Ley Indígena 19.253 y 20.248

Study Notes

Promulgada en 1993 durante el gobierno de Patricio Aylwin.
Define a persona indígena como aquella con descendencia indígena directa.
Objetivo de la educación intercultural bilingüe: Integrar a los estudiantes indígenas en su sociedad y en el contexto global.
La educación se adapta a las necesidades culturales y sociales de las comunidades indígenas.
CONADI (Corporación Nacional de Desarrollo Indígena) juega un rol clave en el desarrollo integral de los pueblos indígenas.
Desafíos actuales: Subfinanciamiento de programas indígenas, desigualdad en el acceso a servicios básicos y oportunidades, y conflictos territoriales.
Propuestas de mejora: Mayor participación indígena en las decisiones, más financiamiento para programas educativos y de desarrollo, y políticas inclusivas y equitativas.

Promulgada entre 2005 y 2009 durante los gobiernos de Michelle Bachelet y Sebastián Piñera.
Refuerza la educación, enfocándose en los niños y niñas.
Proporciona recursos adicionales.
Garantiza el derecho a la educación a niños y niñas.
Busca mejorar la calidad de las escuelas.
Beneficia a niños y niñas de familias con menores ingresos (prioritarios) y a estudiantes preferentes con menores ingresos que necesitan apoyo pero no prioritarios.

Promulgada en 2011 durante el gobierno de Sebastián Piñera.
Busca garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad con igualdad de oportunidades, desde educación parvularia hasta media.
Establece estándares de calidad en el desempeño de estudiantes y docentes.
Reforzando el compromiso con la equidad educacional.
Instituciones claves: Superintendencia de Educación, Agencia de Calidad de la Educación y el Consejo Nacional de Educación.

Promulgada en 2015 durante el gobierno de Michelle Bachelet.
Promueve la inclusión educativa, eliminando la discriminación y fomentando la gratuidad progresiva en establecimientos subvencionados.
Busca garantizar el acceso equitativo a la educación, sin exclusiones ni barreras económicas o sociales.

Promulgada en 2016 durante el gobierno de Michelle Bachelet.
Objetivo: Mejorar la calidad educativa mediante una carrera docente basada en el mérito y evaluaciones continuas.
Beneficios: Mejora las condiciones laborales, proporciona acompañamiento profesional inicial y continuo, e impulsa el desarrollo profesional de los educadores.