Ambitos_03_Acción tutorial

<p>Enfoques que se fundamentan en criterios lógicos y objetivos</p> Signup and view all the answers

<p>Facilitar la detección e intervención en posibles dificultades del alumnado</p> Signup and view all the answers

<p>Para mejorar el rendimiento académico y personal de los alumnos</p> Signup and view all the answers

<p>Mediar y negociar ante los conflictos entre los diferentes miembros de la comunidad educativa.</p> Signup and view all the answers

<p>Adaptar la acción tutorial a las características de cada nivel educativo.</p> Signup and view all the answers

<p>Lograr el desarrollo integral de los estudiantes.</p> Signup and view all the answers

<p>Las funciones de la tutoría se ajustan a las características y particularidades de cada etapa educativa.</p> Signup and view all the answers

<p>Mediar y negociar ante los conflictos entre los diferentes miembros de la comunidad educativa.</p> Signup and view all the answers

<p>La acción tutorial debe tener un carácter constante y enfocarse en todo el alumnado.</p> Signup and view all the answers

<p>Dificultad para el profesor-tutor de conocer los diferentes enfoques.</p> Signup and view all the answers

<p>Conocer a la persona y sus oportunidades educativas para una adecuada intervención.</p> Signup and view all the answers

<p>Lo ejerce en paralelo a su función como educador.</p> Signup and view all the answers

<p>Contar con un variado repertorio de técnicas según cada situación.</p> Signup and view all the answers

<p>Facilitar la selección de la técnica más adecuada para cada situación.</p> Signup and view all the answers

<p>Es esencial para seleccionar las técnicas más apropiadas en cada caso.</p> Signup and view all the answers

<p>Programas de acción tutorial, páginas web y portales con programas tutoriales, entornos virtuales como Moodle</p> Signup and view all the answers

<p>Dominio de las TIC, introduciéndolas en su práctica docente y tutorial, y como elemento dinamizador de las relaciones personales y grupales en la red</p> Signup and view all the answers

<p>Diseñar su entorno virtual, siendo este un espacio que facilite la interactividad entre los miembros, y la localización, interpretación y utilización adecuada de la información en red</p> Signup and view all the answers

<p>Servir de guía a los estudiantes para dar a las TIC un buen uso, y que este se encuentre adecuado a su proceso formativo y tutorial</p> Signup and view all the answers

<p>Capacidad de diseñar materiales virtuales que den respuesta a los constantes cambios tecnológicos</p> Signup and view all the answers

<p>Ser intermediario entre el alumnado y las TIC, siendo un garante del buen uso de estas</p> Signup and view all the answers

<p>Entregar información y materiales para las actividades tutoriales</p> Signup and view all the answers

<p>El tipo de actividad programada, el tiempo de duración, los recursos utilizados y el interés despertado en los alumnos</p> Signup and view all the answers

<p>El departamento de actividades extraescolares</p> Signup and view all the answers

<p>Facilitar el primer contacto con el centro y lograr el conocimiento mutuo del grupo-aula</p> Signup and view all the answers

<p>Elección de delegado, derechos y deberes de los alumnos, normas de convivencia y análisis de problemas dentro del grupo</p> Signup and view all the answers

<p>El orientador y el educador social</p> Signup and view all the answers