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Questions and Answers
Selon l'auteur, pourquoi le langage ne peut pas être considéré comme privé ?
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Quels sont les trois niveaux d'étude de la sémantique ?
Quels sont les trois niveaux d'étude de la sémantique ?
Qui est l'une des grandes figures de l'interactionnisme ?
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Quel est l'objectif de la répétition comme technique psychologique de communication institutionnelle ?
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Quel est le courant qui a eu une influence très importante sur les méthodes qualitatives ?
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Qui est l'une des grandes figures du courant dialogique ?
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Qu'est-ce que la notion de voix réfère dans le courant dialogique ?
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Qu'est-ce que le dialogisme étudie ?
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Qu'est-ce que la polyphonie dans le courant dialogique ?
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Pourquoi est-il important, en tant que psychologue, d'accueillir le sens de l'autre et de le valider ?
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Quel est le niveau de langage qui étudie la manière dont les signes du langage ont du sens et de la signification?
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Quel philosophe a influencé les méthodes qualitatives en linguistique?
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Quel est le but de l’étude du pragmatique en linguistique?
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Quel est le terme qui décrit la valeur illocutoire d’un énoncé?
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Selon Wittgenstein, pourquoi la théorie du transport mental pose problème?
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Quel est le rôle des interactions sociales dans la construction du sens selon Wittgenstein?
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Quel est le terme qui décrit l’être humain selon Wittgenstein?
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Quel est le niveau de langage qui étudie la manière dont les sons sont combinés pour former des mots?
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Quel est le terme qui décrit l’étude de la manière dont les mots sont combinés pour former des phrases?
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Quel est le nombre d’arguments que Wittgenstein utilise pour rejeter la théorie du transport mental?
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Quel est le point de vue de l'auteur concernant l'opposition entre langage privé et public ?
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Quel est le rôle de la répétition comme technique psychologique de communication institutionnelle ?
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Quel est le nom du courant qui a eu une influence très importante sur les méthodes qualitatives ?
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Quel est le rôle de la notion de voix dans le courant dialogique ?
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Quel est le nom du philosophe qui a influencé les méthodes qualitatives ?
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Quel est le but de l'étude de la sémantique ?
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Quel est le nom du niveau d'étude qui dépend de l'ensemble épistémologique choisi ?
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Quel est le nom du courant qui étudie la façon dont les sujets se positionnent au niveau des mots ?
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Quel est l'objectif de l'étude du pragmatique en linguistique ?
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Quel est le terme qui décrit l'étude de la façon dont les sujets se positionnent au niveau des mots ?
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Quel est le but de l'étude de la sémantique en linguistique?
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Selon Wittgenstein, qu'est-ce qui permet aux gens d'interpréter les énoncés de différentes manières?
Selon Wittgenstein, qu'est-ce qui permet aux gens d'interpréter les énoncés de différentes manières?
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Quel est le niveau de langage qui étudie la manière dont les mots sont combinés pour former des phrases?
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Quel est le rôle des interactions sociales dans la construction du sens selon Wittgenstein?
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Quel est le terme qui décrit la valeur illocutoire d'un énoncé?
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Quel est le niveau de langage qui étudie la manière dont les sons sont combinés pour former des mots?
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Quel est le philosophe qui a influencé les méthodes qualitatives en linguistique?
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Quel est le but de l'étude du pragmatique en linguistique?
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Quel est le niveau de langage qui étudie la production des sons du langage?
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Quel est le terme qui décrit l'être humain selon Wittgenstein?
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Study Notes
Les sciences du langage
- Les sciences du langage distinguent plusieurs niveaux : phonétique, phonologie, morphologie, syntaxe, sémantique et pragmatique.
- La psychologie s'intéresse particulièrement à la sémantique et au pragmatique.
La sémantique et le pragmatique
- La sémantique étudie le sens et la signification des signes du langage.
- Le pragmatique étudie la manière dont il est possible de faire agir par l'utilisation du langage.
Théorie du transport mental
- La théorie du transport mental pose problème car elle part du principe que le langage serait une transposition du sens de la tête de la personne qui parle à la personne qui écoute.
- Selon Ludwig Wittgenstein, la théorie du transport mental est inexacte car les personnes interprètent les choses de manière différente en fonction de leurs expériences et de leurs connaissances.
Philosophie du langage
- La philosophie du langage, notamment les écrits de Ludwig Wittgenstein, influence les méthodes qualitatives.
- Selon Wittgenstein, trois arguments permettent de rejetter la théorie du transport mental : l'opposition entre langage privé et public ne fait pas sens, les mots sont des actes sociaux, et l'usage de mots liés à des états mentaux ne donne pas nécessairement accès à l'état mental.
Niveaux de l'étude de la sémantique
- Trois niveaux d'étude de la sémantique :
- Conception et analyse des données, qui dépend de l'ensemble épistémologique choisi
- Explication et rédaction d'un rapport
- Conceptualisation et présentation des connaissances issues de la recherche
Interactionnisme
- L'interactionnisme étudie le langage en interaction, comme par exemple la recherche de Silverman sur les tabous.
- La répétition est une technique psychologique de communication institutionnelle qui permet de générer des représentations chez l'autre.
Courant dialogique
- Le courant dialogique, influencé par Mikhaïl Bakhtine, étudie la façon dont les sujets se positionnent au niveau des mots et les liens entre un dialogue dans l'ici et maintenant et le discours qui a déjà été dit.
- La notion de voix est très importante dans ce courant, renvoyant aux discours tenus ailleurs et convoqués par les interlocuteurs.
Les sciences du langage
- Les sciences du langage distinguent plusieurs niveaux, notamment la phonétique, la phonologie, la morphologie, la syntaxe, la sémantique et le pragmatique.
- La psychologie s'intéresse particulièrement à la sémantique et au pragmatique.
Sémantique et pragmatique
- La sémantique étudie le sens et la signification des signes du langage.
- Le pragmatique étudie la manière dont le langage peut faire agir, directement ou indirectement.
- L'indirecte peut être comprise grâce aux valeurs illocutoires liées aux énoncés, que la personne interprète.
La philosophie du langage
- Ludwig Wittgenstein (1889-1951) a influencé les méthodes qualitatives en philosophie du langage.
- Wittgenstein rejette la théorie du transport mental, qui suppose que le langage transmet des idées préétablies.
- Selon Wittgenstein, chaque personne a déjà des choses dans sa tête, et les interactions sociales constructing la réalité.
Les arguments de Wittgenstein
- L'opposition entre langage privé et public ne fait pas sens, car le langage est toujours public.
- Les mots sont des actes sociaux.
- L'usage de mots liés à des états mentaux ne donne pas nécessairement accès à l'état mental.
Les niveaux d'étude de la sémantique
- Conception et analyse des données, influencée par l'ensemble épistémologique choisi.
- Explication et rédaction d'un rapport.
- Conceptualisation et présentation des connaissances issues de la recherche.
Les courants de l'interactionnisme
- Georges Herbert Mead : le Soi est un processus, un ensemble d'intériorisations liées aux interactions.
- La recherche de Silverman sur les tabous montre l'utilisation de la répétition comme technique psychologique de communication institutionnelle.
- La co-construction de significations est possible en accueillant et en validant le sens de l'autre.
Le courant dialogique
- Mikhaïl Bakhtine est l'une des grandes figures de ce courant.
- L'idée est que tous les mots que l'on dit ont déjà été dit auparavant, et ce qui est nouveau est le positionnement que l'on adopte vis-à-vis du discours.
- La notion de voix est très importante, renvoyant aux discours tenus ailleurs et convoqués par les interlocuteurs.
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Description
Découvrez les différents niveaux des sciences du langage, de la phonétique à la pragmatique, en passant par la morphologie et la sémantique.
