Podcast
Questions and Answers
Siapakah yang dapat memahami tanda-tanda kebesaran Allah Swt.?
Siapakah yang dapat memahami tanda-tanda kebesaran Allah Swt.?
- Ulul albāb (correct)
- Ahli agama
- Orang-orang biasa
- Cendekiawan
Apa yang dilakukan ulul albāb menurut ayat ke-191?
Apa yang dilakukan ulul albāb menurut ayat ke-191?
- Selalu mengingat Allah Swt. (correct)
- Mendalami ilmu pengetahuan
- Melakukan perbuatan baik
- Mengajarkan orang lain
Apa pengertian ulul albāb dalam konteks ayat tersebut?
Apa pengertian ulul albāb dalam konteks ayat tersebut?
- Orang-orang yang berdoa secara rutin
- Orang-orang yang merenungkan tanda-tanda kebesaran Allah (correct)
- Orang-orang yang beriman dan bertaqwa
- Orang-orang yang pintar dan terpelajar
Mengapa penting bagi ulul albāb untuk mengingat Allah Swt.?
Mengapa penting bagi ulul albāb untuk mengingat Allah Swt.?
Apa ciri khas orang ulul albāb yang dijelaskan dalam ayat tersebut?
Apa ciri khas orang ulul albāb yang dijelaskan dalam ayat tersebut?
Apa yang dimaksud dengan 'orang yang berakal' dalam ayat Āli 'Imran/3: 190?
Apa yang dimaksud dengan 'orang yang berakal' dalam ayat Āli 'Imran/3: 190?
Dalam konteks ayat ini, yang perlu dilakukan untuk memahami penciptaan Allah adalah?
Dalam konteks ayat ini, yang perlu dilakukan untuk memahami penciptaan Allah adalah?
Apa yang disyukurkan oleh 'orang-orang yang berakal' dalam ayat Āli 'Imran/3: 191?
Apa yang disyukurkan oleh 'orang-orang yang berakal' dalam ayat Āli 'Imran/3: 191?
Dalam ayat Āli 'Imran/3: 190-191, apakah sikap yang dicontohkan oleh orang-orang yang berakal dalam mengingat Allah?
Dalam ayat Āli 'Imran/3: 190-191, apakah sikap yang dicontohkan oleh orang-orang yang berakal dalam mengingat Allah?
Apa yang menjadi fokus utama dalam berpikir kritis menurut ayat Āli 'Imran/3: 190-191?
Apa yang menjadi fokus utama dalam berpikir kritis menurut ayat Āli 'Imran/3: 190-191?
Apa yang dimaksud dengan 'al-kays' menurut hadis yang disebutkan?
Apa yang dimaksud dengan 'al-kays' menurut hadis yang disebutkan?
Siapa yang meriwayatkan hadis tentang 'al-kays' ini?
Siapa yang meriwayatkan hadis tentang 'al-kays' ini?
Apa akibat dari mengikuti hawa nafsu menurut hadis tersebut?
Apa akibat dari mengikuti hawa nafsu menurut hadis tersebut?
Apa yang diharapkan oleh orang yang 'al-'ajiz' dalam konteks hadis?
Apa yang diharapkan oleh orang yang 'al-'ajiz' dalam konteks hadis?
Apa sikap yang dianjurkan oleh Nabi Saw dalam hadis ini?
Apa sikap yang dianjurkan oleh Nabi Saw dalam hadis ini?
Apa yang dimaksud dengan ulul albāb dalam konteks pemikiran dan refleksi?
Apa yang dimaksud dengan ulul albāb dalam konteks pemikiran dan refleksi?
Salah satu ciri dari ulul albāb adalah?
Salah satu ciri dari ulul albāb adalah?
Dalam konteks pemikiran, bagaimana ulul albāb dapat diidentifikasi?
Dalam konteks pemikiran, bagaimana ulul albāb dapat diidentifikasi?
Apa yang bisa menjadi dampak dari memiliki akal yang sempurna dan kecerdasan?
Apa yang bisa menjadi dampak dari memiliki akal yang sempurna dan kecerdasan?
Apa yang tidak termasuk dalam karakteristik ulul albāb?
Apa yang tidak termasuk dalam karakteristik ulul albāb?
Apa manfaat utama dari berpikir kritis?
Apa manfaat utama dari berpikir kritis?
Apa yang dapat dicapai dengan mempertimbangkan segala hal secara matang?
Apa yang dapat dicapai dengan mempertimbangkan segala hal secara matang?
Bagaimana berpikir kritis membantu dalam menyelesaikan masalah?
Bagaimana berpikir kritis membantu dalam menyelesaikan masalah?
Perhatikan pernyataan berikut ini: "Berpikir kritis berarti mengambil keputusan tanpa mempertimbangkan informasi yang ada." Apakah pernyataan tersebut benar?
Perhatikan pernyataan berikut ini: "Berpikir kritis berarti mengambil keputusan tanpa mempertimbangkan informasi yang ada." Apakah pernyataan tersebut benar?
Apa yang seharusnya dihindari dalam proses berpikir kritis?
Apa yang seharusnya dihindari dalam proses berpikir kritis?
Apa langkah pertama dalam melatih diri untuk berpikir kritis dalam memecahkan masalah?
Apa langkah pertama dalam melatih diri untuk berpikir kritis dalam memecahkan masalah?
Mengapa penting untuk mengumpulkan informasi dari berbagai sumber dalam berpikir kritis?
Mengapa penting untuk mengumpulkan informasi dari berbagai sumber dalam berpikir kritis?
Apa yang seharusnya tidak dilakukan saat mengumpulkan data dalam proses berpikir kritis?
Apa yang seharusnya tidak dilakukan saat mengumpulkan data dalam proses berpikir kritis?
Langkah apa yang tidak termasuk dalam melatih berpikir kritis menurut langkah-langkah yang telah dijelaskan?
Langkah apa yang tidak termasuk dalam melatih berpikir kritis menurut langkah-langkah yang telah dijelaskan?
Apa inti dari melatih diri berpikir kritis menurut langkah-langkah yang dijelaskan?
Apa inti dari melatih diri berpikir kritis menurut langkah-langkah yang dijelaskan?
Flashcards
Ayat 190 QS Ali Imran
Ayat 190 QS Ali Imran
Ayat ini menyebutkan bahwa tanda-tanda kebesaran Allah terdapat dalam penciptaan langit dan bumi serta pergantian siang dan malam.
Orang yang berakal
Orang yang berakal
Orang yang mampu memahami tanda-tanda kebesaran Allah.
Mengingat Allah
Mengingat Allah
Berupa cara beribadah yang dilakukan dalam berbagai aktivitas, seperti berdiri, duduk, dan berbaring.
Memikirkan penciptaan langit dan bumi
Memikirkan penciptaan langit dan bumi
Signup and view all the flashcards
Doa dalam ayat 191
Doa dalam ayat 191
Signup and view all the flashcards
Ulul al-bab
Ulul al-bab
Signup and view all the flashcards
Tanda-tanda kebesaran Allah
Tanda-tanda kebesaran Allah
Signup and view all the flashcards
Ayat ke-191
Ayat ke-191
Signup and view all the flashcards
Sifat ulul al-bab
Sifat ulul al-bab
Signup and view all the flashcards
Merenungkan tanda-tanda kebesaran Allah
Merenungkan tanda-tanda kebesaran Allah
Signup and view all the flashcards
Orang yang cerdas
Orang yang cerdas
Signup and view all the flashcards
Orang yang lemah
Orang yang lemah
Signup and view all the flashcards
Tujuan hidup yang cerdas
Tujuan hidup yang cerdas
Signup and view all the flashcards
Tujuan hidup yang lemah
Tujuan hidup yang lemah
Signup and view all the flashcards
Kebahagiaan sejati
Kebahagiaan sejati
Signup and view all the flashcards
Tanda Kebesaran Allah
Tanda Kebesaran Allah
Signup and view all the flashcards
Merenungkan Ciptaan
Merenungkan Ciptaan
Signup and view all the flashcards
Akal Sempurna
Akal Sempurna
Signup and view all the flashcards
Berpikir Kritis
Berpikir Kritis
Signup and view all the flashcards
Mempertanyakan Kebenaran
Mempertanyakan Kebenaran
Signup and view all the flashcards
Memecahkan Masalah
Memecahkan Masalah
Signup and view all the flashcards
Membuat Keputusan
Membuat Keputusan
Signup and view all the flashcards
Pertimbangan Matang
Pertimbangan Matang
Signup and view all the flashcards
Langkah Pertama
Langkah Pertama
Signup and view all the flashcards
Informasi Valid
Informasi Valid
Signup and view all the flashcards
Memeriksa Sumber
Memeriksa Sumber
Signup and view all the flashcards
Pencarian Data
Pencarian Data
Signup and view all the flashcards
Langkah Kedua
Langkah Kedua
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik diharapkan dapat membaca ayat Al-Qur'an dan hadis dengan tartil tentang berpikir kritis dan ilmu pengetahuan serta teknologi.
- Peserta didik diharapkan dapat menghafal ayat Al-Qur'an dan hadis tersebut dengan fasih dan lancar.
- Peserta didik diharapkan dapat menjelaskan ayat Al-Qur'an dan hadis tentang berpikir kritis serta ilmu pengetahuan dan teknologi.
- Peserta didik diharapkan dapat menganalisis ayat Al-Qur'an dan hadis tentang berpikir kritis dan ilmu pengetahuan serta teknologi.
- Peserta didik diharapkan terbiasa membaca Al-Qur'an dengan yakin bahwa berpikir kritis dan ilmu pengetahuan serta teknologi adalah perintah agama.
- Peserta didik diharapkan terbiasa bersikap ingin tahu, berpikir kritis, kreatif, dan adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Profil Pelajar Pancasila
- Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
- Bergotong Royong
- Kreatif
Kata Kunci
- Al-Qur'an
- Hadis
- Berpikir Kritis
- Ilmu Pengetahuan
- Teknologi
Q.S. Ali 'Imran/3: 190-191 tentang Berpikir Kritis
- Ayat tersebut menyatakan bahwa penciptaan langit dan bumi serta pergantian siang dan malam merupakan tanda-tanda kebesaran Allah SWT bagi orang berakal.
- Orang-orang yang berakal mengingat Allah SWT, baik dalam keadaan berdiri, duduk, maupun berbaring, dan memikirkan penciptaan langit dan bumi.
- Mereka menyadari bahwa penciptaan alam semesta tidak sia-sia dan memohon perlindungan dari azab neraka.
Identifikasi Hukum Bacaan Tajwid Q.S. Ali Imran/3: 190-191
- Beberapa lafal dalam ayat tersebut memiliki hukum bacaan tajwid tertentu, seperti gunnah, ikhfa, tafkhim, dan lain-lain.
Isi Kandungan Q.S. Ali 'Imran/3: 190-191
- Penciptaan langit dan bumi, serta pergantian siang dan malam merupakan tanda kebesaran Allah Swt.
- Ulul Albab adalah orang-orang yang senantiasa mengingat Allah Swt. dan merenungkan ciptaan-Nya.
- Segala ciptaan Allah Swt. baik di langit maupun di bumi, diciptakan dengan tujuan tertentu dan bermanfaat bagi manusia.
Hadis tentang Berpikir Kritis
- Hadis tersebut berisi pesan untuk segera beramal sebelum datangnya tujuh perkara, seperti kemiskinan, kekayaan yang menyombongkan diri, sakit yang merusak tubuh, usia tua, kematian, kedatangan dajjal, dan hari kiamat.
- Hadis lainnya menekankan pentingnya seseorang memikirkan kehidupan akhirat agar bersemangat untuk berbuat baik, dan bijaksana dalam mengambil keputusan.
Penerapan Berpikir Kritis dan Iptek
- Berpikir kritis sering diterapkan dalam berbagai kegiatan sehari-hari, salah satunya dalam pengambilan keputusan, seperti memilih gadget baru.
- Penting untuk menggali berbagai informasi, memeriksa fakta, dan meminta pendapat dari ahli sebelum mengambil keputusan.
- Penting untuk mengecek dan meneliti informasi sebelum menerimanya agar tidak salah kaprah atau menyesal.
- Bertanya kepada yang ahli jika belum memahami sesuatu.
Q.S. Ar-Rahman/55:33 tentang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
- Ayat ini merupakan seruan kepada jin dan manusia untuk menembus penjuru langit dan bumi jika mampu, menunjukkan kemahakuasaan Allah dan menantang manusia untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
- Kita harus giat menuntut ilmu dan terus berinovasi.
- Manusia selalu ingin menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, tetapi kemampuan manusia tetaplah terbatas.
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) dalam Pandangan Islam
- Islam menghargai orang berilmu dan mendorong umat Islam untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
- Ilmu pengetahuan penting untuk memenuhi kebutuhan manusia dan memudahkan kehidupan.
- Salah satu ayat yang mendorong pengembangan IPTEK adalah Q.S. Al-‘Alaq/96:1-5, yang memerintahkan untuk membaca dan memperbaharui ilmu pengetahuan.
- Pengembangan ilmu pengetahuan mendorong manusia untuk merenungkan ciptaan Allah dan memahami kebesaran-Nya.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.