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Questions and Answers
¿Cuál es el género literario que Luzán considera menos valorado?
¿Cuál es el género literario que Luzán considera menos valorado?
- Dramática
- Lírica intimista (correct)
- Ensayo
- Novela
¿Qué tendencia se presenta a finales del siglo en relación al neoclasicismo?
¿Qué tendencia se presenta a finales del siglo en relación al neoclasicismo?
- Rebeldía contra la rigidez neoclásica (correct)
- Adopción estricta de las normas clásicas
- Fomento del ensayo como único género
- Rechazo de las emociones
¿Quién se considera el primer enciclopedista español?
¿Quién se considera el primer enciclopedista español?
- José Cadalso
- Melchor Gaspar de Jovellanos
- Fray Benito Jerónimo Feijóo (correct)
- Luzán
¿Qué aspecto del estilo de Fray Feijóo se destaca en el contenido?
¿Qué aspecto del estilo de Fray Feijóo se destaca en el contenido?
¿Qué tema aborda Fray Benito Jerónimo Feijóo en su obra 'Teatro crítico universal'?
¿Qué tema aborda Fray Benito Jerónimo Feijóo en su obra 'Teatro crítico universal'?
¿Cuál era la intención principal del ensayo ilustrado?
¿Cuál era la intención principal del ensayo ilustrado?
¿Qué característica tiene común el ensayo, cartas y libros de viajes en el contexto dado?
¿Qué característica tiene común el ensayo, cartas y libros de viajes en el contexto dado?
¿Cuál era la percepción inicial de la novela por parte de los ilustrados?
¿Cuál era la percepción inicial de la novela por parte de los ilustrados?
¿Cuál es una de las actitudes que se perciben en las últimas décadas del siglo que se menciona?
¿Cuál es una de las actitudes que se perciben en las últimas décadas del siglo que se menciona?
¿Quién de los siguientes autores tomó el seudónimo de Jovino?
¿Quién de los siguientes autores tomó el seudónimo de Jovino?
¿Qué tipo de poemas incluye la obra 'Los Ocios de mi juventud' de José Cadalso?
¿Qué tipo de poemas incluye la obra 'Los Ocios de mi juventud' de José Cadalso?
¿Qué se aconseja en el fragmento del texto vinculado a la ambición?
¿Qué se aconseja en el fragmento del texto vinculado a la ambición?
¿Qué caracteriza a la poesía de Jovellanos en el contexto mencionado?
¿Qué caracteriza a la poesía de Jovellanos en el contexto mencionado?
¿Qué enseñanza se extrae del texto sobre el deseo y la posesión?
¿Qué enseñanza se extrae del texto sobre el deseo y la posesión?
¿Qué tipo de educación aboga la literatura ilustrada, según el contexto del contenido?
¿Qué tipo de educación aboga la literatura ilustrada, según el contexto del contenido?
¿Cuál de los siguientes autores no es mencionado en relación a la literatura ilustrada en el contenido?
¿Cuál de los siguientes autores no es mencionado en relación a la literatura ilustrada en el contenido?
¿Qué restricciones se imponen a los vecinos según el texto?
¿Qué restricciones se imponen a los vecinos según el texto?
¿Cómo se describe el estado de libertad en el texto?
¿Cómo se describe el estado de libertad en el texto?
¿Cuál es la consecuencia del sufrimiento mencionado en el texto?
¿Cuál es la consecuencia del sufrimiento mencionado en el texto?
¿Qué crítica se hace sobre la autoridad en el texto?
¿Qué crítica se hace sobre la autoridad en el texto?
¿Cuál es el efecto de la policía mencionada en el texto sobre el 'infeliz gañán'?
¿Cuál es el efecto de la policía mencionada en el texto sobre el 'infeliz gañán'?
¿Cuál es la obra que ridiculiza el estilo barroco de los predicadores religiosos de la época?
¿Cuál es la obra que ridiculiza el estilo barroco de los predicadores religiosos de la época?
¿Qué crítica se le hace a la pedagogía mencionada en relación al personaje de Gerundio?
¿Qué crítica se le hace a la pedagogía mencionada en relación al personaje de Gerundio?
¿Qué percepción se espera de los hombres de juicio extranjeros hacia la carta?
¿Qué percepción se espera de los hombres de juicio extranjeros hacia la carta?
¿Qué se considera inexcusable en la crítica hacia el Señor Presidente?
¿Qué se considera inexcusable en la crítica hacia el Señor Presidente?
¿Qué cantidad de mujeres se afirma que pueden ser conquistadas en un año según el personaje del relato?
¿Qué cantidad de mujeres se afirma que pueden ser conquistadas en un año según el personaje del relato?
¿Qué relación se establece entre el sufrimiento y el estado del pueblo?
¿Qué relación se establece entre el sufrimiento y el estado del pueblo?
¿Cuál es la actitud del personaje que se lleva mujeres de asalto según el relato?
¿Cuál es la actitud del personaje que se lleva mujeres de asalto según el relato?
¿Qué tipo de novela se menciona que tenía seguidores en la época del relato?
¿Qué tipo de novela se menciona que tenía seguidores en la época del relato?
¿Cuál es la opinión del personaje sobre las mujeres que se 'entregan sin aguantar sitio'?
¿Cuál es la opinión del personaje sobre las mujeres que se 'entregan sin aguantar sitio'?
¿Qué crítica se hace sobre los emperadores turcos o persas en el contexto del relato?
¿Qué crítica se hace sobre los emperadores turcos o persas en el contexto del relato?
¿Qué figura literaria se menciona como un seguidor del estilo de Quevedo en el relato?
¿Qué figura literaria se menciona como un seguidor del estilo de Quevedo en el relato?
¿Qué tipo de obra es 'Cartas Marruecas' según el contenido?
¿Qué tipo de obra es 'Cartas Marruecas' según el contenido?
¿Qué critica principalmente el autor en el 'Teatro Crítico universal'?
¿Qué critica principalmente el autor en el 'Teatro Crítico universal'?
¿Cuál es el argumento que esgrime Feijoó en sus 'Cartas eruditas'?
¿Cuál es el argumento que esgrime Feijoó en sus 'Cartas eruditas'?
Según el autor, ¿qué necesita el pueblo para su recreo?
Según el autor, ¿qué necesita el pueblo para su recreo?
¿Qué se observa sobre la diversificación de los espectáculos en España según el contenido?
¿Qué se observa sobre la diversificación de los espectáculos en España según el contenido?
¿Qué se critica sobre los pseudoeruditos en el texto?
¿Qué se critica sobre los pseudoeruditos en el texto?
¿Por qué el autor menciona que es difícil poseer una ciencia?
¿Por qué el autor menciona que es difícil poseer una ciencia?
¿Qué función se imagina el autor para el gobierno respecto a las diversiones del pueblo?
¿Qué función se imagina el autor para el gobierno respecto a las diversiones del pueblo?
¿Cuál es la curiosidad que expresa el portugués en el epigrama 'Saber sin estudiar'?
¿Cuál es la curiosidad que expresa el portugués en el epigrama 'Saber sin estudiar'?
En el poema 'Los conejos y los perros', ¿cómo se describe al conejo?
En el poema 'Los conejos y los perros', ¿cómo se describe al conejo?
En 'Los besos de amor', ¿cómo se siente la voz poética cuando recibe los besos?
En 'Los besos de amor', ¿cómo se siente la voz poética cuando recibe los besos?
¿Qué tipo de animales se menciona en el poema 'Los conejos y los perros'?
¿Qué tipo de animales se menciona en el poema 'Los conejos y los perros'?
¿Qué emoción predomina en el poema 'Los besos de amor'?
¿Qué emoción predomina en el poema 'Los besos de amor'?
En 'Saber sin estudiar', ¿cuál es el tema principal abordado?
En 'Saber sin estudiar', ¿cuál es el tema principal abordado?
¿Qué le dice el compañero conejo al otro en 'Los conejos y los perros'?
¿Qué le dice el compañero conejo al otro en 'Los conejos y los perros'?
¿Qué tipo de técnica poética se utiliza en el epigrama 'Saber sin estudiar'?
¿Qué tipo de técnica poética se utiliza en el epigrama 'Saber sin estudiar'?
Flashcards
Neoclasicismo
Neoclasicismo
Movimiento literario que enfatiza la razón, la claridad y la perfección formal. Se basa en las reglas y normas establecidas por la Antigüedad clásica.
Novela
Novela
Conjunto de obras literarias que se caracterizan por narrar historias de ficción con personajes, trama, acontecimientos y escenarios.
Ensayo
Ensayo
Género literario que explora temas de forma reflexiva y personal, utilizando un estilo directo y sin complicación.
Romanticismo
Romanticismo
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Fray Benito Jerónimo Feijóo
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Ensayo ilustrado
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Teatro crítico universal
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Defensa de las mujeres
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Eruditos a la violeta
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Cartas eruditas
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Crítica de Feijoo
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Libertad para divertirse
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Diversión vs. Espectaculos
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Falta de diversión en España
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Modelo de diversión
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Cartas Marruecas
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La policía impuesta en la época
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La resignación frente a las medidas
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Diferencias entre libertad y sujeción
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Importancia de la felicidad de la gente
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La ignorancia del autor sobre la península
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La intención del autor de la carta
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El estilo de la Carta Persiana
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La reacción de lectores inteligentes
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Barroco
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Novela picaresca
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Diego de Torres Villarroel
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Fray Gerundio de Campazas
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''La Historia del famoso predicador fray Gerundio de Campazas''
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José Francisco de Isla
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Cartas persas
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Epigrama "Saber sin estudiar"
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Epigrama "Los besos de amor"
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Epigrama "Los conejos y los perros"
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Jovino
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Uso de seudónimos
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Literatura ilustrada
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Fábulas de Iriarte
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Enseñanza del texto de Samaniego
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Objetivo de las fábulas
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Valores del texto de Samaniego
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Características de la literatura ilustrada
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Study Notes
Literatura del Siglo de las Luces (XVIII)
- Contexto Histórico: Caracterizado por la Ilustración, el Despotismo Ilustrado, la educación y el florecimiento de la prensa. Ideas de la Ilustración, surgida en Inglaterra y difundida por Francia, promovía la razón, la ciencia y la educación para progresar en una sociedad dominada por la superstición y la ignorancia. España experimentó el Despotismo Ilustrado, con reformas para mejorar la vida del pueblo sin su participación. Obras e instituciones educativas, como la Biblioteca Nacional (1712) y la Real Academia Española (1713), comenzaron a florecer. Se produjo un auge de la prensa con la primera revista estrictamente literaria y periódicos como El Censor y el Correo de Madrid.
Caracterización Literaria
- Neoclasicismo: Estilo literario predominante en la mitad del siglo XVIII, inspirado en el arte clásico grecolatino. Se caracterizaba por el sometimiento a las reglas, racionalidad, equilibrio, claridad, sencillez y un fin utilitario o didáctico. La "Poética" (1737) de Luzán se basó en el Arte poética (1636) del francés Nicolás Boileau.
Géneros Literarios
-
Ensayo: Géneros como el ensayo, la dramática y la fábula, eran ideales para los fines ilustrados (instrucción, reforma). Autores importantes fueron Feijóo, Jovellanos y Cadalso, que abordaron temas de conocimiento, cultura y sociedad con sátira y burla. Obras representativas incluyen, por ejemplo "Teatro Crítico Universal" de Feijóo.
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Dramática: El teatro neoclásico se impuso, rechazando el teatro postbarroco. Leandro Fernández de Moratín fue una figura clave con sus comedias, criticando vicios sociales y costumbres. También hubo teatro costumbrista con sainetes, como los de Ramón de la Cruz, que reflejaban la vida popular y costumbres. Algunos dramas tuvieron tintes prerrománticos, como "El delincuente honrado" de Jovellanos.
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Narrativa: La novela fue menos valorada por los ilustrados, considerándola simple entretenimiento, pero se adaptó a fines pedagógicos. Ejemplos relevantes son la novela epistolar "Cartas Marruecas" de Cadalso, y la novela picaresca "Historia del famoso predicador Fray Gerundio de Campazas, alias Zotes", de Isla. Otros ejemplos son obras de Torres Villarroel y novelas de corte postbarroco.
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Lírica: Se desarrollaron dos líneas: una ilustrada, racionalista, con reflexiones y un tono serio o burlón; y otra sensualista, relacionada con el placer, el goce y la liberación de la preceptiva. Autores como Meléndez Valdés y José Cadalso fueron importantes en esta época.
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