L'evoluzione della Pedagogia nel Novecento
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Questions and Answers

Quale delle seguenti affermazioni rappresenta meglio l'affermarsi delle scienze dell'educazione nel Novecento?

  • Si sono concentrate esclusivamente sulla teoria educativa.
  • Sono emerse come discipline isolate dalla pedagogia tradizionale.
  • Hanno incorporato approcci unicamente filosofici nella loro ricerca.
  • Hanno integrato conoscenze provenienti da diverse discipline. (correct)

    • Quale modello di pedagogia si è sviluppato nel corso del Novecento e comprende l'educazione lungo tutto l'arco della vita?

  • Pedagogia creativa
  • Pedagogia critica
  • Pedagogia tradizionale
  • Pedagogia sociale (correct)

    • Qual è il principale scopo della pedagogia critica emersa nella pedagogia del Novecento?

  • Assumere un neoparadigma nel pensiero pedagogico contemporaneo. (correct)
  • Evidenziare l'importanza dell'istruzione formale.
  • Incorporare e riprendere le filosofie didattiche tradizionali.
  • Promuovere un approccio unificato alla pedagogia.

    • Quale fattore ha influenzato significativamente la pedagogia nel corso del Novecento secondo il contenuto fornito?

    <p>L'affermarsi della società di massa.</p> Signup and view all the answers

    In quale contesto si è affermato l'attivismo come movimento pedagogico?

    <p>In un contesto caratterizzato da ideali libertari.</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno dei tre modelli principali intorno a cui si è ridefinita la pedagogia nel corso del Novecento?

    <p>Alfabetizzazione di massa.</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'elemento centrale del movimento dell'attivismo nella pedagogia del Novecento?

    <p>Il primato del 'fare' nell'educazione.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti figure è associata al modello di pedagogia critica?

    <p>Don Milani</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto della pedagogia è stato maggiormente influenzato dalla pedagogia cognitivistica?

    <p>I processi di apprendimento</p> Signup and view all the answers

    Quale figura è associata alla critica ideologica dell'educazione in relazione al dominio di classe?

    <p>Louis Althusser</p> Signup and view all the answers

    Che cosa caratterizza il dopoguerra in termini di istruzione in Italia?

    <p>L'innalzamento dell'obbligo scolastico</p> Signup and view all the answers

    Quale critica è stata espressa da Adorno e Horkheimer riguardo ai mass media?

    <p>Creano stereotipi e impoverimento cognitivo</p> Signup and view all the answers

    Quali pratiche pedagogiche alternative sono emerse in un clima di revisione radicale?

    <p>Autogestione pedagogica e descolarizzazione</p> Signup and view all the answers

    Quale di queste personalità è nota per le sue idee sulla pedagogia critica?

    <p>Paulo Freire</p> Signup and view all the answers

    Quale riforma scolastica avvenne in Italia nel 1962?

    <p>Riforma della scuola media</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno dei principali obiettivi della scuola secondo il dopoguerra?

    <p>Diffondere cultura disinteressata e formativa</p> Signup and view all the answers

    Quale di queste è considerata una nuova emergenza educativa?

    <p>Il femminismo</p> Signup and view all the answers

    Come sono considerati i mass media nel contesto educativo dagli anni '60 in poi?

    <p>Educatori informali</p> Signup and view all the answers

    Qual è il focus principale della pedagogia innovativa descritta?

    <p>Il bambino, i suoi bisogni e capacità</p> Signup and view all the answers

    Come viene descritto il processo di apprendimento per il bambino?

    <p>Si evolve dal globale al distinto</p> Signup and view all the answers

    Qual è un obiettivo centrale delle 'scuole nuove'?

    <p>Sottrarsi alle influenze industriali e tecnologiche</p> Signup and view all the answers

    Quale approccio educativo sottolinea l'importanza della connessione tra educazione e politica?

    <p>Pedagogia marxista</p> Signup and view all the answers

    Cosa critica la pedagogia attiva nella sua forma più radicale nel contesto educativo?

    <p>Il rigore disciplinare</p> Signup and view all the answers

    Qual è un elemento distintivo dell'educazione proposta da Giovanni Gentile?

    <p>L'accento sull'identità spirituale</p> Signup and view all the answers

    Qual è la posizione dei totalitarismi riguardo all'educazione?

    <p>Controllano e gestiscono il tempo libero dei giovani</p> Signup and view all the answers

    Che ruolo ha il lavoro nella pedagogia marxista?

    <p>È fondamentale nella formazione dell'uomo</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica della pedagogia cristiana secondo Don Bosco?

    <p>Essere radicata in una realtà preindustriale</p> Signup and view all the answers

    In che modo la pedagogia idealista si differenzia dalle altre scuole pedagogiche?

    <p>Promuove la disciplina e l'autorità</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto della vita scolastica viene criticato dalle 'scuole nuove'?

    <p>La rigorosa disciplina</p> Signup and view all the answers

    Cosa rappresentano le 'scuole nuove' rispetto all'educazione tradizionale?

    <p>Un cambiamento radicale</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno degli obiettivi delle scuole attive?

    <p>Favorire attività pratiche e intellettuali insieme</p> Signup and view all the answers

    Che tipo di approccio avevano le pratiche educative di Maria Montessori?

    <p>Centra il bambino e le sue esigenze</p> Signup and view all the answers

    Qual è il focus principale della pedagogia sperimentale sviluppatasi nel Novecento?

    <p>Investigazione scientifica sul bambino</p> Signup and view all the answers

    Chi ha contribuito allo sviluppo della pedagogia attraverso la psicopedagogia e la sociologia dell'educazione?

    <p>Durkheim e Marx</p> Signup and view all the answers

    Secondo Piaget, come avviene lo sviluppo dell'intelligenza infantile?

    <p>Attraverso l'assimilazione e l'accomodamento</p> Signup and view all the answers

    Quale dei seguenti approcci mette l'accento sulla formalizzazione del pensiero?

    <p>Psicopedagogia di Bruner</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto della pedagogia cognitivistica è emerso come importante secondo Bruner?

    <p>Il ruolo del linguaggio nello sviluppo intellettuale</p> Signup and view all the answers

    Cos'è la tassonomia degli obiettivi educativi di Benjamin Bloom?

    <p>Un modello per classificare gli obiettivi educativi in aree specifiche</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno dei principali obiettivi dell'insegnamento secondo Vygotskij?

    <p>Promuovere l'acquisizione di un pensiero formale</p> Signup and view all the answers

    Cosa sostiene Howard Gardner riguardo alle intelligenze?

    <p>Esistono diversi tipi di intelligenza che devono integrarsi nell'educazione</p> Signup and view all the answers

    In che modo le teorie del curricolo hanno influito sulla pedagogia moderna?

    <p>Hanno enfatizzato l'analisi strutturale delle didattiche disciplinari</p> Signup and view all the answers

    Qual è il ruolo della sociologia dell'educazione secondo Althusser?

    <p>Studiare la riproduzione e l'integrazione sociale della scuola</p> Signup and view all the answers

    Quale caratteristica distingue l'educazione moderna secondo la pedagogia cognitivistica?

    <p>Centralità dell'apprendimento scientifico</p> Signup and view all the answers

    Come si caratterizza l'approccio psicopedagogico nella pedagogia moderna?

    <p>Integra conoscenze scientifiche e pratiche cognitive</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'implicazione principale del passaggio dalla pedagogia alle scienze dell'educazione?

    <p>L'oggettivazione e la misurazione del rapporto educativo</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    L'evoluzione della Pedagogia nel Novecento

    • La pedagogia si rinnova e diffonde nel 20° secolo, influenzata dalla società di massa (democratica e totalitaria) e dai progressi scientifici.
    • Si afferma la Scienza dell'Educazione con lo sviluppo dell'epistemologia pedagogica, che studia gli oggetti di studio della pedagogia, i suoi metodi di ricerca e le relazioni con altre discipline.
    • La pedagogia passa da un approccio filosofico ad uno multidisciplinare, incorporando conoscenze dalla sociologia e dalla psicologia.
    • Nasce la Pedagogia Critica, un nuovo paradigma che mette in discussione le strutture di potere e promuove l'emancipazione, come sostenuto da Don Milani, Freire e Illich.
    • La Pedagogia Sociale si focalizza sull'educazione lungo tutto l'arco della vita, indirizzata a varie fasce della popolazione come richiedenti asilo, famiglie, ecc.

    Il Movimento Attivista

    • L'attivismo si impone come una delle principali correnti pedagogiche del Novecento, sostenendo il primato del "fare" nella formazione.
    • Il movimento, internazionale e influente nelle pratiche educative, mette al centro il bambino, i suoi bisogni e le sue capacità.
    • Enfatizza l'importanza del fare che precede il conoscere, un processo di apprendimento che si sviluppa in modo globale, come sottolinea Piaget.
    • Si concentra sull'ambiente come contesto privilegiato di apprendimento rispetto al sapere codificato.
    • L'attivismo si contrappone al formalismo e all'astrattezza dell'educazione tradizionale, promuovendo l'apprendimento in contatto con l'ambiente esterno attraverso attività pratiche.
    • Le "scuole nuove" rappresentano una critica alla società industriale e tecnologica, alimentando un'ideologia democratica e progressista.
    • Il movimento ha avuto un forte impatto sulle pratiche educative, influenzando figure come John Dewey, i Boy Scouts, la scuola-città Pestalozzi di Firenze e Maria Montessori.
    • Alla fine degli anni '50, l'attivismo subisce una revisione critica, accusato di favorire una formazione insufficiente in ambito scientifico e di trascurare gli aspetti culturali e cognitivi dell'educazione.

    L'Idealismo Italiano e Giovanni Gentile

    • La pedagogia viene definita come Scienza dello Spirito da Giovanni Gentile, che elabora una pedagogia basata sull'identità spirituale del soggetto.
    • Gentile promuove una pedagogia di opposizione ai modelli dominanti, sostenendo l'autorità e la tradizione come fondamenti dell'educazione.

    La Pedagogia Marxista

    • L'educazione è vista in relazione dialettica con la società, influenzata dai valori e dagli interessi ideologici della struttura economico-politica dominante.
    • Si pone un legame stretto tra educazione e politica, con l'educazione che si configura come strumento di azione politica.
    • Il lavoro assume un ruolo centrale nella formazione, all'interno di una prospettiva socialista.
    • Si aspira ad una formazione integralmente umana per tutti, ispirata alla teoria marxiana dell'uomo "onnilaterale".
    • La pedagogia marxista si contrappone allo spontaneismo e al naturalismo ingenuo, enfatizzando la disciplina e lo sforzo come elementi fondamentali dell'educazione.

    La Pedagogia Cristiana e il Personalismo

    • Le posizioni pedagogiche ispirate al Cristianesimo mostrano diverse sfaccettature, dalla tradizione alle esperienze attiviste.
    • Il personalismo, da Förster a Mounier, si caratterizza per l'enfasi sulla persona e la sua dignità.
    • Il "dissenso" cattolico di Laberthonnière, l'esperienza di Nomadelfia e la lezione di Don Milani rappresentano diverse espressioni del dibattito all'interno della pedagogia cristiana.

    L'Educazione nei Totalitarismi

    • I regimi totalitari rimodellano l'educazione nelle società di massa.
    • Lo Stato assume un ruolo centrale nel controllo e nella socializzazione dei giovani, gestendo il tempo libero e promuovendo un'educazione ideologica di massa.
    • L'educazione non si basa sulla specificità individuale, ma sull'omogeneizzazione delle giovani generazioni attraverso un'ideologia razzista e militarista.

    La Crescita Scientifica della Pedagogia

    • La pedagogia sperimentale si sviluppa nel 20° secolo, con l'emergere di nuove discipline come la psicopedagogia e la sociologia dell'educazione.
    • La ricerca scientifica sul bambino e sull'apprendimento, portata avanti da figure influenti come Piaget, Vygotskij e Freud, ridefinisce l'orizzonte del sapere educativo.
    • Il rapporto educativo si oggettivizza, passando da una relazione strettamente interpersonale ad una più oggettiva, aperta alla misurazione e alla logica sperimentale.
    • La sociologia dell'educazione si focalizza sul ruolo della scuola nella società, analizzando temi come l'integrazione sociale, la trasmissione dei pregiudizi e la riproduzione ideologica.
    • La psicoanalisi e la psicologia dell'età evolutiva contribuiscono alla crescita scientifica della pedagogia, con figure come Freud e Piaget.

    La Pedagogia Cognitivista

    • La pedagogia cognitivista pone attenzione sulle teorie dell'apprendimento e dell'istruzione, particolarmente quella scientifica.
    • Si concentra su ricerche psicopedagogiche sull'apprendimento, la costruzione del linguaggio e dei concetti, e sulla teoria dell'istruzione.
    • La didattica assume un ruolo centrale, con l'emergere di teorie del curricolo, tassonomie degli obiettivi scolastici e analisi delle didattiche disciplinari.
    • Il processo cognitivo diventa cruciale nella definizione della pedagogia, specializzandola in senso scientifico e tecnico.
    • Figure come Piaget, Vygotskij e Bruner sono protagonisti della svolta cognitivista, con i loro contributi sullo sviluppo intellettuale e la costruzione del pensiero.
    • Le ricerche di Howard Gardner sulle intelligenze multiple mettono in discussione l'idea tradizionale di intelligenza come facoltà unitaria, proponendo invece un'intelligenza multipla e multiforme.
    • Le teorie del curricolo, le tecnologie educative e le ricerche psicopedagogiche sul lavoro scolastico contribuiscono alla crescita cognitivista della pedagogia.
    • La tassonomia degli obiettivi educativi di Benjamin Bloom del 1956 introduce una "pedagogia degli obiettivi" che individua due aree principali: cognitiva e affettiva.
    • La pedagogia cognitivista ha introdotto un profondo rinnovamento nella pedagogia scolastica, rendendola più razionale ed efficace.
    • Il ruolo della pedagogia cambia, focalizzando l'attenzione sui processi di apprendimento e assegnandole un compito centrale nelle società industriali avanzate.

    Il '68: Critica Ideologica dell'Educazione e Pedagogie Radicali

    • Il '68 segna un momento di profonda critica ideologica dell'educazione e della pedagogia.
    • Si sostiene che l'educazione e la pedagogia sono espressioni del dominio di classe capitalistico, non neutrali ma ideologicamente orientate.
    • Louis Althusser e Angelo Broccoli esprimono questo ideologismo, evidenziando la funzione ideologica della scuola nella società.
    • La pedagogia viene smascherata nei suoi processi, atteggiamenti e valori autoritari, al servizio del potere.
    • Si afferma la necessità di una pedagogia schierata per l'emancipazione e la liberazione dell'uomo.
    • Emergono modelli pedagogici alternativi, come quello di Ivan Illich, Paulo Freire e Don Milani.
    • Si diffondono pratiche alternative come l'autogestione pedagogica, la descolarizzazione della società e la pedagogia che attiva gli oppressi.

    La Scuola dal Secondo Dopoguerra ad Oggi

    • Il dopoguerra si caratterizza per l'alfabetizzazione di massa e l'innalzamento dell'obbligo scolastico.
    • La scuola si pone il duplice obiettivo di diffondere la cultura disinteressata e creare profili professionali.
    • La riforma della scuola media del 1962 unifica i trienni postelementari in una scuola senza latino e più aperta alle scienze.

    Mass Media e Educazione

    • Dai anni '60 in poi, i mass media diventano importanti educatori informali, influenzando l'immaginario collettivo e la formazione di bambini e giovani.
    • Si diffonde un dibattito sull'influenza dei mass media, con posizioni contrastanti: Adorno e Horkheimer ne evidenziano gli effetti negativi, mentre Marshall McLuhan ne riconosce il potenziale educativo positivo.

    Nuove Emergenze Educative

    • Nuove sfide educative emergono nel contesto sociale: femminismo, ecologia, multiculturalismo, terza età.

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    Quiz Team

    Description

    Scopri come la pedagogia si è trasformata nel 20° secolo, passando da un approccio filosofico a uno multidisciplinare. Esplorerai le influenze della società e dei progressi scientifici, nonché l'emergere della pedagogia critica e sociale. Comprendere questi sviluppi è essenziale per chiunque studia l'educazione moderna.

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