode expérimentale
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Variables parasites
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Variable indépendante (VI)
Variable indépendante (VI)
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Variable dépendante (VD)
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Psychologie et Céphalées
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Pourquoi la morphopsychologie n'est pas scientifique ?
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Faiblesses théoriques de la morphopsychologie
Faiblesses théoriques de la morphopsychologie
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Manque de références en morphopsychologie
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Subjectivité en morphopsychologie
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Observation selon Hippocrate
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Validation subjective
Validation subjective
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Troubles psychosomatiques et morphopsychologie
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Théorie implicite de sensibilité
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Type canon: individu parfait
Type canon: individu parfait
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Explications Internes
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Explications Externes
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Observation Systématique Simple
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Observation en Expérimentation
Observation en Expérimentation
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Quasi-Expérimentation
Quasi-Expérimentation
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Mise en Évidence d'une Régularité
Mise en Évidence d'une Régularité
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Hypothèse
Hypothèse
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Vérification d'Hypothèse
Vérification d'Hypothèse
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Loi Générale
Loi Générale
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Théorisation
Théorisation
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Study Notes
- Voici les notes d'étude détaillées sur la méthodologie scientifique
- Utilisez-les pour apprendre et réviser
Informations Générales
- L'UFR de Psychologie, Sciences Sociales et Sciences de l'Éducation de l'Université Clermont Auvergne propose un cours de méthodologie scientifique.
- Ce cours est désigné L1-S2 et est proposé en EAD (enseignement à distance).
- Magali Ginet et Armelle Nugier sont chargées de ce cours pour l'année 2024-2025.
Programme du Cours
- La première séance aborde la démarche scientifique, en deux parties, mettant notamment en lumière son intérêt.
- La troisième séance se concentre sur la démarche causale et les variables indépendantes.
- Les séances quatre, cinq et six traitent des plans expérimentaux avec plusieurs variables, ainsi que de l'interaction.
- La septième séance porte sur l'éthique de la recherche.
- Une huitième séance est dédiée à un examen blanc, préparant les étudiants à l'évaluation finale.
Mode d'Évaluation
- L'évaluation se fait par un examen terminal qui vaut pour 1 point.
- L'examen dure 45 minutes et porte sur l'ensemble du programme.
- Il prend la forme d'un QCM dégressif avec une vingtaine de questions.
- Sauf indication contraire de la scolarité, l'examen se déroule en présentiel sur le site universitaire.
- Une deuxième chance est offerte avec les mêmes modalités d'évaluation
La Démarche Scientifique (Partie 1)
- Objectifs pédagogiques visent à définir la méthode scientifique et empirique, et à identifier les intérêts d'étudier et d'utiliser cette approche en psychologie.
- Il est important de différencier le concept de « méthode scientifique » de celui de « méthodologie scientifique ».
- La méthodologie scientifique est l'étude de la méthode scientifique, qui consiste à réfléchir à la méthode, la décrire et en cerner les limites.
- Un cours de méthodologie scientifique étudie la méthode scientifique.
- La vérification de la connaissance se fait par l'observation et l'expérimentation.
- L'empirisme se fonde sur l'observation ou l'expérimentation pour s'approcher de la réalité.
- La méthodologie scientifique permet d'évaluer les données recueillies, distinguer démarche scientifique et non scientifique, émettre des avis fondés et repérer des données << pseudoscientifiques ».
- Elle permet aussi de lire et comprendre la littérature scientifique.
Introduction Générale à la Démarche Scientifique
- L'objectif du cours est de convaincre de l'intérêt d'une approche.
- Cela aide à adoter un point de vue critique sur les données de notre environnement
- Les connaissances scientifiques peuvent être invalidées et remises en cause.
- Les idées de départ des scientifiques sont souvent fondées sur l'intuition.
- La méthode scientifique est un outil précieux pour la ou le psychologue praticinen en entreprise, la publicité, ou encore le marketing.
- Il faut vérifiées et être publiques
- La démarches scientifique est la principal différence entre une démarches scientifique et non scientifique
- Les observations doivent répondre à deux exigence:
- Ces observations doivent être objectives, en limitant la subjectivité, et systématiques, étant structurées plutôt qu'aléatoires.
La Démarche Scientifique
- La première étape de consiste à observer la réalité, les faits, et à repérer des régularités.
- Les scientifiques effectuent une observation objective et systématique des faits observés.
- La phase de théorisation implique de généraliser, de formuler une loi et de proposer une explication par une théorie scientifique.
- Les scientifiques vérifient que leurs intuitions sont exactes en testant la théorie et en la confrontant aux faits.
- Au niveau des raisonnememnt, il faut connaître le raisonnement. deductif et inductif.
La Démarche Causale
- L'objectif de la méthode expérimentale vise à tester des hypothèses explicatives.
- La variable indépendante (VI) est la cause présumée, tandis que la variable dépendante (VD) subit l'influence présumée.
- Une covariation non causale implique une 3ème variable qui cause A et B
- L'inférence causale est la démarche qui déduit une relation de cause à effet.
- Une hypothèse est une prédiction sur la relation entre deux variables.
- Les scientifiques créent des traitements pour observer l'effet sur la VD.
- L'objectif est d'observer seulement l'influence d'une VI sur la VD
- Les VI quasi-expérimentales ne sont pas manipulables mais permettent d'examiner l'impact sur le comportement.
- La VD change suite à l'intervention expérimentale.
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Description
Explorez la méthode scientifique. Découvrez les biais, les observations et le rôle de la théorie. Comprenez l'importance de la publication et l'expérimentation.
