15 Questions
¿Cuál es la relación entre la memoria y el aprendizaje, según el texto?
La memoria es una parte del aprendizaje.
¿Por qué se mantiene la distinción entre memoria y aprendizaje en el ámbito de la psicología, según el texto?
Debido a diferencias en los enfoques conductistas y cognitivistas.
¿En qué se diferencian los libros de aprendizaje y los libros de memoria, según el texto?
Los libros de aprendizaje hablan de condicionamiento operante, mientras que los libros de memoria hablan de retención y recuperación.
¿Cuál es el propósito principal de establecer relaciones funcionales entre situaciones estimulares y conductas, según el texto?
Determinar si existe una relación funcional entre sonidos y comida.
¿Por qué hoy en día no tiene sentido mantener las distinciones entre tradiciones conductistas y cognitivistas?
Debido a las similitudes entre los enfoques conductistas y cognitivistas.
Según el texto, ¿por qué es meramente artificial la distinción entre memoria y aprendizaje?
Porque el aprendizaje es la retención de información, formando parte de la memoria.
¿Qué interesa desde un punto de vista conductual?
El resultado conductual de un proceso
¿Qué nos permite hacer la memoria?
Recordar experiencias personales y retener conocimiento general del mundo
¿Qué se plantea ante problemas ambientales relevantes y no resolubles mediante los sistemas de memoria existentes?
Aparición de un nuevo sistema de memoria
¿Cuando se propone la aparición de nuevos sistemas de memoria?
Cuando los organismos se enfrentan a problemas ambientales no resolubles mediante los sistemas de memoria pre-existentes
¿Qué defendía la psicología cognitiva de los años 70 sobre la mente humana?
Que era como un ordenador
¿Qué implica que la mente humana sea producto de la evolución?
Que ha sido moldeada por problemas ambientales a lo largo de la evolución
¿Qué permite retener la memoria?
Información académica y procedimientos motores como andar en bicicleta
¿Cómo se propone la aparición de nuevos sistemas de memoria?
Cuando los organismos se enfrentan a problemas ambientales no resolubles mediante los sistemas de memoria pre-existentes
¿Qué permite hacer nuestra memoria?
Retener información elemental y distintas informaciones
Explore the concepts of memory systems and learning models in psychology. Delve into the distinction between memory and learning, and their relationship within the realm of psychology. Understand the retention of information as a part of memory and its connection to learning.
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