Questions and Answers
¿Qué es el Espacio Matemático de Representación (E.M.R)?
Es un cuerpo topológico construido por una determinada estructura geométrica que consta de un cuerpo numérico, una clase de valor absoluto, una clase de distancia y un sistema de coordenadas de referencia espacio-tiempo.
¿Cuáles son las partes que componen el E.M.R.?
Un cuerpo numérico, una clase de valor absoluto, una clase de distancia y un sistema de coordenadas de referencia espacio-tiempo.
¿Cómo se considera al E.M.R. Occidental?
¿De qué manera se relaciona el E.M.R. Andino con el E.M.R. Occidental?
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¿Cuál es el propósito de medir la longitud y el diámetro de objetos circulares en la enseñanza del número Pi (π)?
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Study Notes
Componentes de integración curricular
- Ocho componentes definidos para las Carreras a Distancia que abordan contextos disciplinares y microcurriculares.
- Modalidad de titulación incluye examen complexivo que incorpora un espacio para el estudio de estos componentes.
Recurso de estudio
- Narración educativa construida a partir de fuentes referenciadas en cada tema.
- Omisión de citas textuales para facilitar la lectura y comprensión del contenido.
Contenidos del recurso
- Espacio Matemático de Representación (E.M.R)
- Nuevos enfoques en la enseñanza de la matemática
- Etnomatemática entre tradiciones y modernidad
- Fases concreta, gráfica y simbólica para aprendizaje significativo
- Aprendizaje Basado en Problemas
- Método Algoritmos Abiertos Basados en Números (ABN)
Espacio Matemático de Representación (E.M.R.)
- E.M.R. es un cuerpo topológico con estructura geométrica compuesta por cuerpo numérico, valor absoluto, distancia y sistema de coordenadas.
- E.M.R. Occidental es deductivo, mientras que E.M.R. Andino es inductivo.
Actividades para enseñar el número Pi (π)
- Medir longitud y diámetro de objetos circulares.
- Registrar valores en una tabla y calcular media aritmética de los resultados.
- Inferir valor aproximado de π y su concepto.
Enfoque histórico del E.M.R.
- Permite un viaje epistemológico a través de la historia de las matemáticas y sus especificidades.
- E.M.R. Occidental se basa en leyes y teoremas, mientras que E.M.R. Andino se identifica con la Civilización Andina Precolombina.
- E.M.R. Occidental está estructurado geométricamente en forma de cuadrado, claro contraste con el enfoque del antiguo E.M.R. An.
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Description
Este cuestionario aborda los componentes de integración curricular de las Carreras a Distancia en el contexto de las matemáticas en educación básica. Exploraremos cómo se relacionan los contenidos disciplinares y microcurriculares en esta modalidad educativa.
