Podcast
Questions and Answers
Kaj je glavna funkcija ličil?
Kaj je glavna funkcija ličil?
- Zbiranje podatkov
- Prikazovanje informacij (correct)
- Ustvarjanje umetniških del
- Decidiranje o vsebini
Katera od naštetih možnosti ne spada med ličila?
Katera od naštetih možnosti ne spada med ličila?
- Zapiski
- Objava
- Knjiga
- Potovalni vodič (correct)
Kako lahko ličila vplivajo na branje?
Kako lahko ličila vplivajo na branje?
- Z uporabo kompleksnega jezika otežujejo razumevanje
- S pomočjo barv in grafike povečujejo preglednost (correct)
- Z gesto vplivajo na čustva
- Z vključevanjem vprašanj spodbujajo kritično mišljenje
Katera lastnost je pomembna za učinkovita ličila?
Katera lastnost je pomembna za učinkovita ličila?
Kaj lahko vključujejo ličila za izboljšanje razumevanja?
Kaj lahko vključujejo ličila za izboljšanje razumevanja?
Kaj je lahko posledica slabih ličil?
Kaj je lahko posledica slabih ličil?
Katera oblika ličil se pogosto uporablja v novinarstvu?
Katera oblika ličil se pogosto uporablja v novinarstvu?
Katero od naslednjih ni primerno uporabljati v ličilih?
Katero od naslednjih ni primerno uporabljati v ličilih?
Flashcards are hidden until you start studying
Study Notes
Ličila
- Ličila so kozmetični izdelki, ki se uporabljajo za izboljšanje videza obraza.
- Različne vrste ličil vključujejo:
- Podlago
- Korektor
- Pudri
- Rdečilo
- Senčila
- Maskara
- Očesne črte
- Rdečilo za ustnice
- Ličila se lahko uporabljajo za:
- Skrivanje nepopolnosti
- Izboljšanje naravnih lastnosti
- Poudarjanje črt obraza
- Izboljšanje videza za posebne priložnosti
- Ličila je treba uporabljati previdno in zmerno.
- Ne smete uporabljati ličil, ki so potekla ali ki se nahaja v nehigieničnih pogojih.
- Pred uporabo ličil je treba temeljito očistiti obraz.
- Po uporabi ličil je treba obraz očistiti in odstraniti ličila.
- Pomembno je, da se posvetujete z dermatologom, če se vam pri uporabi ličil pojavijo kakršnikoli neželeni stranski učinki.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.