Estrategias Metodológicas y Técnicas Didácticas en Matemáticas

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Questions and Answers

¿Cuál es el objetivo principal de las metodologías activas?

Reducir el tiempo de aprendizaje

Incrementar la competitividad entre estudiantes

Aprender conocimientos útiles y concretos (correct)

Desarrollar habilidades de liderazgo

¿Qué característica no es propia de las metodologías activas?

Protagonismo del alumnado

Funcionales

Productivas

Evaluación continua (correct)

¿Qué es el Cono de la Experiencia de E. Dale?

Un modelo que representa los niveles de retención de información (correct)

Un modelo de aprendizaje cooperativo

Una teoría para evaluar el nivel de conocimiento adquirido

Un método para incrementar la motivación

¿Qué niveau del Cono de la Experiencia es el más pasivo?

Observación pasiva Signup and view all the answers

¿Qué es la Taxonomía de Bloom?

Una teoría para evaluar el nivel de conocimiento adquirido Signup and view all the answers

¿Qué es aprender participando?

Aprender a través de la participación activa Signup and view all the answers

¿Qué es una característica de las metodologías activas?

El protagonismo del alumnado Signup and view all the answers

¿Qué es el objetivo de la Taxonomía de Bloom?

Jerarquizar procesos cognitivos en niveles Signup and view all the answers

¿Cuál es el enfoque principal de las metodologías activas?

Enfocar en el estudiante y lograr su interés por la materia Signup and view all the answers

¿Qué es la metodología educativa?

El modo en el que el profesorado desarrolla su práctica diaria Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de la taxonomía de Bloom?

Desarrollar habilidades cognitivas Signup and view all the answers

¿Qué es importante considerar al implementar una metodología?

Contenidos e ideas previas del alumnado, aplicación en la vida cotidiana, rentabilidad, facilidad de aplicación, recursos disponibles y tiempo de aplicación Signup and view all the answers

¿Qué es el cono de la experiencia de Dale?

Un modelo que representa la relación entre la experiencia y el aprendizaje Signup and view all the answers

¿Cuál es el rol del docente en las metodologías activas?

El docente es un guía o facilitador del aprendizaje Signup and view all the answers

¿Qué es el coaching educativo?

Un enfoque para mejorar la enseñanza Signup and view all the answers

¿Qué es el aprendizaje fuera del aula?

Un enfoque que busca llevar el aprendizaje más allá del aula Signup and view all the answers

Study Notes

Estrategias Metodológicas y Técnicas Didácticas en el Aprendizaje de las Matemáticas

La metodología educativa se refiere al modo en que el profesorado desarrolla su práctica diaria, incluyendo herramientas, técnicas, estrategias y métodos didácticos.

Principios Metodológicos

La metodología tradicional se basa en clases magistrales, resolución de problemas y aprendizaje por repetición, mientras que la innovadora incluye gamificación, aprendizaje cooperativo y aula invertida.
Aspectos a tener en cuenta al implementar una metodología: contenidos e ideas previas del alumnado, aplicación en la vida cotidiana, rentabilidad, facilidad de aplicación, recursos disponibles y tiempo de aplicación.

Metodologías Activas

Las metodologías activas se enfocan en el estudiante y su interés por la materia a través de un proceso activo y constructivo.
Características: protagonismo del alumnado, productivas, funcionales, transferibles y perdurables.
Objetivos: estudiantes responsables de su propio aprendizaje, aprender conocimientos útiles y concretos, participación, debate y comunicación, pensamiento crítico y reflexivo, premiar la curiosidad, habilidades de búsqueda, selección, análisis de información, autonomía y responsabilidad individual, trabajo en equipo y conciencia de grupo.

Aprender Haciendo y Aprender Participando

Aprender haciendo implica despertar el aprendizaje natural, generar un elemento productivo para aprender y realizar proyectos.
Aprender participando implica involucrar al alumnado en el proceso de aprendizaje, incrementar la autoestima, confianza, respeto, motivación y entusiasmo, y potenciar la creatividad.

Cono de la Experiencia (E. Dale)

El cono de la experiencia es un modelo que representa los niveles de retención de información que pueden alcanzar los estudiantes en función del tipo de actividad en la que estén involucrados.
El modelo se organiza en una serie de actividades, desde las más pasivas hasta las más activas, y no representa una jerarquía estricta, sino diferentes niveles de participación del estudiante en el proceso de aprendizaje.

Taxonomía de Bloom

La taxonomía de Bloom es una teoría para evaluar el nivel de conocimiento adquirido (1956).
Jerarquiza procesos cognitivos en niveles (habilidades cognitivas orden inferior → orden superior).

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Description

Aprende sobre principios metodológicos y técnicas didácticas para la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas, incluyendo metodologías activas y didácticas.