Podcast
Questions and Answers
Математика әдістемесінің пайда болуының алғашқы нышандары қандай?
Математика әдістемесінің пайда болуының алғашқы нышандары қандай?
- Локк
- Дидро
- Г.Песталоцци (correct)
- А.Дистервег (correct)
Г.Песталоцци арифметиканы оқытудың әдістеріне өзгерістер енгізген жоқ.
Г.Песталоцци арифметиканы оқытудың әдістеріне өзгерістер енгізген жоқ.
False (B)
ХІХ ғ. ішінде математиканы оқыту әдістемесінің басты қағидаларына қандайлар жатады?
ХІХ ғ. ішінде математиканы оқыту әдістемесінің басты қағидаларына қандайлар жатады?
- Ауызша есептеулерді елемеу
- Тәжірибелік есептерді енгізу (correct)
- Көрнекілікті қолдану (correct)
- Тек жазбаша есептеулер
А.Дистервегтің негізгі еңбегі қандай?
А.Дистервегтің негізгі еңбегі қандай?
Тригонометрияның элементар математиканың бөлімі ретіндегі ғылыми негіздемесі ___ ғ. Эйлердің еңбектерінде жасалған.
Тригонометрияның элементар математиканың бөлімі ретіндегі ғылыми негіздемесі ___ ғ. Эйлердің еңбектерінде жасалған.
ХІХ ғ. соңында математиканы оқыту әдістемесі педагогикалық ғылым саласына айнала бастады.
ХІХ ғ. соңында математиканы оқыту әдістемесі педагогикалық ғылым саласына айнала бастады.
Study Notes
Математика Үйрәнү Ысулының Пәйда Булуы
- XIX гасыр башында Батыс Европада халык агарту һәм мәктәп эшендә реформалар уздырыла башлаганнар.
- Песталоцци (1746-1827) - халык агарту реформаторы бул теорияләрне гамәлгә ашырырга тырышкан.
- Песталоцци арифметика укыту ысулларында да үзлекле үзгәрешләр керткән.
- Дистервег - немец педагог-математик булган.
- Дистервег "методика" терминын беренче булып гыйльмеңә керткән.
- Дистервег "Исәп укыту методы" (1829) китапны язган.
- XIX гасырның икенче яртысында төп методык принциплар ачыкланган.
- Арифметика укыту ике максатны күздә тотырган: материаллык һәм формаль (белемле һәм гамәли максатлар).
- Арифметика укыту күренешен таралган куллануга нигезләнергә тиеш.
- Язма исәпләүләр белән бергә авызча исәпләүләргә дә игътибар бирелергә тиеш.
- Чиста саннарга гамәлләр кылган күнекмәләр тормыш һәм гамәли мисаллар белән алмаштырылырга тиеш.
- Франция математика мәктәбе XIX гасырда алгебра курсы мазмұнын һәм структурасын аныклауда җитәкче роль уйнаган.
- XIX гасыр ахырына карата алгебра укытуда мөһим үзгәрешләр керетелгән.
- ХХ гасыр башында функциональ бәйләнеш идеяларына нигезләнгән берничә дәреслек һәм укыту кураллары бастырылып чыккан.
- Европа, Америка һәм Россиядә математика укыту ысулларының интенсив рәвештә үсеше һәм яхшырылуы барган.
- ХХ гасыр башында математика укытуның яңа тәртипкә салу хәрәкәте башланган.
- XX гасыр башында математика укыту методикасы фәннең мустаһкәм нигезләрен алган.
- ХХ гасырда матенатика укыту методикасы педагогика фәне бүлеге булып формалашкан.
- ХХ гасыр башында математика укыту методикасы тиз үсеш алган.
- Математиканы укыту методикасы фәнен эшләп чыгуда бик күп фәнни конференцияләр, семпозиумнар һәм тәрбия җыелышлары оештыرىлган.
- Математиканы укыту методикасы фәнен эшләп чыгуда бик күп фәнни конференцияләр, семпозиумнар һәм тәрбия җыелышлары оештыرىлган.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
XIX гасырда Батыс Европада математика укыту ысуллары reform файдалануга кертелгән үзгәрешләр турында. Песталоцци һәм Дистервег кебек педагогларның катнашуына аерым игътибар бирелә. Арифметиканың укыту принциплары һәм гамәли мисаллар адилләштерелә.
