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Questions and Answers
Quel est le principal symptôme de la démence sémantique ?
Quel est le principal symptôme de la démence sémantique ?
Quelle condition est spécifiquement liée à une carence en thiamine ?
Quelle condition est spécifiquement liée à une carence en thiamine ?
Quel type de troubles comportementaux peut-on observer dans le syndrome de Korsakoff ?
Quel type de troubles comportementaux peut-on observer dans le syndrome de Korsakoff ?
Quels éléments sont fréquemment observés chez les personnes atteintes de démence sémantique lors d'une conversation ?
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Quelle tâche cognitive est souvent altérée dans le syndrome de Korsakoff ?
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Quelle est la principale différence entre la mémoire déclarative et non-déclarative ?
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Quel type de mémoire est particulièrement vulnérable selon les études sur les patients ?
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Quel patient présente une mémoire à court terme préservée mais une mémoire à long terme altérée ?
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Quel mécanisme est associé à la mémoire non-déclarative ?
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Dans le cas du syndrome de Korsakoff, quelle mémoire est typiquement altérée ?
Dans le cas du syndrome de Korsakoff, quelle mémoire est typiquement altérée ?
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Pour quelle raison peut-on dire que la mémoire sémantique de Kent Cochrane est normale ?
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Quelle caractéristique définit la mémoire procédurale dans le contexte de la mémoire non-déclarative ?
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Quel aspect de la mémoire dénote une dissociation notable chez les patients étudiés ?
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Comment les informations sont-elles acquises dans la mémoire déclarative ?
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Quelle opération cognitive implique l'identification de l'information perçue?
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Quel type de mémoire est souvent associé à l'apprentissage de listes de mots?
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Quel mode de récupération consiste à rappeler les éléments sans indice?
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Quelle phase est directement responsable de l'amnésie dans le processus mnésique?
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Quel mot sur la liste n'est PAS un exemple associé à la mémoire sémantique?
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Quel processus mnésique est identifié comme étant 'automatique'?
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Quelle méthode permet de rappeler des éléments en fournissant des catégories ou des indices?
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Dans le processus mnésique, quelle étape suit immédiatement l'encodage?
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Quel terme est utilisé pour désigner l'association d'informations à des mots ou des images pour aider à la mémorisation?
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Quelle technique est le plus souvent utilisée pour évaluer la mémoire épisodique en clinique?
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Quelles sont les sous-catégories sémantiques identifiées dans la mémoire sémantique ?
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Quel modèle de mémoire évoque la conscience autonoétique ?
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Quel auteur a proposé le concept de voyage mental dans le temps ?
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Le modèle MNESIS a été proposé par quels auteurs ?
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Quel concept ne fait pas partie de la mémoire sémantique ?
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Quel modèle est associé à une approche multi-systèmes en mémoire ?
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Quelle dimension de la conscience est associée à la mémoire sémantique ?
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Dans le modèle de Conway, quel est le rôle principal de la mémoire ?
Dans le modèle de Conway, quel est le rôle principal de la mémoire ?
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Quel type de mémoire permet des représentations sous forme de nœuds ?
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Quel concept est essentiellement différent de la mémoire sémantique ?
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Quel processus mnésique correspond à l'identification de l'information perçue?
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Quelle affirmation décrit le mieux la mémoire à long terme?
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Quel est le type de mémoire altéré lorsqu'une personne ne peut pas se souvenir des événements passés?
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Quelle composante de la mémoire à long terme est généralement associée à des événements récents?
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Quel type de récupération englobe des efforts délibérés pour retrouver une information?
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Quelle est la fonction principale du stockage/consolidation dans la mémoire à long terme?
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Quels systèmes mnésiques sont intégrés dans la mémoire à long terme?
Quels systèmes mnésiques sont intégrés dans la mémoire à long terme?
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Quel aspect de la mémoire à long terme est particulièrement important dans le contexte clinique des troubles mnésiques?
Quel aspect de la mémoire à long terme est particulièrement important dans le contexte clinique des troubles mnésiques?
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Study Notes
Définition de la mémoire à long terme
- La mémoire à long terme (MLT) permet l’encodage, le stockage et la récupération d’informations sous différentes formes et dans divers contextes.
Processus mnésiques
- L'encodage consiste à identifier l'information perçue.
- Le stockage/la consolidation implique la création de la trace mnésique.
- La récupération peut être automatique (ecphorie) ou stratégique.
Versant verbal et non-verbal
- La MLT peut être divisée en deux systèmes : le versant verbal (langage) et le versant non-verbal (visuel).
Mémoire rétrograde et antérograde
- La mémoire rétrograde concerne les souvenirs antérieurs à un événement (blessure, lésion cérébrale).
- La mémoire antérograde concerne les souvenirs après l’événement.
Systèmes de mémoire à long terme
- La MLT est composée de différents systèmes :
- La mémoire déclarative (explicite) :
- Mémoire épisodique : souvenirs personnels, expériences vécues.
- Mémoire sémantique : connaissances générales, faits, concepts.
- La mémoire non-déclarative (implicite) :
- Mémoire procédurale : savoir-faire, compétences, habitudes.
- Amorçage et conditionnement : apprentissage inconscient, influençant nos réactions.
- La mémoire déclarative (explicite) :
Le cas de Clive Wearing
- Clive Wearing souffrait d’une amnésie antérograde et rétrograde sévère après une infection virale.
- Son cas illustre la dissociation entre la mémoire déclarative (altérée) et la mémoire non-déclarative (préservée).
Le cas de Henri Molaison (patient HM)
- HM a subi une intervention chirurgicale pour traiter l’épilepsie, entraînant une altération de la mémoire déclarative.
- Son cas a démontré la préservation de la mémoire non-déclarative malgré une altération de la mémoire déclarative.
Syndrome de Korsakoff
- Le syndrome de Korsakoff est une amnésie due à une carence en thiamine (vitamine B1), souvent associée à l’alcoolisme.
- Il se caractérise par une atteinte importante de la mémoire épisodique, des troubles exécutifs et des confabulations.
Le cas de Kent Cochrane (patient KC)
- KC a subi une blessure à la tête, entraînant une dissociation entre une mémoire épisodique altérée et une mémoire sémantique normale.
- Il pouvait se souvenir de connaissances générales mais pas d’expériences personnelles.
Le modèle SPI de Tulving
- Le modèle SPI distingue trois types de conscience :
- Conscience autonoétique : souvenirs personnels, expériences vécues.
- Conscience noétique : connaissances générales, faits, concepts.
- Conscience anoétique : conscience des processus non-conscients.
Le modèle MNESIS d’Eustache et Desgranges
- Le modèle MNESIS propose une architecture de la mémoire en quatre modules :
- Mémoire de travail.
- Mémoire épisodique.
- Mémoire sémantique.
- Mémoire procédurale.
Le modèle Self-Memory System de Conway
- Le modèle Self-Memory System intègre la notion de soi dans la mémoire épisodique.
- Il comprend trois niveaux : l’épisodique, le personnel et l’autobiographique.
Evaluation neuropsychologique
- L'évaluation de la mémoire non-déclarative est rare en clinique.
- L’évaluation de la mémoire déclarative inclus :
- Mémoire sémantique : vocabulaire, connaissances générales.
- Mémoire épisodique : apprentissage de listes de mots, d'histoires, etc.
Processus mnésiques en mémoire épisodique
- L’encodage implique l’identification de l’information.
- Le stockage/la consolidation crée la trace mnésique.
- La récupération peut être automatique (ecphorie) ou stratégique (recherche consciente)
Différents modes de récupération
- Rappel libre : rappeler le plus de mots possible sans indication.
- Rappel indice : fournir un indice pour faciliter le rappel.
- Reconnaissance : déterminer si un mot était dans la liste.
La démence sémantique
- La démence sémantique affecte la mémoire sémantique, entraînant des difficultés dans la compréhension des mots et la récupération de connaissances générales.
- Le langage peut être fluide mais avec des pauses, des erreurs de nommage et des paraphasies.
L’ictus amnésique
- L’ictus amnésique est une perte de mémoire transitoire causée par un accident vasculaire cérébral.
- Il se caractérise souvent par une amnésie antérograde et des troubles cognitifs.
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Description
Ce quiz explore les fondements de la mémoire à long terme, y compris les processus d'encodage, de stockage et de récupération des informations. Il aborde également les distinctions entre la mémoire rétrograde et antérograde, ainsi que les différents systèmes de mémoire. Testez vos connaissances sur ces concepts essentiels en psychologie!
