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Questions and Answers
¿Cuál es el objeto de la Ley General de Educación?
¿Cuál es el objeto de la Ley General de Educación?
Determinar y establecer los fundamentos de la educación nacional y regular el sistema educativo.
¿Cuáles son algunos de los fines de la Educación Nacional según la Constitución de la República? (Seleccione todas las que apliquen)
¿Cuáles son algunos de los fines de la Educación Nacional según la Constitución de la República? (Seleccione todas las que apliquen)
La Educación Parvularia es obligatoria en El Salvador.
La Educación Parvularia es obligatoria en El Salvador.
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La educación formal se imparte en establecimientos educativos ______.
La educación formal se imparte en establecimientos educativos ______.
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¿Qué es la Educación Inicial?
¿Qué es la Educación Inicial?
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¿Qué duración tiene normalmente la Educación Parvularia?
¿Qué duración tiene normalmente la Educación Parvularia?
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¿Cuál es uno de los objetivos de la Educación Superior?
¿Cuál es uno de los objetivos de la Educación Superior?
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El Ministerio de Educación de El Salvador permite desigualdades basadas en prejuicios en los Centros Educativos.
El Ministerio de Educación de El Salvador permite desigualdades basadas en prejuicios en los Centros Educativos.
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La Educación de Adultos tiene como uno de sus objetivos ______ niveles educativos que no fueron alcanzados en su oportunidad.
La Educación de Adultos tiene como uno de sus objetivos ______ niveles educativos que no fueron alcanzados en su oportunidad.
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¿Cuáles de las siguientes son modalidades de educación para adultos?
¿Cuáles de las siguientes son modalidades de educación para adultos?
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La alfabetización es un componente de la educación básica de adultos equivalente al primer grado del sistema formal.
La alfabetización es un componente de la educación básica de adultos equivalente al primer grado del sistema formal.
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¿Quién garantizará la sostenibilidad del proceso de alfabetización en la educación de adultos?
¿Quién garantizará la sostenibilidad del proceso de alfabetización en la educación de adultos?
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La Educación Especial se ofrece a personas con __________ educativas especiales.
La Educación Especial se ofrece a personas con __________ educativas especiales.
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Asocia los objetivos de la Educación Especial:
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¿Qué busca promover la Educación Física y el Deporte Escolar?
¿Qué busca promover la Educación Física y el Deporte Escolar?
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¿Cuál es la función principal de la evaluación educativa?
¿Cuál es la función principal de la evaluación educativa?
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La Educación No Formal está constituida por __________ educativas para habilitar a corto plazo.
La Educación No Formal está constituida por __________ educativas para habilitar a corto plazo.
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La Educación No Formal exige requisitos establecidos por el estado.
La Educación No Formal exige requisitos establecidos por el estado.
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¿Qué normatividad establecerá el Ministerio de Educación en la modalidad de Educación Especial?
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¿Qué acciones declara el Código de Salud como de interés público?
¿Qué acciones declara el Código de Salud como de interés público?
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La Organización Mundial de la Salud declaró Emergencia Internacional de Salud Pública por el brote de Influenza A(H1N1).
La Organización Mundial de la Salud declaró Emergencia Internacional de Salud Pública por el brote de Influenza A(H1N1).
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¿Qué medidas tomó el Ministerio de Educación para garantizar la seguridad en los Centros Educativos durante la pandemia?
¿Qué medidas tomó el Ministerio de Educación para garantizar la seguridad en los Centros Educativos durante la pandemia?
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¿Qué artículo de la Ley General de Educación se menciona como incumplido debido a la situación actual en 2009?
¿Qué artículo de la Ley General de Educación se menciona como incumplido debido a la situación actual en 2009?
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¿Cuándo entra en vigencia el Decreto mencionado en el documento?
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La educación es un derecho inherente a la ______ humana.
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¿Qué debe hacer el Ministerio de Educación después de la vigencia de la reforma?
¿Qué debe hacer el Ministerio de Educación después de la vigencia de la reforma?
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La Constitución de la República reconoce la educación como un derecho social.
La Constitución de la República reconoce la educación como un derecho social.
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¿Cuáles son los objetivos de la Supervisión Educativa? (Selecciona todas las que apliquen)
¿Cuáles son los objetivos de la Supervisión Educativa? (Selecciona todas las que apliquen)
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La educación Parvularia, básica, media y especial es gratuita cuando la imparte el Estado.
La educación Parvularia, básica, media y especial es gratuita cuando la imparte el Estado.
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¿Qué debe organizar un Consejo de Profesores en un centro oficial de educación?
¿Qué debe organizar un Consejo de Profesores en un centro oficial de educación?
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¿Quién desarrolla directamente la Supervisión Educativa?
¿Quién desarrolla directamente la Supervisión Educativa?
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Los centros privados de educación son aquellos que ofrecen servicios de educación formal con recursos _____ de personas naturales o jurídicas.
Los centros privados de educación son aquellos que ofrecen servicios de educación formal con recursos _____ de personas naturales o jurídicas.
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¿Qué medidas deben adoptar los centros educativos para apoyar a alumnas embarazadas?
¿Qué medidas deben adoptar los centros educativos para apoyar a alumnas embarazadas?
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¿Qué deben hacer los centros privados de educación para incrementar las cuotas?
¿Qué deben hacer los centros privados de educación para incrementar las cuotas?
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¿Cuál es la obligación de los educandos en relación a la reglamentación del centro escolar?
¿Cuál es la obligación de los educandos en relación a la reglamentación del centro escolar?
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La dirección del centro privado de educación debe informar a los padres sobre el incremento de la matrícula después de la Asamblea.
La dirección del centro privado de educación debe informar a los padres sobre el incremento de la matrícula después de la Asamblea.
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La infraestructura de los centros escolares oficiales está destinada especialmente para la _____ educativa.
La infraestructura de los centros escolares oficiales está destinada especialmente para la _____ educativa.
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¿Cuáles son las sanciones que se aplicarán por las infracciones a la Ley en los Centros Privados de Educación?
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Las sanciones menos graves se aplican mediante multa.
Las sanciones menos graves se aplican mediante multa.
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¿Cuál es el monto de la multa por la primera infracción de aumentos de matrículas en el centro privado de educación?
¿Cuál es el monto de la multa por la primera infracción de aumentos de matrículas en el centro privado de educación?
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¿Qué deben reintegrar los propietarios del centro infractor a los padres de familia?
¿Qué deben reintegrar los propietarios del centro infractor a los padres de familia?
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Los centros de educación especial están excluidos de las restricciones establecidas en los Artículos 83 y 83-A.
Los centros de educación especial están excluidos de las restricciones establecidas en los Artículos 83 y 83-A.
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Las infracciones al Art. 113 serán sancionadas conforme a la Ley de la ________.
Las infracciones al Art. 113 serán sancionadas conforme a la Ley de la ________.
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¿Qué actividades deben ser autorizadas por el Consejo Directivo Escolar o la Dirección del Centro Educativo?
¿Qué actividades deben ser autorizadas por el Consejo Directivo Escolar o la Dirección del Centro Educativo?
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¿Cuánto tiempo tiene el infractor para comparecer a ejercer su derecho de defensa después de ser notificado?
¿Cuánto tiempo tiene el infractor para comparecer a ejercer su derecho de defensa después de ser notificado?
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La revocatoria de la autorización de funcionamiento consistirá en la continuación de las actividades del centro privado de educación.
La revocatoria de la autorización de funcionamiento consistirá en la continuación de las actividades del centro privado de educación.
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¿Cuántos días lectivos comprende el Calendario Escolar para todos los niveles educativos?
¿Cuántos días lectivos comprende el Calendario Escolar para todos los niveles educativos?
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Study Notes
Ley General de Educación - El Salvador
- La educación es un proceso continuo que abarca aspectos personales, cívicos, morales, culturales y sociales, fundamentado en la dignidad y derechos humanos.
- La Ley General de Educación regula el sistema educativo en todos sus niveles y modalidades, incluyendo instituciones oficiales y privadas.
Fines de la Educación Nacional
- La educación nacional busca el desarrollo integral de la personalidad y la construcción de una sociedad democrática, justa y humana.
- Se fomenta el respeto a los derechos humanos, la identificación con la nacionalidad salvadoreña y la unidad del pueblo centroamericano.
Objetivos Generales de la Educación Nacional
- Desarrollar al máximo el potencial físico, intelectual y espiritual de los salvadoreños.
- Establecer planes de estudio que equilibren las ciencias y promuevan valores positivos en los educandos.
- Fomentar relaciones equitativas entre derechos y deberes humanos, cultivando lealtades cívicas y familiares.
Políticas de Acceso a la Educación
- La educación parvularia y básica es obligatoria y gratuita cuando es impartida por el estado.
- Se proponen programas de becas y subvenciones para facilitar estudios superiores a estudiantes con capacidad.
- Se garantizan medidas para la igualdad de género dentro del sistema educativo, eliminando prejuicios y prácticas discriminatorias.
Sistema Educativo
- El sistema educativo se divide en modalidades de educación formal y no formal, además de la educación informal, que se adquiere espontáneamente.
- La educación formal incluye niveles inicial, parvulario, básico, medio y superior, mientras que la no formal se orienta a necesidades inmediatas.
Educación Inicial y Parvularia
- La educación inicial abarca desde la concepción hasta los cuatro años, enfocándose en el desarrollo integral de los niños.
- La educación parvularia, que comprende tres años, involucra a la familia y la comunidad, propiciando el desarrollo integral en niños de cuatro a seis años.
Educación Básica
- Constituye nueve años de estudio organizados en tres ciclos y es obligatoria y gratuita.
- Busca aportar al desarrollo armónico del educando en familia, escuela y comunidad, y fomentar valores éticos y morales.
Educación Media
- Ofrece educación general y técnico-vocacional, permitiendo el acceso a estudios superiores o al ámbito laboral.
- La duración del bachillerato general es de dos años; el técnico vocacional puede extenderse a tres años.
Educación Superior y de Adultos
- La educación superior se rige por una ley especial y está enfocada en formar profesionales competentes y promover la investigación.
- La educación de adultos atiende a quienes no completaron su escolaridad, ofreciendo programas para actualizar sus conocimientos y capacitación laboral.
Educación Especial
- Está destinada a personas con necesidades educativas especiales, brindándoles un proceso de enseñanza-aprendizaje adaptado a sus requerimientos.
- Se ofrece tanto en instituciones especializadas como en centros educativos regulares, con el apoyo de maestros capacitados.### Educación Especial
- Servicios educativos y prevocacionales destinados a personas que no pueden integrarse a la escuela regular.
- Objetivos incluyen elevar la calidad de vida y favorecer acceso al sistema educativo nacional.
- Incorporación de familias y comunidad en el proceso educativo.
Educación Artística
- Proceso que integra cualidades analíticas y creativas para apreciar y producir manifestaciones artísticas.
- Promoción de la formación artística en diversas edades según intereses y necesidades.
- Fomento de la valoración del patrimonio cultural para enriquecer la identidad nacional.
- Desarrollo de sensibilidad y creatividad artística para la participación social y cultural.
Educación Física y Deporte Escolar
- Educación Física como formación sistemática del ser humano para mejorar su calidad de vida.
- El deporte escolar promueve el rendimiento deportivo en un entorno de cooperación.
- Objetivos incluyen formación de aptitud física y desarrollo del deporte nacional.
- Promoción de la integración social mediante el uso adecuado del tiempo libre.
Educación No Formal
- Comprende actividades educativas que responden a necesidades inmediatas de la sociedad.
- No exige requisitos formales y se basa en el principio de beneficio para los participantes.
- Debe ser adaptada a las condiciones individuales y participar activamente en la comunidad.
Currículo Nacional
- Establecido por el Ministerio de Educación, basado en fines y objetivos educativos del Estado.
- Incluye "Moral, Urbanidad y Cívica" como asignatura obligatoria en todos los niveles.
- Flexibilidad en su implementación para adaptarse a circunstancias locales.
- Promoción de investigaciones para mejorar la eficacia de los programas educativos.
Evaluación Educativa
- Proceso continuo que mide la efectividad de los objetivos educacionales alcanzados.
- Comprende evaluación curricular, de logros de aprendizaje y de gestión institucional.
- Evaluación del rendimiento escolar como recurso para decisiones sobre progreso educativo.
- Los padres y alumnos tienen derecho a conocer las políticas de evaluación.
Acreditaciones y Registros
- Equivalencias de estudios en el extranjero para facilitar la inclusión en el sistema educativo.
- Servicios de autoformación permiten solicitar pruebas de suficiencia para nivelación educativa.
- Registros académicos a cargo de los centros educativos, que deben informar al Ministerio.
Administración Educativa
- Ministerio de Educación se encarga de normar y controlar recursos educativos.
- Objetivos incluyen la planificación y control de servicios educativos culturales.
- Promueve la participación de la comunidad educativa en la administración interna.
Supervisión Educativa
- Acción técnica para evaluar la calidad educativa y promover la orientación técnica y financiera.
- Objetivos incluyen el buen funcionamiento de los centros educativos y la participación comunitaria.
- Supervisión directamente organizada por el Ministerio de Educación.
Centros Oficiales de Educación
- Administrados y financiados por el Estado mediante el presupuesto nacional.
- Educación parvularia, básica y especial es gratuita en centros oficiales.
- Prohibido limitar el acceso escolar por razones económicas o situaciones personales como el embarazo.### Administración de Fondos Educativos
- Los educadores no pueden administrar fondos escolares, bajo pena de sanciones según la Ley de Carreras Docentes.
Infraestructura Educativa
- El Ministerio de Educación asegura que las instituciones tengan infraestructura y mobiliario adecuados.
- La infraestructura escolar puede ser utilizada temporalmente para actividades externas, siempre que no afecte el calendario escolar.
- El uso requiere la aprobación unánime del Consejo Directivo Escolar.
Centros Privados de Educación
- Se considera centros privados aquellos que ofrecen educación formal con recursos de personas o entidades, funcionando por Acuerdo Ejecutivo.
- El Estado puede subvencionar instituciones privadas sin fines de lucro que cumplan con criterios de calidad y cobertura.
- La creación de centros privados debe justificarse con la organización administrativa y la calificación del personal docente.
- La solicitud de funcionamiento debe ser resuelta dentro de un plazo de 60 días.
Cuotas y Aumentos en Centros Privados
- Los centros privados pueden aumentar matrícula y cuotas cada dos años, con requisitos específicos como asambleas con padres.
- Se prohíbe establecer cuotas adicionales a las acordadas, y los padres no son responsables de pagos no autorizados.
Rol del Educador
- Los educadores son responsables de orientar el aprendizaje, proyectando moral y ética en su desempeño.
- El Ministerio coordina la formación de docentes para distintos niveles y modalidades del sistema educativo.
Derechos y Deberes de los Educandos
- Los educandos tienen derecho a una educación justa, a ser tratados con respeto, y a participar activamente en su formación.
- Están obligados a participar en actividades educativas y a respetar los bienes del centro.
Responsabilidades de los Padres
- Padres tienen derecho a una educación gratuita y deben involucrarse en la formación de sus hijos.
- Participan en la elección de representantes en el Consejo Directivo Escolar.
Régimen Disciplinario en Centros Privados
- Las infracciones en centros privados se clasifican en faltas menos graves, graves y muy graves, con sanciones que van desde amonestaciones hasta revocatorias de autorización.
- Las faltas muy graves incluyen violación de derechos de los educandos y funcionamiento sin autorización.
Procedimiento de Sanciones
- El Ministerio de Educación aplica sanciones a centros privados basadas en la gravedad de las infracciones, incluyendo multas y suspensiones.
- Se establece un procedimiento claro para la defensa del infractor tras la imposición de sanciones.
Protecciones y Excepciones
- Centros de educación especial y sin fines de lucro tienen ciertas exenciones de las restricciones mencionadas en la ley, según validación del Ministerio de Educación.
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Description
Este cuestionario explora la Ley General de Educación de El Salvador, específicamente el Decreto Nº 917. Se abordan los fundamentos legales y las disposiciones reguladoras del sistema educativo nacional. Ideal para estudiantes y profesionales interesados en el marco legal de la educación en El Salvador.
