Logopedia - terapia logopedyczna

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Na czym polega strategia terapeutycznej sekwencji terapii głosek?

Polega na dopasowaniu głoski zaburzonej do zaburzenia dziecka i kontrastowaniu jej w celu zauważenia różnicy między wadliwą a dobrą głoską.

Dlaczego kluczowa jest likwidacja parafunkcji w terapii miofunkcjonalnej?

Usunięcie parafunkcji jest istotne, ponieważ bez tego dalsza terapia nie ma sensu.

Czym polega strategia kontrastu głoski docelowej z głoską wadliwą?

Na dopasowaniu głoski wadliwej do zaburzenia dziecka.
Na porównywaniu cech fonetycznych logopedy z nienormalnymi cechami.
Na wymienianiu parafunkcji z dzieckiem.
Na skontrastowaniu wadliwej głoski z innymi głoskami. (correct)

Na czym polega strategia 'Czuwanie nad prawidłowym rozwojem tworzenia dźwięków od urodzenia'?

Stymulowanie gaworzenia przez odzwierciedlanie dźwięków tworzonych z udziałem warg i języka. Signup and view all the answers

Co polega na treningu kulturowych metod uczenia się mowy?

Motywowanie dziecka do powtarzania i rozwoju mowy (C) Signup and view all the answers

Jakie nazwiska przyczyniły się do badań związanych z terapią logopedyczną?

Konopska (A), Sambor (B), Pluta (C), Ostapiuk (D) Signup and view all the answers

Czym jest celem logopedy w etapie 'Wybór głoski do ćwiczeń'?

Wybranie cechy, od której zacznie terapię. Signup and view all the answers

Kiedy logopeda podejmuje działania terapeutyczne?

Kiedy u dziecka w okresie prelingwalnym, dźwięki przypominające samogłoski/spółgłoski nie są zgodne z normą (A), Kiedy u dziecka fonem wgl nie jest realizowany (B), Kiedy u dziecka w miejscu oczekiwanej/normatywnej głoski, pojawia się inna/nienormatywna realizacja fonemu (C) Signup and view all the answers

Strategia terapeutycznej sekwencji terapii głosek polega na dopasowaniu głoski zaburzonej do zaburzenia dziecka.

True (A) Signup and view all the answers

Połącz kategorie fonetyczne z ich opisem:

Lokacja = Modelowanie kształtu języka Modalność = Regulowanie strumieni powietrza Rezonansowość = Oddzielenie jamy ustnej od nosowej Sonantyczność = Prawidłowa praca strun głosowych Signup and view all the answers

Jakie metody wykorzystuje procedura SMURF? Smurf zawiera __ etapów (metod).

7 Signup and view all the answers

Czy terapia objawowa usuwa przyczyny nienormatywnej realizacji fonemów?

False (B) Signup and view all the answers

Jakie materiały są potrzebne do przeprowadzenia ćwiczeń wspomagających pracę nad mową?

Potrzebna latarka i rękawiczki. Signup and view all the answers

Jaki jest cel obserwacji języka podczas ćwiczeń?

Cały czas obserwacja języka, ma zostać również ćwiczony osobno z wargami (B) Signup and view all the answers

Nauka i ćwiczenia oddychania są istotne przy pracy logopedycznej.

True (A) Signup and view all the answers

Zestawienie celów terapii z odpowiednimi praktykami:

Wydobycie prawidłowej postawy ciała = Sprawdzenie potencjału Ukształtowanie poprawnego języka na górną wargę = Profilowanie wh z jakiejś czynności Poszerzenie poziomu ćwiczeń = Czynniki następujące po sobie Zwiększenie wysiłku podczas ćwiczeń = Czynnik z oporowaniem Signup and view all the answers

Jakie są cechy charakteryzujące polski system fonetyczny? Wykorzystanie wariantów pozycji wh, artykułacja w jamie ustnej, symetria pracy języka, i _____.

ośrodkowy przepływ powietrza przy artykulacji Signup and view all the answers

Flashcards are hidden until you start studying

Study Notes

Here are the study notes for the text:

Terapia Logopedyczna*
Koncepcja SMURF: metoda terapii logopedycznej, autorstwa Danuty Pluty-Wojciechowskiej
Składa się z 7 etapów, które zawierają strategie postępowania (31)
Etap 1: Konstruowanie przedpola artykulacji*
Tworzenie bazy dla płynnej terapii i prawidłowej artykulacji
Stymulacja zachowań normatywnych (np. nauka połykania i oddychania)
Eliminacja lub zmniejszenie nasilenia niepożądanych objawów (np. skrócone wędzidełko, rozszczep albo wada zgryzu)
Strategie etapu 1:*
Czuwanie nad prawidłowym rozwojem psychomotorycznym dziecka
Czuwanie nad prawidłowym rozwojem przestrzeni orofacjalnej
Stymulacja rozwoju fonetycznych umiejętności realizacyjnych
Stymulacja rozwoju percepcji słuchowej
Etap 2: Wybór głoski do ćwiczeń*
Wybór cechy fonetycznej, od której zaczyna terapię
Analiza patomechanizmu i jego wpływu na efektywność terapii
Strategie etapu 2:*
Strategia optymalizacji (np. w przypadku nieoperacyjnych deformacji anatomicznych)
Strategia rozwojowej sekwencji nauki głosek (np. w przypadku kilku- Terapia zaburzeń artykulacji*

Strategie terapii

Syntetyczna: polega na ćwiczeniu poszczególnych umiejętności, aby wywołać brakującą głoskę
Analiza objawu: diagnoza zaburzeń artykulacji, wykorzystanie wariantów pozycji wh (szeroki język), artykułacja w jamie ustnej, symetria pracy języka, ośrodkowy przepływ powietrza przy artykulacji
Ramowa strategia wywoływania głoski: wybór warunków, w których nowa głoska ma się pojawić, np. wygłos albo izolacja
Terapeutyczna sekwencja terapii głosek: uważne dopasowanie głoski zaburzonej do zaburzenia dziecka, patomechanizmu i objawów
Segmentacja wyrazów: podział### Udział w rozwoju mowy
Prawidłowość odruchu ma wpływ na rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej, prawidłowe napięcie mięśniowe i prawidłową pracę języka, żuchwy i warg
Nieprawidłowy rozwój może doprowadzić do sygmatyzmu międzyzębowego, sygmatyzmu bocznego, opóźnionego rozwoju, zaburzenia lub braku mowy

Cechy głosek przy niemowlętach

Dźwięki ustne, nosowe, półotwarte, szczelinowe, gardłowe, pomiędzy 'a' i 'e'
Najczęstsze wady u małych dzieci to makroglosja, ankylo, rozszczep, Down, Pierre Robin

Normy rozwojowe

Ruchy języka zaczynają się już w okresie prenatalnym (8 tygodnia)
Ruchy języka w okresie prenatalnym:
- Na początku język leży na dnie jamy ustnej
- Następnie bum! Dziecko wyrzuca język na dolną wargę
- Aby końcowo nastąpiły ruchy wysuwające język w przód i w tył
- Miseczkowanie (zapadanie się części środkowej, przy wzniesieniu się bocznych części języka)
W 1 roku następują ruchy lateralne (odgryzanie + rozcieranie o dziąsła)

Inne informacje

Ważne jest holistyczne podejście do pacjenta
Wywoływanie głoski jest przemyślanym działaniem, które ma doprowadzić do takiego ruchu narządów skoordynowanego z oddychaniem, aby uzyskać pożądaną głoskę
Konieczną umiejętnością w tworzeniu głosek jest koordynacja czynności oddechowej, fonacyjnej i artykulacyjnej oraz prawidłowy słuch fizjo., fonetyczny, fonemowy