Maquiavelo y la Economía Política

Aquí están sus apuntes de estudio:

Introducción al Estudio de la Economía: Unidad 1

• La economía se define fundamentalmente como la administración de recursos que son limitados.
• Es la ciencia de la escasez; si los recursos fueran ilimitados, no habría necesidad de administrar.
• Las definiciones de economía varían entre autores según sus sesgos ideológicos y objetivos.
• Se considera una ciencia social que analiza cómo el ser humano satisface sus necesidades ilimitadas con bienes y servicios escasos.

Método Económico

• La observación es el primer paso, requiriendo un examen profundo y objetivo de los hechos económicos.
• Implica analizar datos actuales e históricos y aprender de errores pasados para comprender la situación actual.
• La generalización inductiva es difícil en las ciencias empíricas debido a la dificultad de extraer proposiciones generales de premisas.
• La deducción lógica utiliza leyes lógicas para obtener nuevas verdades a partir de otras verdades ya conocidas.
• La econometría y la estadística, junto con la experimentación, son herramientas adicionales en el análisis económico.

Econometría y Estadística

• Econometría: Implica la investigación económica basada en análisis matemático y estadístico, con apoyo empírico.
• Estadística: Recopila y clasifica numéricamente hechos y fenómenos similares.
• Permite comprender cómo cambian las variables económicas y confronta datos de diferentes periodos.

Sofismas y Falacias

• Sofismas: Son argumentos falsos presentados como verdaderos. Pueden implicar sacar conclusiones falsas de premisas verdaderas
• Primer Sofisma: No mantener constantes las demás variables (Ceteris Paribus).
• Ignorar 'Ceteris Paribus' puede llevar a conclusiones erróneas sobre la proporcionalidad inversa entre demanda y precio.
• Segundo Sofisma: 'Post hoc ergo propter hoc' (después de esto, por lo tanto, a causa de esto).
• Consiste en confundir la secuencia temporal con causalidad, asumiendo que un evento es consecuencia de otro solo porque lo precede.
• Tercera Falacia: Asumir que lo que es bueno para uno es bueno para todos. Una decisión que beneficia a un agente económico no necesariamente beneficia a todos.
• Cuarta Falacia: El problema de la subjetividad en la economía. La subjetividad extrema puede generar posiciones extremistas.
• La objetividad en la economía requiere que el investigador evite impregnar el análisis con juicios de valor personales.

Teoría Económica vs. Política Económica

• Economía: Ciencia social que busca comprender y describir la realidad económica y sus fenómenos. No cambia en su contenido teórico.
• Política Económica: Estrategias gubernamentales para dirigir la economía utilizando instrumentos proporcionados por la economía.

Economía y Derecho

• Los hechos económicos, políticos y jurídicos surgen de la misma realidad social. Funcionan de forma interdependiente.
• La ley jurídica define los derechos y obligaciones de los agentes económicos (individuos, empresas, Estado).
• Regula la organización, la competencia y la actividad económica individual para conciliar intereses y responsabilidades.
• Es imposible concebir un orden económico sin regulación legal que resuelva conflictos de interés.

Economía y Política

• Cuando la economía falla, algunos individuos inescrupulosos pueden usar su influencia para ejercer políticas asistencialistas con fondos estatales con para mantener su clientelismo político.

Macroeconomía vs. Microeconomía

• Microeconomía: Analiza el comportamiento individual e interindividual y cómo maximizan su satisfacción con los recursos disponibles.
• Macroeconomía: Analiza el comportamiento de variables económicas agregadas, asociadas a individuos agrupados por características similares.
• La microeconomía estudia precios y cantidades individuales.
• La macroeconomía aborda temas como el empleo y los niveles de precios a nivel nacional.

Circuito Económico Simple

• Se organiza por la relación que existe entre los sectores de economía.
• Flujos reales: Se trata de la venta o compra de bienes o servicios
• Flujos nominales: Se refiere al método de pago (dinero)
• Familia: Monopolizan la oferta de mano de obra
• La empresa: Requiere la demanda de trabajo que las familias pueden proporcionar
• Sector externo: Las empresas pueden exportar e importar

Necesidades

• Emergen a finales del siglo XIX con el Estado de Bienestar. Se conciben como carencias que se buscan satisfacer.
• Las necesidades se satisfacen a través de bienes y servicios, estando limitadas por el ingreso individual.
• Actúan como motor de las sociedades capitalistas.

Características de las Necesidades

• Recurrentes: Reaparecen periódicamente, requiriendo una satisfacción continua mediante tareas productivas.
• Ilimitadas: Imposible de satisfacer en su totalidad por la falta de recursos o tiempo.
• Sustituibles: Implica elegir qué necesidades satisfacer y cuáles resignar.
• Interdependientes: La satisfacción de una necesidad genera otras nuevas.
• Concurrentes: Varias necesidades pueden requerir ser satisfechas simultáneamente.

Bienes

• Son prestaciones de carácter material, con un tiempo prudencial desde producción hasta consumo.

Clasificación de Bienes

• Libres: Oferta infinita sin costo de producción ni necesidad de racionamiento (ej., oxígeno).
• Económicos: Escasos, evaluables en términos económicos y esenciales para el sistema capitalista.

Tipos de Bienes Económicos

• De Consumo:
  • Disponibles de manera inmediata para satisfacer las necesidades.
  • De uso único (alimentos) o duradero (ropa).
• De Capital:
  • Utilizados para producir otros bienes (maquinarias, herramientas).
  • Su demanda deriva de la demanda de los bienes de consumo.
• Públicos:
  • Benefician a toda la comunidad y se financian con impuestos (ej., asfalto).
• Privados:
  • Excluyentes en su uso y aprovechados solo por quienes los adquieren.
• Mixtos:
  • Financiados por el Estado pero dirigidos a una población específica (ej., educación pública).
• Muebles:
  • Transables y comercializados a nivel local, nacional o internacional.
  • Ejemplos son libros y maquinarias.
• Inmuebles:
  • No transables y consumidos en la economía donde se producen (ej., casas).

Servicios

• Son prestaciones de carácter inmaterial cuya producción y consumo ocurren simultáneamente.

Producción y Productividad

• La producción es un proceso cuantitativo de transformación de bienes o servicios preexistentes en otros nuevos.
• Los sectores de la producción incluyen el primario (materias primas), secundario (industria) y terciario (servicios).

Recursos Productivos

• Incluyen trabajo (salario), capital (interés), recursos naturales (renta) y empresario (beneficio).

Productividad

• Es tanto cualitativa (eficiencia de la empresa) como cuantitativa (cantidad de factores empleados por unidad de producto).

Competencia entre Empresas

• Una empresa con mayor productividad tiene factores de producción avanzados y produce más. Tiene dos formas posibles de comportarse en el mercado:
• 1. Ofrece los productos a menor precio, obteniendo mayor demanda
• 2. No baja los precios sino que mantiene la misma cantidad para la misma demanda

Productividad Laboral

• Mide el rendimiento de los trabajadores en la producción de bienes, analizando variables como tecnología y capacitación.

Conducta Colusoria

• Ocurre cuando dos o más empresas acuerdan controlar la producción y los precios, limitando la competencia.

Ahorro e Inversión

• El ahorro debe ser igual a la inversión. Los bancos facilitan la inversión al canalizar los ahorros en préstamos.
• Las decisiones clave para invertir son: qué, cómo y para quién producir.

Atesoramiento

• Implica retirar el dinero del circuito económico, lo que disminuye la inversión.

Costo de Oportunidad

• Es la renuncia a la producción de ciertos bienes al elegir dedicarse a otros.

Frontera de Posibilidad de Producción (FPP)

• Representa la máxima producción posible con los recursos y tecnología disponibles.
• Busca la utilización eficiente de los recursos.
• Es adaptable dinámicamente según tiempo, cantidad y calidad de los recursos.
• Muestra la decisión entre la fabricación de bienes en un momento determinado y puede variar con el tiempo.

Interpretaciones de la FPP

• Puntos dentro de la frontera: indican ineficiencia.
• Puntos fuera de la frontera: resultan inalcanzables en corto plazo
• Puntos que se encuentran sobre la frontera: revelan eficiencia

Efiencia de Pareto

: Implica que para beneficiar a uno de los agentes se debe perjudicar a otro

Utilidad

• Utilidad: Representa la satisfacción subjetiva del consumo de un bien o servicio.
• Utilidad Marginal: Es la satisfacción adicional derivada del consumo de una unidad más de un bien, disminuyendo con cada dosis adicional.
• El valor de un producto es el placer que procede de la última unidad consumida.

Utilidad Ordinal

• Ordena las preferencias individuales de bienes sin medirlas en una escala común.

Paradoja del Valor

• El valor (cualitativo) difiere del precio (cuantitativo) fijado por las fuerzas del mercado. La utilidad total aumenta pero cada vez menos.
• La escuela clásica fija el precio de un bien como la utilidad maginal de la última dosis consumida

Teoría de la Utilidad Marginal Decreciente

• La utilidad marginal disminuye con cada unidad adicional consumida.

Excedente del Consumidor

• Es la diferencia entre lo que se está dispuesto a pagar y lo que realmente se paga, reflejando el beneficio del consumidor.
• El comerciante buscará maximizar este excedente, aunque los consumidores no siempre paguen precios más altos.

Los Economistas como Científicos (Capítulo 2)

• Aplican el desarrollo objetivo a tráves de la comprobación de teorías acerca del funcionamiento mundial
• Utilizan teorías y observación, pero experimentan con datos reales históricos y actuales.
• La economía como disciplina analiza los fenómenos luego de ocurrir

El papel de los supuestos

• Simplifican el mundo complejo facilitando su comprensión.
• Es una buena herramienta en la explicación del comercio internacional.

Herramientas

• Supuesto: Evidencia cietífica previa (es una simplificación de la realidad)
• Prejuicio: Subjetividad negativa basada en valores previos.

Modelos económicos

• Son usados por los economistas para facilitar la enseñanza del mundo real
• Diagramas
• Ecuaciones
• Construcción teórica que simplifique el objeto de estudio.

Pasos/ Componentes

1. Definición: Causalidad; causa y efecto del modelo
2. Supuestos: Antitésis de los prejuicios. Varían dependiendo del modelos
3. Desarrollo teórico
4. Desorrollo gráfico y matemático
5. Conclusiones: El objetivo del modelo en el estudo de la realidad económica

Interacción de los modelo

• Los actores actúan de menera egoíta buscando su propio beneficio
• Lo hacen de manera racinal analizando cuidadosamente los costos y eligiendo la opción que maximice sus beneficios.
• 1° Modelo: El diagrama de flujo circular*. Describe como se organiza la economía y como interactúan los actores
• 2° Modelo: FPP, la Frontera de Posibilidad de Producción*. Se producen diferentes combinaciones (ej: de automóviles y computadoras) dependiendo de que disponen y usando la tecnología.
• El objetivo de todo esto es que se desplace hacia la derecha reduciendo el consumo al aumentar la capacidad de inversión

Microeconomía Vs Macroeconomía

• Microeconomía*: Como las familias y empresas toman desiciones e interactúan en determinados mercados

• Macroeconomía*: El estudio de los fenómenos de toda la economía

• Resulta imposible comprender los fenómenos macroeconómicos sin tomar en cuenta las decisiones microeconómicas

Los economistas como Asesores Políticos

• Los economistas tratan de explicar el mundo como científicos y de mejorarlo como asesores políticos
• Análisis normativo Vs el análisis positivo
• Afirmaciones positivas*: Describen "cómo es el mundo". Se pueden refutar o confirmar analizando pruebas.
• Afirmaciones normativas*: Prescriben "Cómo debería ser el mundo". Para evual estas afirmaciones hay que tener en cuente los valores y los datos.

Preguntas sobre Maquiavelo, la economía y su politización. Se explora la relación entre economía y política, el rol de los estadistas y los desafíos de los países en crisis. También se evalúan conceptos de macro y microeconomía.