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Questions and Answers
Pourquoi le roi de France a-t-il donné un monopole aux marchands de Nouvelle-France?
Pourquoi le roi de France a-t-il donné un monopole aux marchands de Nouvelle-France?
Les hommes venus en Nouvelle-France souhaitaient uniquement travailler et ne pas fonder de familles.
Les hommes venus en Nouvelle-France souhaitaient uniquement travailler et ne pas fonder de familles.
False
Quelles personnes ont été envoyées par le roi pour aider à peupler la Nouvelle-France?
Quelles personnes ont été envoyées par le roi pour aider à peupler la Nouvelle-France?
Les Filles du roi
Environ 60 000 colons __________ sont arrivés au Canada à la recherche d'une nouvelle vie.
Environ 60 000 colons __________ sont arrivés au Canada à la recherche d'une nouvelle vie.
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Quel type de travail ont exercé certains hommes qui sont venus en Nouvelle-France?
Quel type de travail ont exercé certains hommes qui sont venus en Nouvelle-France?
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L'Église Catholique a envoyé des prêtres en Nouvelle-France pour célébrer des fêtes religieuses.
L'Église Catholique a envoyé des prêtres en Nouvelle-France pour célébrer des fêtes religieuses.
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Quelle était l'une des raisons pour laquelle les Européens ont quitté leur patrie pour aller en Nouvelle-France?
Quelle était l'une des raisons pour laquelle les Européens ont quitté leur patrie pour aller en Nouvelle-France?
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Quels biens le roi offrait-il aux Filles du roi en retour pour leur promesse de mariage?
Quels biens le roi offrait-il aux Filles du roi en retour pour leur promesse de mariage?
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Les Européens ont toujours considéré la Nouvelle-France comme l'Inde.
Les Européens ont toujours considéré la Nouvelle-France comme l'Inde.
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Qui étaient les deux explorateurs envoyés par le roi de France pour établir des colonies en Amérique du Nord?
Qui étaient les deux explorateurs envoyés par le roi de France pour établir des colonies en Amérique du Nord?
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Les autos dont les habitants de la Nouvelle-France se sont d'abord appelés ______.
Les autos dont les habitants de la Nouvelle-France se sont d'abord appelés ______.
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Associez les explorateurs aux pays qu'ils représentaient :
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Quel type de village ont voulu établir les Européens en Nouvelle-France?
Quel type de village ont voulu établir les Européens en Nouvelle-France?
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Les gouvernements européens pensaient que plus ils avaient de colonies, plus ils seraient puissants.
Les gouvernements européens pensaient que plus ils avaient de colonies, plus ils seraient puissants.
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Quel type de produits étaient recherchés par les Européens en Nouvelle-France pour leur valeur économique?
Quel type de produits étaient recherchés par les Européens en Nouvelle-France pour leur valeur économique?
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Quel événement a été marqué par l'Acte abolissant l'esclavage de 1793?
Quel événement a été marqué par l'Acte abolissant l'esclavage de 1793?
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Les enfants âgés de 6 ans ou moins étaient laissés en esclavage selon l'Acte de 1834.
Les enfants âgés de 6 ans ou moins étaient laissés en esclavage selon l'Acte de 1834.
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Quels étaient les facteurs positifs qui motivait les esclaves à fuir vers le Canada?
Quels étaient les facteurs positifs qui motivait les esclaves à fuir vers le Canada?
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Le Révérend Josiah Hensen a créé le British American Institute, une école pour les __________________.
Le Révérend Josiah Hensen a créé le British American Institute, une école pour les __________________.
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Associez les lois avec leurs effets respectifs :
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Quel sentiment avaient plusieurs esclaves envers leur vie dans le sud des États-Unis?
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Tous les esclaves fugitifs réussissaient à atteindre le Canada sans problèmes.
Tous les esclaves fugitifs réussissaient à atteindre le Canada sans problèmes.
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Quel risque les esclaves devaient-ils prendre pour fuir vers le Canada?
Quel risque les esclaves devaient-ils prendre pour fuir vers le Canada?
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Qui a déménagé au Haut-Canada en 1848 avec des esclaves ?
Qui a déménagé au Haut-Canada en 1848 avec des esclaves ?
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La colonie Buxton était uniquement composée de personnes blanches.
La colonie Buxton était uniquement composée de personnes blanches.
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Quel était le montant que les colons africains pouvaient emprunter pour acheter de la terre ?
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La première école interculturelle du pays se trouvait à ______.
La première école interculturelle du pays se trouvait à ______.
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Associez les éléments suivants avec leurs descriptions
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Comment la population de Buxton a-t-elle évolué, par conséquent ?
Comment la population de Buxton a-t-elle évolué, par conséquent ?
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Les familles blanches ont fait des demandes pour éduquer leurs enfants à l'école de Buxton.
Les familles blanches ont fait des demandes pour éduquer leurs enfants à l'école de Buxton.
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Quel était le but principal de l'Association Elgin ?
Quel était le but principal de l'Association Elgin ?
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Study Notes
Les Européens en Nouvelle-France
- Les premiers habitants d'Amérique du Nord étaient les peuples autochtones, chaque groupe ayant sa propre langue, mode de vie (chasse, pêche), maisons, vêtements et structure sociale.
- Les Européens arrivèrent au début des années 1400, modifiant le paysage de ce nouveau continent, appelé Nouvelle-France.
- Les Européens cherchaient de nouvelles routes commerciales vers l'Asie (Chine, Japon, Inde), désirant obtenir des biens de luxe (soie, thé, épices, bijoux).
- Ils pensaient d'abord avoir trouvé l'Inde et ont appelé les habitants d'Amérique du Nord "Indiens".
- Les explorateurs ont réalisé qu'ils avaient trouvé un nouveau continent avec des fourrures précieuses, utilisées pour la confection de chapeaux et manteaux en Europe.
- Les gouvernements européens (Angleterre, France, Espagne) souhaitaient créer des colonies en Amérique du Nord pour augmenter leur puissance.
- Le roi de France envoya des explorateurs comme Jacques Cartier et Samuel de Champlain afin d'établir des colonies, notamment la colonie du Québec en 1635.
- Le roi de France accorda un monopole aux commerçants pour transporter des colons en Nouvelle-France.
- Les colons venaient pour obtenir des terres, travailler dans la traite des fourrures ou faire des échanges avec les autochtones.
- L'Eglise Catholique envoya des prêtres et religieuses pour convertir les populations autochtones.
- Certains venaient de pays où le coût de la vie était élevé et espérait trouver une vie plus abordable en Nouvelle-France.
- Des femmes orphelines furent envoyées en Nouvelle-France par le roi pour se marier et aider à peupler le pays.
Premières communautés noires au Canada
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Environ 60 000 colons africains arrivèrent au Canada à la recherche d'une nouvelle vie, souvent fuyant l'esclavage aux États-Unis.
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Le Canada présentait des facteurs d'attraction (liberté, education) et de répulsion (danger d'être repris, risque de mort).
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Des lois comme l'abolition de l'esclavage en 1793 dans le Haut-Canada ou l'émancipation de 1834 attiraient les esclaves.
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Les esclaves, malgré le risque, choisirent le Canada pour la promesse de liberté, d'éducation et d'opportunités.
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Certaines personnes ont fait face à la poursuite et au retour à l'esclavage, malgré leur évasion réussie vers le Nord.
Les colonies africaines en Ontario
- Les colons africains se sont installés en Ontario, principalement à Buxton.
- Une communauté africaine s'est développée à Buxton avec des entreprises comme des moulins, des briqueteries et des fermes.
- La communauté a créé une école, le British American Institute, qui était la première école interculturelle du pays.
- La population de Buxton a diminué après l'abolition de l'esclavage aux États-Unis et à la croissance des villes.
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Description
Ce quiz explore l'arrivée des Européens en Nouvelle-France et leur interaction avec les peuples autochtones. Il couvre les motivations commerciales des explorateurs ainsi que l'impact de la colonisation sur le continent. Découvrez les différents groupes ethniques, leurs modes de vie et les conséquences de cette rencontre historique.
