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Questions and Answers
Quel aspect de la mémoire a été exploré par des chercheurs suisses en 1907 à l'aide de la méthode d'Ebbinghaus?
Quel aspect de la mémoire a été exploré par des chercheurs suisses en 1907 à l'aide de la méthode d'Ebbinghaus?
Quelle méthodologie a largement influencé les études expérimentales sur l'oubli malgré des critiques sur son cadre?
Quelle méthodologie a largement influencé les études expérimentales sur l'oubli malgré des critiques sur son cadre?
Quel courant s'est partiellement inspiré de l'idée d'une économie au réapprentissage?
Quel courant s'est partiellement inspiré de l'idée d'une économie au réapprentissage?
Dans les années 1980, quel nouveau champ de recherche a émergé concernant la mémoire?
Dans les années 1980, quel nouveau champ de recherche a émergé concernant la mémoire?
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Quelle caractéristique définit la mémoire implicite?
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Quelle technique a été développée par Ebbinghaus pour étudier la mémoire?
Quelle technique a été développée par Ebbinghaus pour étudier la mémoire?
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Quel est l'empan défini par Ebbinghaus pour évoquer la longueur optimale de la série lors de l'apprentissage?
Quel est l'empan défini par Ebbinghaus pour évoquer la longueur optimale de la série lors de l'apprentissage?
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Quel facteur influence le taux de rétention de l'information selon les expériences d'Ebbinghaus?
Quel facteur influence le taux de rétention de l'information selon les expériences d'Ebbinghaus?
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Quel a été l'impact de l'œuvre d'Ebbinghaus sur la psychologie en tant que discipline scientifique?
Quel a été l'impact de l'œuvre d'Ebbinghaus sur la psychologie en tant que discipline scientifique?
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Qu'observe Ebbinghaus concernant la mémoire avec le temps?
Qu'observe Ebbinghaus concernant la mémoire avec le temps?
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Quel gain de temps Ebbinghaus observe-t-il en ajoutant des répétitions supplémentaires pendant l'enregistrement?
Quel gain de temps Ebbinghaus observe-t-il en ajoutant des répétitions supplémentaires pendant l'enregistrement?
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Quel type de syllabes Ebbinghaus utilise-t-il pour ses expériences?
Quel type de syllabes Ebbinghaus utilise-t-il pour ses expériences?
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Quelle équation Ebbinghaus utilise-t-il pour expliquer l'oubli?
Quelle équation Ebbinghaus utilise-t-il pour expliquer l'oubli?
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Flashcards
Représentations mnésiques inconscientes
Représentations mnésiques inconscientes
Influence sur pensée et comportement consciemment non perçue.
Méthode d’économie au réapprentissage
Méthode d’économie au réapprentissage
Mesure de l'efficacité de la mémoire en réduisant le temps d'apprentissage.
Empan de mémoire
Empan de mémoire
Capacité à retenir environ 7 éléments simultanément.
Courbe de l’oubli
Courbe de l’oubli
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Influence de répétitions
Influence de répétitions
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Objektivité scientifique
Objektivité scientifique
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Expériences sur syllabes
Expériences sur syllabes
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Actions non conscientes
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Phases de la mémoire
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Méthodologie d'Ebbinghaus
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Mémoire implicite
Mémoire implicite
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Réapprentissage économique
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Conceptions cognitivistes
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Répétitions supplémentaires dans la phase d'apprentissage
Répétitions supplémentaires dans la phase d'apprentissage
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Associationnisme
Associationnisme
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Study Notes
Ebbinghaus et l'Étude Expérimentale de la Mémoire
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Ebbinghaus, influencé par Herbart et Fechner, appliqua la méthode expérimentale à l'étude de la mémoire. Il publia "Sur la mémoire: Une contribution à la psychologie expérimentale" en 1885.
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Il théorisa que des processus mentaux inconscients peuvent influencer la pensée et le comportement, observables par des efforts de rappel, des retours involontaires et leur impact sur la conduite. Il plaida pour une approche globale de la mémoire, dépassant l'aspect conscient.
Méthode d'Ebbinghaus
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Méthode d'économie au réapprentissage: Mesure de la mémoire par la réduction du temps/efforts d'apprentissage de séries de syllabes sans signification.
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Méthodologie: Réciter les listes parfaitement, mesurer le temps d’apprentissage initial, et évaluer le temps de réapprentissage après un intervalle. Les différences indiquent la rétention.
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Empan de 7: Découverte qu'un groupe de 7 syllabes constituait une limite d'apprentissage efficace.
Recherches et Découvertes clés
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Influence de la longueur de la série: Mesura l'impact de la longueur des séries sur l'apprentissage (7 éléments comme limite).
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Influence du nombre de répétitions: Démontré que plus de répétitions améliorent le réapprentissage (économie de temps).
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Décroissance de la rétention avec le temps: Décrit la courbe de l'oubli, une perte systématique de la mémoire au fil du temps avec une formule algorithmique.
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Lois d'association: Observé comment le regroupement de certains termes lors du réapprentissage affecte/améliore les temps de mémorisation.
Impact Scientifique
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Objectivité: Etablit la psychologie comme science avec des méthodes reproductibles, abandonnant l'introspection. Premier exemple de méthode expérimentale appliquée aux processus mentaux complexes.
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Apport expérimental: Influença largement les recherches futures sur la mémoire malgré certaines critiques sur sa méthodologie.
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Héritage conceptuel: Souligna l'importance de la mémoire implicite, dépassant une notion limitée aux souvenirs conscients, un élément central repris par la suite, par les béhavioristes, par exemple.
Mémoire Implicite
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Découverte: L'utilisation de sa méthode sur des patients amnésiques à partir de 1907 révéla une mémoire verbale non consciente, une dissociation entre souvenir conscient et comportement.
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Impact futur: Accéléra le développement des recherches sur la mémoire implicite, un aspect distinct de la mémoire explicite à partir des années 1980.
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Description
Ce quiz explore la méthode expérimentale d'Ebbinghaus dans l'étude de la mémoire. Il aborde ses théories sur les processus mentaux inconscients et la mesure de la rétention à travers des techniques innovantes. Testez vos connaissances sur ses contributions à la psychologie expérimentale.
