18 Questions
¿Cuál era la principal característica de la sociedad medieval?
Una sociedad rígida y jerárquica
¿Qué estilo de arquitectura se caracteriza por sus arcos de medio punto, bóvedas de cañón y gruesos muros?
Arquitectura románica
¿Cuál era el papel de la Iglesia en la vida de las ciudades medievales?
Tenía una gran influencia
¿Qué estilo de arquitectura se caracteriza por sus arcos apuntados, bóvedas de crucería, contrafuertes y vidrieras?
Arquitectura gótica
¿Cuál es un ejemplo notable de arquitectura bizantina?
La Basílica de Santa Sofía
¿Cuál es un ejemplo notable de arquitectura románica?
La Catedral de Santiago de Compostela
¿Cuál era el propósito de las calles estrechas y tortuosas en las ciudades medievales?
Dificultar el avance de ejércitos enemigos y controlar el flujo de personas
¿Cuál de los siguientes estilos arquitectónicos fue predominante en la arquitectura medieval?
Románico y Gótico
¿Cuál era la característica principal de las ciudades medievales en cuanto a tamaño?
Eran pequeñas y compactas
¿Cuál de los siguientes no es un rasgo característico de las ciudades medievales?
Edificios de grandes dimensiones
¿Cuál era el propósito principal de las universidades medievales?
Educación en conocimiento religioso, jurídico y filosófico
¿Cuál es la función principal de la plaza central en las ciudades medievales?
Centro de comercio y reuniones públicas
¿Cuál fue la influencia en la planificación urbana y el desarrollo de las ciudades romanas?
La civilización griega
¿Qué caracterizó la arquitectura romana?
Su utilidad, solidez y grandiosidad
¿Qué obra de ingeniería permitía llevar agua a las ciudades desde fuentes distantes?
Acueductos
¿Quién emprendió una gran reforma urbanística en Roma?
Augusto
¿Cuál es una característica de las ciudades romanas?
Eran centros de civilización y eran diseñadas de manera ordenada
¿Qué es un ejemplo famoso de acueducto romano?
El Acueducto de Segovia
Explore the characteristics of medieval art, literature, and education. Learn about the predominant styles of the time, the types of literary works, and the limitations of education during this period.
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