Learning by Doing: Metodologia Attiva

Il learning by doing: un approccio attivo all'apprendimento

• Il learning by doing è una metodologia di apprendimento che enfatizza l'esperienza diretta per fissare le informazioni e le linee guida.
• Questa metodologia non si limita alla ripetizione meccanica di azioni, ma implica una comprensione profonda di ciò che si sta facendo.
• Il pensiero critico e la consapevolezza delle azioni svolte sono elementi cruciali per il successo del learning by doing.
• Il learning by doing può essere visto come learning by thinking.

Origini e sviluppi

• Il learning by doing ha radici profonde, risalenti al lavoro di John Dewey all'inizio del XX secolo.
• Dewey sosteneva che l'apprendimento avvenisse attraverso l'interazione attiva dell'individuo con l'ambiente circostante.
• I suoi laboratori stimolavano gli studenti a risolvere problemi in modo sperimentale, attraverso l'osservazione, la formulazione di ipotesi, la sperimentazione e la deduzione di conclusioni.

Attori chiave nel learning by doing

• Kilpatrick ha introdotto il "metodo dei progetti", che vede lo studente come protagonista del proprio apprendimento attraverso la realizzazione di progetti.
• Parkhurst ha sviluppato il "piano Dalton", un programma di apprendimento autonomo che responsabilizza gli studenti.
• Montessori ha promosso una metodologia attiva attraverso l'utilizzo di materiali didattici manipolatori.
• Freinet ha enfatizzato la dimensione sociale e cooperativa dell'apprendimento attraverso laboratori pratici e la condivisione di esperienze.

Il learning by doing nell'era digitale

• Papert, con il linguaggio di programmazione Logo, ha permesso ai bambini di imparare facendo, sperimentando e creando in modo divertente.

Il learning by doing oggi

• La motivazione è oggi un elemento chiave per l'apprendimento attraverso il learning by doing.
• La scuola deve promuovere un ambiente che favorisca l'intelligenza affettiva e la motivazione intrinseca degli studenti.
• Il ruolo dell'insegnante è cambiato: il docente non è più un dispensatore di nozioni, ma un facilitatore di esperienze di apprendimento.
• Il learning by doing favorisce lo sviluppo di competenze pratiche e la scoperta dei talenti degli studenti.

Il learning by doing in pratica

• Un esempio di progetto di learning by doing potrebbe includere la riqualificazione di un quartiere:
  • Raccolta di informazioni sul territorio
  • Collaborazione in gruppo per identificare le problematiche e le soluzioni
  • Pianificazione e realizzazione del progetto

Conclusioni

• Il learning by doing è una metodologia di apprendimento efficace che promuove l'attività, il pensiero critico e la motivazione degli studenti.
• È importante ricordare che il learning by doing non è solo un metodo di insegnamento, ma un approccio filosofico che vede l'apprendimento come un processo dinamico e attivo.